随着微课理论与应用方面的不断发展, 微课必将对偏远落后地区的教学产生重要的影响, 所以农村中学必须紧紧抓住微课促进教学效果的机遇, 才能...[全文]
发布时间：2021-03-17
本文以七年级课堂教学为平台, 积极开展各种有助于学生增长知识、开阔视野、发展智力和个性、展现才能的各种活动。有计划地组织内容丰富、形...[全文]
发布时间：2021-03-17
游戏的趣味性与竞争性非常符合初中阶段学生的发展特点, 因此, 在情境创设中, 教师可以适当地增加游戏环节, 从而在游戏中培养学生积极性的学...[全文]
发布时间：2021-03-17
转化学困生是一项长期而艰巨的任务, 教师要从七年级做起, 不断发现与探索, 反思与实践, 把转化策略集中在学习动机的激发、学习能力的提高和...[全文]
发布时间：2021-03-17
在实践探索中, 发现在这样的主题阅读模式下, 学生阅读兴趣大幅度提升, 而且在词汇量、语言准确性、思想表达、语篇组织上的进步都较为明显。...[全文]
发布时间：2021-03-17
根据初中生的特点，在英语教学的过程中，教师要不断地去学习，利用新科技、新技术、新思想武装自己，创设良好的英语教学氛围，激发初中生英...[全文]
发布时间：2021-03-17
生本教学理念即以生为本的教学，教学活动的开展需要围绕学生的个体化差异以及多元化需求，该理念在初中英语教学中的应用有利于更好地促进学...[全文]
发布时间：2021-03-17
目前,“智慧课堂”等现代教育技术的广泛运用,给传统课堂带来了翻天覆地的变化,正在向传统教学模式发出挑战,为传统课堂注入新的活力,极力促进...[全文]
发布时间：2021-03-17
就初中英语教学实践来说，以现代多媒体为代表的信息技术已被广泛利用，通过创设愉悦高效性的课堂教学情境、课堂提问、小组合作活动等形式，...[全文]
发布时间：2021-03-17
以人教版七年级《英语》教材中插图为研究对象，通过文献资料法和数据统计分析法，探究教材插图在英语教学中的意义，有助于运用教材插图提高...[全文]
发布时间：2021-03-17
