在传授数学知识的同时必须要加强学生们德育知识的熏陶, 促进学生们的智力和德育的双向发展。...[全文]
发布时间：2021-03-04
教师在课堂教学中要善于挖掘教学内容中的德育元素,培养学生积极正面的学习态度,培养学生的社会关注意识,结合练习教学渗透德育。...[全文]
发布时间：2021-03-04
良好的思想品德是学生今后学习和生活的重要前提。为了保证小学数学教学目标的高效达成和学生的全面发展,教师在小学数学教学过程中一定要充分...[全文]
发布时间：2021-03-04
为了更高效地完成素质教育所下达的实现学生全面发展的教学任务,在小学数学教学过程中,教师就需要对教学内容进行深度分析,并根据教学内容运用...[全文]
发布时间：2021-03-04
小学数学课堂教学并非固定不变的，各种不可控的外部环境干扰对会教学产生影响，教师要善于并巧妙运用课堂的“突发状况”进行德育渗透，将看...[全文]
发布时间：2021-01-05
在小学数学课堂中实行德育教育的渗透，让学生在学习数学的同时，不仅提升了知识能力，也以良好的数学学习习惯、活跃的思维、认真的态度、远...[全文]
发布时间：2021-01-05
小学阶段的学生处在各项能力形成阶段，教师怎样引导学生，学生就会在心中形成怎样的思维。因此在数学日常教学中，教师可以借助什么样的方式...[全文]
发布时间：2020-02-08
德育教育是培养学生知情意行、良好道德品质,这个过程既需要通过言传身教、讲解示范、专业训练和榜样带动来完成,也需要情感陶冶来不断强化。...[全文]
发布时间：2020-02-08
在小学生数学课堂上渗透对小学生的德育教育十分关键。这也就要求我们作为小学生数学教师，不能一昧地只关心小学生的学习成绩，还应该充分地...[全文]
发布时间：2020-02-08
摘要 ：新课程改革把德育放在首位，立德树人，德育的重要性及意义是显而易见的。德育必须服务于教学改革，以德育培养为基础，以德智体美劳为...[全文]
发布时间：2020-02-08
摘要： 当下随着素质教育的发展,在素质教育过程中,也越来越重视对学生思想道德素质的培养。尤其是在小学阶段的教学过程中,小学教育属于启蒙...[全文]
发布时间：2020-02-08
结合新课标的要求，在小学生的教育工作开展上，思想品德教育是一项重要任务，应该从小学一年级教学抓起。要求小学各科教师在教学活动开展上...[全文]
发布时间：2020-02-08
在数学教学中进行德育的渗透,也是核心素养培养的重要内容,教师可以深入挖掘数学教材,融入各种德育思想,营造出良好的教学氛围,促进学生良好道...[全文]
发布时间：2020-02-08
摘要 ：德育是教育中永恒的主题，德育教育往往是渗透于各个学科之中进行的，并不是孤立存在的。在小学教学中，其实各个学科的学习都会多多少...[全文]
发布时间：2020-02-08
德育教育是学生健康成长的一道保护屏障[1]。但在目前的小学数学教学过程中,很多教师并没有充分认识到德育教育的重要意义,仍然把更多精力放在...[全文]
发布时间：2020-02-08
我国的传统教育注重学生知识的掌握，而忽视学生的道德素养，导致很多人知识能力极强，但是思想道德水平低下。也正是如此我国教育部门提出了...[全文]
发布时间：2020-02-08
小学数学教学中融入德育教育是素质教育的重要组成部分，教育工作者如何在小学数学中开展德育工作值得思考，下面学术堂整理了小学数学德育论...[全文]
发布时间：2017-03-22
