数学论文

本科小学五年级学生数学学习态度的调查研究

小学五年级学生的自制力还不强，通过自我管理而树立良好的数学学习态度的几率不大，因此，老师在他们树立良好的数学学习态度的过程中起着举足轻重的作用，必须时刻注意学生...[全文]

添加时间：2022-12-26关键词： 五年级数学 数学学习 学习态度

本科小学数学作业的设计和评价研究

本论文对小学数学作业的设计与评价研究，是在苏教版小学数学教材改革的背景条件下，对新课程标准背景下小学数学作业的设计与评价情况，进行调查分析并且作出对策研究。...[全文]

添加时间：2022-12-26关键词： 小学数学作业 作业设计 作业评价

本科对提高小学数学教学效率的研究

本文通过对某农村小学数学教师的实际教学情况及课后的调查，再结合该小学的实际情况，分析研究农村小学的教师对教学效率的理解以及存在的问题。...[全文]

添加时间：2022-12-20关键词： 教学效率 课堂观察 教学过程 农村小学

本科小学数学教学中批判性思维培养的研究

在数学教学过程中运用批判性思维进行教学，包括多项内容，比如：仔细倾听、批判意识、探究来源、分析推理等等。从而逐步培养小学生批判性思维能力。...[全文]

添加时间：2022-11-16关键词： 教学方法 批判性思维 小学数学

本科几何画板在小学数学教学中运用的案例分析

通过在小学数学教学课堂中使用几何画板更能够将数学概念的本质形象地展现在学生面前，还能够让小学生清晰地掌握数与形之间的内在联系。...[全文]

添加时间：2022-11-13关键词： 几何画板 数学运用 课堂案例

本科多媒体和传统教学在数学上的地位分析

本文采用调查法和实验法。主要通过调查问卷的形式来得到数据进行分析，而试验是通过对同一课程在不同的班级通过多媒体技术和传统教学的方法进行比较。比较哪种方法的学生效...[全文]

添加时间：2022-06-01关键词： 多媒体 传统教学 小学数学

学术＂用字母表示数＂小学数学课例的教学及反思

教师在设计教学的过程中，以课标为指导，运用实际生活中的例子，以信息技术作为激发学生接受知识的手段，创设适合学生年龄特点的课前导入情境，围绕这些进行教学设计，才能...[全文]

添加时间：2021-12-10关键词： 数学本质 信息技术 课例反思

学术小学数学教学中“图式认知”的作用及实践

在小学数学教学中，借助于图式，能不断开掘学生的认知心理，让学生模糊、隐性的数学认知走向清晰、显性。以图式认知心理发展为目的的教学，应当注重引导学生理解图式、建构...[全文]

添加时间：2021-11-06关键词： 小学数学 “图式认知" 教学价值 实践探寻

本科小学数学中问题解决教学的现状调查研究

在多元智力理论和构建主义的影响下，问题解决教学与发现学习、探索学习等关系愈来愈密切，小学数学课堂也致力于借助此些教学方式达到教学最优化。...[全文]

添加时间：2021-10-18关键词： 小学数学 问题解决教学

学术计算机多媒体数学教学的应用和注意事项

近年来，随着现代教育技术的推广，计算机多媒体教学已经从后台的理论准备走到了前台的实践应用中。...[全文]

添加时间：2021-09-30关键词： 计算机多媒体技术 小学数学教学

学术新课程理念在初中数学课堂教学中的实施

探索符合学生认知规律的数学课堂教学模式，立足新课程理念，实现新课程理念与初中数学教学的有效融合。...[全文]

添加时间：2022-12-02关键词： 数学课堂 新课程理念 教学实践

学术浅谈如何巧用“问题串”提高初中数学课堂的

本篇文章将深入探讨应该如何巧妙利用“问题串”，使数学课堂不断得到优化，从而提高数学课堂教学效率。...[全文]

添加时间：2022-12-02关键词： 问题串 数学课堂 教学效率

学术关于“互联网+”时代初中数学信息化教学的

在初中数学教学中融入全新的信息化教学手段，可以增强数学知识的形象性与生动性，使其更有利于激发学生学习数学知识的兴趣，提高数学知识学习效果。...[全文]

添加时间：2022-12-02关键词： 初中数学 信息化教学 互联网+

学术初中数学学困生学习困难的成因和应对措施

结合初中数学学困生数学学习基础薄弱的现实，教师应在教学过程中摸清学困生各不相同的数学学习基础，按照因材施教的原则，采取恰当的教学和辅导措施，不断扎实学生的数学学...[全文]

添加时间：2021-12-09关键词： 初中数学 学困生 学习障碍 矫治对策

学术初中数学中“导学互动”教学模式的意义和运

“导学互动”是将导学结合与互动探究两种相结合的一种教学方式，它的教学理念是将教学变成导学，以导学来促进学生的学习，并将学习和思考相结合，使其能够相互促进，从而进...[全文]

添加时间：2021-11-05关键词： 导学互动教学模式 初中数学教学 作用与应用

本科在新课标下数学史在中学数学教育中的影响

数学史是学习数学、认识数学的一门学科。人们要认识数学概念、数学思想和方法的发展过程，增加对数学学科的了解，建立数学的整体意识，就必须运用数学史作为补充和指导。...[全文]

添加时间：2021-10-11关键词： 新课程 数学史 数学教育 作用

学术信息技术与初中数学整合的定位和有效建议

在初中数学教学过程中，与信息技术的融合应该充分认识到信息技术是为了能够让学生更有效的获取数学知识，发展数学实际应用效果的一种辅助性工具。...[全文]

添加时间：2021-09-29关键词： 初中数学 信息技术 融合应用

学术初中数学教学中问题导学法的运用

提高学生最终的学习效果以及老师的授课质量，就一定要在数学教学中，科学导入问题，然后合理把握提问的时机，并借助实践活动，提出问题，从而营造出活跃放松的氛围，且让学...[全文]

添加时间：2021-07-30关键词： 问题导学法 初中数学教学 应用策略

学术初中数学教学中多媒体技术的优势及问题

多媒体技术可以使学生更加直接地接触到初中数学的难点，多媒体技术将这些难点以更加直观的方式表现出来，使学生能够看得见，因此，学生可以更好地理解关于初中数学的一些基...[全文]

添加时间：2021-07-30关键词： 多媒体技术 初中数学 问题 解决措施

学术初中数学教学中渗透数形结合思想的意义及途

教师在进行数学教学时也在不断改变传统的教学观念及模式，积极探索及创新的教学手段，以提高当下数学课堂教学效果，并取得了一定的收获。...[全文]

添加时间：2021-06-01关键词： 数形结合思想 初中 数学教学 渗透路径

学术高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考

在高中数学课堂中开展探究性学习有重要的意义与价值，然而从当前课堂探究性学习开展的情况来看，还存在部分问题和困惑，影响探究性学习的作用。...[全文]

添加时间：2022-12-02关键词： 数学课堂 探究性学习

学术构建基于深度学习的高中数学智慧型课堂的策

深度学习是构建“智慧型课堂”的有效途径。本文对构建基于深度学习的高中数学“智慧型课堂”的策略进行分析和探讨。...[全文]

添加时间：2022-12-02关键词： 深度学习 智慧型课堂 核心素养

学术新高考背景下高中数学阅读教学探究

在当前新高考对数学阅读能力的考查力度逐渐加大的背景下，指导学生有效提升数学的阅读能力，培养学生的阅读兴趣及阅读习惯，提高学生对数学语言的“互译”技能。...[全文]

添加时间：2022-12-02关键词： 新高考 高中数学 阅读教学

学术高中数学教学中类比思维的作用及其渗透策略

为更好地应用类比思维，教师要及时转变教学观念，加强前后知识的类比，合理地利用同类知识的类比迁移，将类比思维与多种教学形式相融合，方便学生理解知识。...[全文]

添加时间：2021-12-23关键词： 类比思维 高中数学 渗透

学术基于人工智能的高中数学个性化教学路径

人工智能技术在目前的社会实践中已有比较广泛的应用，对教育教学具有显着的促进作用。基于人工智能技术的高中数学个性化教学策略制订与实施分析，对于教育教学的发展具有指...[全文]

添加时间：2021-11-19关键词： 人工智能 个性化教学 策略 高中数学

学术高一学生数学学习影响因素和提升建议

本研究以高中起始年级学生为主要调查对象，分别从学习兴趣、学习方式、数学基础、学习时间、家庭教育和学校教育等方面调查了他们的数学学习的基本情况，利用相关性分析对这...[全文]

添加时间：2021-10-19关键词： 核心素养 问卷调查 学习情况

学术高中数学课堂中探究式合作法的运用探究

在教学实践的过程中，教师应重视学生学习过程中的自主性，在应用探究式合作法的过程中，需要将学生作为探索研究的主体来看待，培养学生的核心素养。...[全文]

添加时间：2021-08-28关键词： 探究式合作法 高中数学教学

学术新媒体环境下高中数学教学启示和方法创新

在当前新媒体的环境之下，需要在高中数学教学活动开展的过程当中合理以及高效地运用好新媒体技术，这不仅仅是素质教育的一大要求，同时也是新时代教育的必然性选择。...[全文]

添加时间：2021-08-28关键词： 新媒体 高中数学 教学

学术数学史在高中数学教学中的价值及运用

高中阶段是学生学习数学知识比较重要的时期，是学生进入高等数学阶段学习的基石。为能促进教育水平有效提升，教师需要改变传统的教学模式，以学生综合素养培养为目标，为学...[全文]

添加时间：2021-06-25关键词： 高中 数学教学 数学史

学术高中教学中运用变式教学的原则和策略

变式教学是指教师在教会学生充分掌握了基础知识和基础技能之后，对题型有计划、有目的地合理转换，而转换出的变式题其本质是没有发生改变的，只是其表面上的形式或者是内容...[全文]

添加时间：2021-06-25关键词： 变式教学 高中数学 有效性

学术最优化方法在数学建模中的应用

数学建模（Mathematical Modeling）是近几十年来出现的新词汇，但是运用数学方法解决那些数量规律的实际问题，却是始终伴随着人类社会的产生和发展的。...[全文]

添加时间：2021-12-01关键词： 数学建模 最优化方法 数学应用

学术数学建模中多元统计分析的具体使用

学生缺乏应用能力，将数学建模融入教学中，将理论知识和实际生活中的问题有机结合，在两者之间构造了一座桥梁，激发学生的兴趣，学生自发的学习扩展，引导培养学生的探讨应...[全文]

添加时间：2021-03-12关键词： 多元统计 数据分析 数学建模 教学思考

学术化工生产中数学建模的运用探析

通过具备独特优势的数学建模工具的使用可完成相应虚拟原型（实时修正任意参数）科学合理的构建过程，进而更加直观实时的展示出化工工艺的内部机制，效果显着。...[全文]

添加时间：2021-03-12关键词： 数学建模 化工生产过程 设计方法 模糊数学模型 应急管理评价

学术数学建模中计算机知识的运用

计算机知识在数学建模中的应用十分重要和必要，由于数学建模复杂的操作过程，可借助计算机查询、作图、统计、模拟等知识，实现操作简化，并进行更为精准的数据计算，提高了...[全文]

添加时间：2020-12-28关键词： 数学建模 计算机知识 应用

学术上海经济发展的影响因素与建议

近期，上海经济发展遇到了瓶颈，其GDP增速落后于全国平均水平。因此，论文利用数学线性回归，对可能影响上海经济发展的因素进行了分析，并在此基础上对上海经济发展提出个...[全文]

添加时间：2020-12-28关键词： 数学建模 回归模型 城市发展 影响因素

学术数学建模中三种统计分析法的运用

数学建模竞赛等与样本数据相关的问题都需要进行数据的统计预处理,在此过程中,涉及的数据以及变量较多,因此增加了数据处理的复杂程度,在处理时希望把多变量转换为较少的综合...[全文]

添加时间：2020-10-14关键词： 主成分分析 因子分析 独立成分分析 数学建模

学术工业领域中数学建模思想的运用现状与展望

工业自动化趋势不可挡,而要加速工业自动化进程,就要注重数学建模思想的应用,要注重对学生和企业人员的建模思想培养,这样有利于推进各个企业的生产方式变革。另外,还要鼓励...[全文]

添加时间：2020-10-14关键词： 数学建模 工业 应用探索

学术基于COVID-19传播机制的SEIR数学模型构建应

本研究基于COVID-19传播机制重新建立SEIR数学模型,结合国家卫健委发布的全国感染人数,对模型参数进行估计,得到了精确的数学模型。通过数学模型的精确分析和有效预测,提示对...[全文]

添加时间：2020-07-09关键词： 新型冠状病毒肺炎 数学建模 参数估计 预测 控制策略

学术茶叶产品销售中数学模型的构建分析

当前，互联网的发展加快了经济全球一体化的格局，茶叶成为产品逐渐销往世界各地。如何在茶叶销售中保证产品的质量，从源头提高茶叶的品质，提升茶企的经营销售之道尤为重要...[全文]

添加时间：2020-07-09关键词： 数学建模理论 茶叶经济 效益分析

学术数学建模获奖论文（优秀范文10篇）

数学建模竞赛从1992年始，到现如今已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛，也是世界上规模最大的数学建模竞赛。本篇文章就为大家10篇数学建模获奖论文，供给大家欣赏和探...[全文]

添加时间：2020-05-15关键词： 数学建模获奖论文 数学建模 数学建模论文

学术西方数学两次输入中国的历史研究

西方数学从1582年初次进入中国到清代的三四百年间，经历了从最初的不被接受到最后与中学融合，使得我国传统数学在已取得的辉煌成就上继续向前迈进，并与国际数学接轨。...[全文]

添加时间：2021-12-01关键词： 古代数学 西方数学 数学西化

学术梅文鼎对西方数学知识的认识过程

《西镜录》作为西方笔算数学的传入之一,虽不似《同文算指》翻译完整的数学文本,但它是中国学者在传统数学的基础上吸收西方笔算方法的一部会通中西之作....[全文]

添加时间：2021-03-09关键词： 梅文鼎 《欧罗巴西镜录》 《笔算》 《少广拾遗》

学术数学发展史上三次危机的产生、解决和启示

危机产生后，数学家纷纷提出自己的解决方案。数学家开始了对康托尔集合论的改造，主要是通过对集合定义加以限制来排除悖论，这就需要建立新的原则。...[全文]

添加时间：2021-03-09关键词： 数学危机 数学史 危机解决

学术数学课堂和教材中融入数学史的对策

数学史是宝贵的教学资源,将数学史融入数学教学可以在调动学生的兴趣的同时提高课堂的教学质量,提高学生的核心素养,培养学生的创造性思维,锻炼学生的教学研究能力。...[全文]

添加时间：2020-12-23关键词： HPM数学史 数学核心素养 策略 初中数学课堂

学术数学文化与中职数学课堂的融合路径

数学文化是数学的思想、精神、语言、方法、观点，以及他们的形成和发展;还包括数学在人类生活、科学技术、社会发展中的贡献和意义，以及与数学相关的人文活动。...[全文]

添加时间：2020-12-23关键词： 中职数学 数学文化 渗透

学术数学史与高中数学融合的现状与加强建议

数学历史也是人类历史非常重要的构成内容，数学史也因此成为史学研究不可忽视的重点。从学生的角度来看，数学知识的学习往往伴随着数学史知识的学习。...[全文]

添加时间：2020-10-02关键词： 高中数学 数学教学 数学史

学术小学数学课堂中数学史故事的应用价值

要想将数学史故事融入到日常教学生活中去，找到高效教学的方案至关重要。...[全文]

添加时间：2020-10-02关键词： 小学数学 数学史故事 教学作用

学术数学四方面的人文价值探讨

数学的价值问题是当代学者们仍然关注的重要问题, 英国哲学家保罗·欧内斯特曾撰文阐述数学的认识论价值 (真理) 、本体价值 (理性主义、普遍主义、客观主义) 、客体价值、美...[全文]

添加时间：2020-07-06关键词： 数学文化 认知价值 伦理价值 艺术价值 智识价值

学术同伦论诞生时期的分析学背景研究

同伦论是代数拓扑学的重要组成部分, 也是联系拓扑与代数的纽带。庞加莱 (Jules Henri Poincaré, 1854—1912) 1883年提出单值化定理, 并在研究过程中使用了连续变换的方法,...[全文]

添加时间：2020-07-06关键词： 数学史 拓扑学史 同伦论 分析学

学术中国数学史研究方法论的反思

算学是中国一个具有悠久历史的学科。明清以降,中国传统数学逐渐融入现代数学之中,整理古代数学遗产便成为一项时代赋予学人的历史性任务。...[全文]

添加时间：2020-04-14关键词： 中国数学史 方法论 辉格解释 史料 古为今用