随着科技的发展和社会的进步，以媒体为主要表现方式的现代信息教学手段逐渐走进了课堂，被广泛运用到各科教学中。历史教学作为初中教学重要...[全文]
发布时间：2015-01-23
一初中阶段是学生生理心理发展的关键阶段。按照生理学的研究，在生理发展中，神经系统的发展与心理的发展有着最为密切的联系。新生儿的脑重...[全文]
发布时间：2015-01-23
教学手段现代化是当今历史教学改革的重要课题。随着现代教育技术水平的不断更新与提高，越来越多的现代化媒体介入课堂教学。笔者使用多年，...[全文]
发布时间：2015-01-23
随着新课程改革的不断深入，我国的各阶段教育工作也逐渐焕发出了新的活力。在新课程改革之下，要求教育者改变过去的传统教育理念与教育模式...[全文]
发布时间：2015-01-23
近年来，已有不少教育工作者开始研究多感官教学法，但关于历史教学中利用多感官教学方法的研究或着作却很少，所以笔者在本课题中重点要阐述...[全文]
发布时间：2015-01-10
只有将情感教育放在历史教学实践中，才能发现教学中存在问题，进而改进问题，使情感教育更好的服务于历史教学。作为教师，必须中重视情感教...[全文]
发布时间：2014-12-25
在教育部颁布的《中学历史课程标准》中提道:掌握基本的历史知识,包括重要的历史人物、历史事件和历史现象以及重要的历史概念和历史发展的基...[全文]
发布时间：2014-12-25
我们对于历史的教学理解比较固化，认为需要去记、去背很多的内容和知识点，因此记忆性几乎成为了历史教学的主要特点，而这也是历史教学一直...[全文]
发布时间：2014-12-25
二十一世纪是信息化主导的时代，对人才的要求更加严格，除了掌握丰富的科学文化知识以外，还要拥有特殊的本领，即坚强的意志、全方位的视角...[全文]
发布时间：2014-12-25
如何在历史教学中有效渗透德育，做好立德树人这一目标呢？就要求历史教师抓住学科特点，课前必须认真研究教材，挖掘教材中蕴含的德育因素，...[全文]
发布时间：2014-12-25
1充分利用网络资源是教育现代化及新课程教学的必然选择随着教育信息化的发展，网络资源已经成为当前初中历史教学中的重要组成部分。网络资源...[全文]
发布时间：2014-12-23
鸦片战争是中学历史教学的重点和难点内容，但现行初高中历史教材在讲述这一问题时往往一语概之，如清政府组织抵抗很不力或清王朝政治腐败等...[全文]
发布时间：2014-11-07
题目：中学历史教学中历史教科书的有效使用目录摘要（详见正文）一、历史教科书在中学历史教学中的地位和作用二、中学历史教科书的使用1．教...[全文]
发布时间：2014-11-04
题目：提升初中历史课堂教学效率的有效措施目录摘要（详见正文）一、塑造良好的教师人格魅力二、教师角色应由重知识结论的灌输者转换为重学...[全文]
发布时间：2014-11-04
在长期的历史教学过程当中,我的经验告诉我,历史教学效率不高一直是广大历史教师最为头疼的事情.但是随着我国经济的飞速发展,教育也在发生着...[全文]
发布时间：2014-09-15
在教育部颁布的《中学历史课程标准》中提道:掌握基本的历史知识,包括重要的历史人物、历史事件和历史现象以及重要的历史概念和历史发展的基...[全文]
发布时间：2014-09-03
传统历史教材没有或很少有社会生活史内容，教材重视对重大历史事件背景、原因分析，重视历史事件过程的叙述而不是描述，重视对历史事件作客...[全文]
发布时间：2014-08-30
当前，我国经济的发展也越来越多地依赖于海洋，党中央非常重视海洋与我国经济社会发展的密切关系，并且在党的十八大报告里明确提出了海洋强...[全文]
发布时间：2014-08-30
新课程理念就像一排排海浪，不断冲击着我们的课堂教学；又像一名年轻的开拓者，不时带给我们神采和活力。我们的学生是有生命的人，他们有理...[全文]
发布时间：2014-08-30
新课程改革的理念让我们了解到，在新标准的引领下，教师必须不断创新其教学方法与模式，做到既可以培养学生浓厚的学习兴趣，让他们更加积极...[全文]
发布时间：2014-08-30
历史课教育是青少年思想品德教育中的重要一环,也是在青少年思想成熟、人格健全中起重要的作用.而历史教学是传授历史知识,培养爱国主义情操的...[全文]
发布时间：2014-08-23
传统的历史教学是以教材为本,大多数历史教师也认为只有吃透教材,教好教材,学生学好教材,牢记了知识点就能达到教学目标,考出好成绩.所以长期...[全文]
发布时间：2014-08-23
