激发学习兴趣, 是提高小学英语教学质量的关键所在。...[全文]
发布时间:2018-11-02
兴趣是学习的必备条件, 但兴趣并不是先天的, 是可以培养的。我结合自己的教学经验, 就农村初中生英语学习兴趣的培养问题谈一些粗浅的体会...[全文]
发布时间:2018-11-02
信息化环境下学生自主学习能力明显增强, 教学方式与教育模式创新不断深入, 充分显现了信息化对教育变革的促进作用。...[全文]
发布时间:2018-10-24
高中生面临升学压力, 情绪波动较大, 因此高中教师必须对其进行情感教育, 引导他们以积极的心态面对未来。...[全文]
发布时间:2018-10-24
委婉语 (Euphemism) , 顾名思义, 指的是一种委婉的说法。英语委婉语可以替代那些令人不悦的直接语句或偏离语言背景的词汇, 使对方更容易接受...[全文]
发布时间:2018-10-16
英语语言中的性别歧视现象,是英美社会生活中性别歧视现象在语言中的反映。...[全文]
发布时间:2018-10-16
创新, 是知识经济时代精神的集中体现。创新教育是素质教育的核心和灵魂, 创新素质的培养为实施素质教育找到一个很好的切入点。...[全文]
发布时间:2018-09-19
实施英语课程改革以来,关于如何通过英语课程促进学生思维能力发展的问题受到越来越多的关注。...[全文]
发布时间:2018-09-19
中西方的文化背景差异、语境差异与思维差异, 提高跨文化交际意识, 运用适当的翻译策略进行更为有效且顺利的沟通交流, 更好地为中国旅游产业...[全文]
发布时间:2018-09-17
在英语语言的学习过程中, 在英语语言学视域下, 语境的融入和应用对于英语的学习和理解至关重要。语境的融入理解和记忆, 方便学生从英语的词...[全文]
发布时间:2018-08-08
从加强跨文化视角下商务英语沟通能力评价的重要性入手, 针对商务英语沟通能力培养的现状, 以适应经济和社会的发展, 培养出更多实用型、专业...[全文]
发布时间:2018-08-08
单词是英语学习的基础,熟记单词的词义与用法对中学生的英语学习以及听力能力的提升都有很大帮助。此外,这还有利于增强学生的自信心,提高...[全文]
发布时间:2018-05-05
在合作学习中,理解、参与和表达了对诗歌的认识,提高了对诗歌学习的兴趣,提升了学生的逻辑思维、批判思维和创新思维的能力,增加了学生知...[全文]
发布时间:2018-05-05
为检测该平台的教学效果,特选择本校A班为实验班进行教学试验,在试验前测的SPSS数据统计中:学生的英语学习兴趣为6.21+1.72分,英语综合技...[全文]
发布时间:2018-05-05
随着多媒体、英特网以及客户终端等技术的快速发展与普及,知识信息呈现出“几何级”增长的态势,传统纸质教科书的局限性会越来越明显,这与...[全文]
发布时间:2018-05-05
在英语教学中,英语教师结合本地特色,依据教学实际和学生实际,创新教学方法,开展多元化的词汇教学活动,以激发学生单词记忆的兴趣和主动...[全文]
发布时间:2018-05-05
陶行知先生曾提出"生活即教育"的教育观,强调以生活为教学的基础和"课标",让教育从生活中来,回到生活中,才能塑造出真实、可靠的人.那么怎样将...[全文]
发布时间:2018-04-10
第一篇关于中学英语教学论文4R视域下的中学英语教学及其实践诉求[摘要]多尔的4R理论是指丰富性、回归性、关联性、严密性。4R理论引导下...[全文]
发布时间:2017-07-04
第一篇关于英语论文:《教学设计在中学英语课堂教学中的重要性》关键词:中学生;英语;课堂教学;教学设计。现在是一个知识经济快速发展的...[全文]
发布时间:2017-07-03
国际音标教学的重要性对许多英语教师来说毋庸置疑。国际音标在英语语音教学中必不可少的。学好音标是学习英语的第一步。小学英语教学的重点...[全文]
发布时间:2017-07-01
自然拼读法是从美国引进的一种英语语音教学法,近年来被国内越来越多的教师采用。目前,对自然拼读法和国际音标法存在不少争议。本文将对这...[全文]
发布时间:2017-07-01
农业现代化的建设在不断的发展中,现代化的农业已经不再按照传统的模式继续发展下去,现今对它的要求已经越来越多,传统的模式已经无法满足...[全文]
发布时间:2017-06-27
众所周知,语言的产生与发展是人类实践的产物,因此,客体环境的变化,也会影响着包括语言在内的诸多表达与应用在形式及内容方面的变化。在...[全文]
发布时间:2017-06-27
东阳木雕蕴含着丰富的文化内容,不了解这些文化内涵的译者往往会望文生义,其译文达不到有效传播文化的目的。正如德国功能派翻译理论所言,...[全文]
发布时间:2017-06-27
第五章总结正如前面提到的,本研究的目的是从建构主义学习理论和人本主义学习理论的角度找出问题,并讨论如何提高大学生英语学习策略和移动...[全文]
发布时间:2017-03-11