幼儿园音乐教学论文

学术幼儿教学中音乐游戏应用的不足与提升策略

音乐游戏是通过音乐美妙之声和游戏互动情境来激发幼儿的潜力,这样不但可以开阔幼儿的视野,还可以丰富幼儿的想象力,锻炼幼儿的记忆力和思维,...[全文]

发布时间：2021-01-16

学术游戏化教学在幼儿园音乐活动中的应用

随着社会的发展和时代的变革,社会各界对幼儿教育的重视程度也逐渐增强,在幼儿教育的过程中,不仅要求教师对幼儿知识技能的培养,更注重幼儿的...[全文]

发布时间：2021-01-16

学术实现幼儿园音乐教学有效性的策略

幼儿园音乐教学有效生成的重要性日渐显现, 这是促进幼儿全面发展的关键所在。因此, 本文多层次客观阐述了怎样实现幼儿园音乐教学的有效生成...[全文]

发布时间：2019-11-19

学术浅谈幼儿园音乐教学与幼儿创造力培养

对于幼儿教师来说, 幼儿园的音乐教学课程是一定要引起重视的一门课程。怎样才能使幼儿喜欢上音乐教学的内容呢?教师一定要重点关注学生创造力...[全文]

发布时间：2019-11-19

学术公有制企业的发展优势探究

私有企业在市场的竞争当中一直都将获取最大的利润作为企业发展的第一目标，公司在进行各项的决策过程当中都将利润最大化放在第一的位置，同...[全文]

发布时间：2019-11-19

学术幼儿园多元化音乐课堂教学途径探究

本文深入探究了实现多元化音乐教学的意义, 针对目前幼儿园音乐教学现状, 分析了如何高效开展多元化音乐教学。...[全文]

发布时间：2019-11-19

学术浅谈幼儿园音乐教学实践策略

教师要根据幼儿学生学习和心理的情况, 采取多样化的教学方式和方法, 手段要有一定的针对性和目的性, 从而让幼儿学生通过音乐教学获得良好的...[全文]

发布时间：2019-11-19

学术幼儿园民间音乐教学的有效策略探究

文章主要探讨幼儿园民间音乐教学的有效策略:结合幼儿教育规律, 精心选择教学内容;教师加强理论学习, 增强教学实践经验;欣赏优秀民间音乐...[全文]

发布时间：2019-11-19

学术浅谈如何开展幼儿园音乐教学

音乐教育是自然融入到幼儿园各项活动之中的, 无论是美术、语言、课间操、区域活动, 任何活动的开展过程中都可以用音乐作为主角或辅助。...[全文]

发布时间：2019-11-19

学术浅谈幼儿园音乐活动中的趣味性教学

幼儿教师可以结合实际生活、采用趣味性的教学模式, 让幼儿对节奏有所认识, 激发幼儿对音乐的热爱, 培养他们的音乐创造力及表现力。...[全文]

发布时间：2019-11-19

学术游戏化在幼儿园音乐教学中的应用

游戏化不仅仅是简单的组织一个游戏那么简单, 游戏化的音乐教学应该体现在幼儿园音乐教学的方方面面, 让幼儿在全方位的游戏化中感受音乐, 发...[全文]

发布时间：2019-11-19

学术浅谈幼儿园音乐教学活动的不足

目前幼儿园开展音乐教学活动存在着教学理念落后, 忽视幼儿的年龄特点, 忽视幼儿的学习兴趣, 社会不良因素对幼儿园音乐教学活动的冲击, 幼儿...[全文]

发布时间：2019-11-19

学术幼儿园音乐活动中的游戏化教学策略

本文主要对幼儿园音乐活动中引入游戏教学法存在的弊端进行分析, 进而给出相应的解决策略, 希望给相关人员提供参考。...[全文]

发布时间：2019-11-19

学术怎样提高学前教育音乐教学质量的问题及策略

学前教育音乐教学是学前教育的基础学科, 也是幼儿园的常规学科之一。...[全文]

发布时间：2018-09-19

学术幼儿园音乐教学论文

教学活动的设计是根据幼儿的兴趣进行设计的，幼儿处于思维活跃的阶段，要针对发散幼儿的思维进行游戏设计，让孩子们在愉快的氛围中得到了学...[全文]

发布时间：2017-10-27

硕士学前3-6岁儿童的音乐教学法研究结语与参考文献

结语近年来，由于高校扩招，各高校的毕业生人数大增，使得这些学生的就业变得困难。许多因素的共同作用使我国出现了大学生就业难的局面，这...[全文]

发布时间：2017-03-13

硕士学前音乐教学法的发展趋势及反思

第四章学前音乐教学法的发展趋势及反思在本论文第三章中，我们着重对学前音乐教育四个模块的教学内容进行了讨论，对乐学儿童音乐教育的学生...[全文]

发布时间：2017-03-13

硕士音乐游戏创编在樂学儿童音乐教育中的应用

第四节模块四音乐游戏创编音乐游戏是对以上三个模块的学习总结。音乐游戏模块包含了很大的即兴创作因素。音乐游戏以音乐与动作模块课程为主...[全文]

发布时间：2017-03-13

硕士音乐与动作在樂学音乐教育中的应用

第三节模块三音乐与动作音乐与动作的核心内容来自于达尔克罗兹的音乐教育理念。达尔克罗兹提出，音乐感的训练应该涉及到两个部分：一是音乐...[全文]

发布时间：2017-03-13

硕士歌唱与合唱在樂学儿童音乐教育中的应用

第二节模块二歌唱与合唱一、歌唱与合唱的概念歌唱与合唱教学是音乐教学中十分重要的组成部分，是音乐表现领域的主要内容，是培养儿童音乐表...[全文]

发布时间：2017-03-13

硕士童谣在樂学儿童音乐教育中的应用

第三章现代教育哲学理念与乐学儿童音乐教学法乐学儿童音乐教学法课程，一方面是以音乐学科内容的逻辑来安排其教学顺序的；另一方面，是以儿...[全文]

发布时间：2017-03-13

硕士学前儿童的身心特征及学前音乐教学法

第二章学前儿童的身心特征及学前音乐教学法第一节学前儿童的生理及心理特点一、学前儿童的身心特点学前儿童的身体动作是如何发展的，认知是...[全文]

发布时间：2017-03-13

硕士现代教育哲学视阈下的学前音乐教育

第一章现代教育哲学视阈下的学前音乐教育第一节哲学、教育哲学、现代教育哲学现代教育哲学源起于古代哲学。我们分别以中国哲学和西方哲学为...[全文]

发布时间：2017-03-13

硕士音乐教育的教育哲学本质诉求探析绪论

绪论一、研究背景哲学有着悠久的研究历史。教育哲学产生于1894年，美国教育家布莱克特（A.C.Brackett）翻译德国哲学家论述教育学的着作《教...[全文]

发布时间：2017-03-13

硕士樂学儿童音乐教育研究

摘要本文是在现代教育哲学视阈下，基于我国的音乐教育实际情况，以及学前儿童的生理、心理能力，并通过乐学儿童音乐教育的实际教学情况，所...[全文]

发布时间：2017-03-13