本文主要分要分析了当前中小学数学教育的情况，认为数学美的教学非常缺乏。基于此，本文针对全等三角形这一专题的教学，就如何引入其中数学...[全文]
添加时间：2023-03-20关键词： 数学美 审美能力 小学数学教学
小学五年级学生的自制力还不强，通过自我管理而树立良好的数学学习态度的几率不大，因此，老师在他们树立良好的数学学习态度的过程中起着举...[全文]
添加时间：2022-12-26关键词： 五年级数学 数学学习 学习态度
本论文对小学数学作业的设计与评价研究，是在苏教版小学数学教材改革的背景条件下，对新课程标准背景下小学数学作业的设计与评价情况，进行...[全文]
添加时间：2022-12-26关键词： 小学数学作业 作业设计 作业评价
本文通过对某农村小学数学教师的实际教学情况及课后的调查，再结合该小学的实际情况，分析研究农村小学的教师对教学效率的理解以及存在的问...[全文]
添加时间：2022-12-20关键词： 教学效率 课堂观察 教学过程 农村小学
在数学教学过程中运用批判性思维进行教学，包括多项内容，比如：仔细倾听、批判意识、探究来源、分析推理等等。从而逐步培养小学生批判性思...[全文]
添加时间：2022-11-16关键词： 教学方法 批判性思维 小学数学
通过在小学数学教学课堂中使用几何画板更能够将数学概念的本质形象地展现在学生面前，还能够让小学生清晰地掌握数与形之间的内在联系。...[全文]
添加时间：2022-11-13关键词： 几何画板 数学运用 课堂案例
本文采用调查法和实验法。主要通过调查问卷的形式来得到数据进行分析，而试验是通过对同一课程在不同的班级通过多媒体技术和传统教学的方法...[全文]
添加时间：2022-06-01关键词： 多媒体 传统教学 小学数学
教师在设计教学的过程中，以课标为指导，运用实际生活中的例子，以信息技术作为激发学生接受知识的手段，创设适合学生年龄特点的课前导入情...[全文]
添加时间：2021-12-10关键词： 数学本质 信息技术 课例反思
在小学数学教学中，借助于图式，能不断开掘学生的认知心理，让学生模糊、隐性的数学认知走向清晰、显性。以图式认知心理发展为目的的教学，...[全文]
添加时间：2021-11-06关键词： 小学数学 “图式认知" 教学价值 实践探寻
在多元智力理论和构建主义的影响下，问题解决教学与发现学习、探索学习等关系愈来愈密切，小学数学课堂也致力于借助此些教学方式达到教学最...[全文]
添加时间：2021-10-18关键词： 小学数学 问题解决教学
近年来，随着现代教育技术的推广，计算机多媒体教学已经从后台的理论准备走到了前台的实践应用中。...[全文]
添加时间：2021-09-30关键词： 计算机多媒体技术 小学数学教学
批判性思维（Critical Thinking）是21世纪4C核心素养之一，在我国刚刚发布的5C模型中翻译为“审辨思维”。5C模型提出的审辨思维包括质疑批判...[全文]
添加时间：2021-08-04关键词： 审辨思维 核心素养 自我反思
在小学四年级数学单元复习教学中引入思维导图，培养学生自主学习能力的同时，也能提高学生梳理思维过程的发展性，以便建立属于自己的数学学...[全文]
添加时间：2021-08-04关键词： 小学数学思维导图 单元复
在教学中，教师要理性看待主题图，挖掘其深刻的内涵，在此基础上对主题图进行灵活地、创造性地使用，这样才能充分凸显主题图的功能，很好地...[全文]
添加时间：2021-06-04关键词： 小学数学 主题图 应用策略
为了调动学生学习的积极性和尊重学生的主体地位，使学生的学习方式多样化，在小学数学教学设计环节以PBL为基础，设计教学活动，突出教师的主...[全文]
添加时间：2021-06-04关键词： PBL 小学数学 教学设计
在小学数学学习中,到三年级为止,学生已经学习了很多数学知识,如数字、加减法、图形等。随着教学进度的深入,数学知识点之间的联系也更加紧密...[全文]
添加时间：2021-03-30关键词： 小学数学 三年级 计算易错题 解题能力
小学三年级数学是促进学生全面发展的重要阶段,在小学三年级教学中依据学生的心理特点实施创意法教育是提高学生数学知识水平的重要对策。...[全文]
添加时间：2021-03-30关键词： 小学 三年级 数学 创意法
教师可以教学生认真读题、仔细审题， 教学生针对不同题型采取不同的检查方法， 使学生从思想上重视检查， 从方法上掌握检查的方式并养成检查...[全文]
添加时间：2021-03-06关键词： 小学数学 检查法 习惯养成
由于小学一年级的学生刚开始学习数学知识， 会有些不习惯， 通常教师为了激发学生的学习兴趣， 都会花费很多心思， 采取各种教学方法来激发...[全文]
添加时间：2021-03-06关键词： 小学数学 学习兴趣 趣方法
他们的学习方式在变化， 许多习惯需与目标协调一致。在数学教学中培养学生良好的听说读写习惯尤为重要。如何培养一年级学生的这些习惯呢？本...[全文]
添加时间：2021-03-06关键词： 小学数学 听说读写 习惯培养
