历史是一首回旋诗，是对往昔的再现，是对兴亡的总结，是对文明的记录，究天人之际，通古今之变；学历史，观成败，懂真道，修品行，抚今追昔...[全文]
添加时间：2015-01-23
一、认识到感恩的重要性感恩是一种文化，是一种人文精神，是学生品德修养的一项重要内容。懂得感恩的人，一般都具有良好个性和健全的人格。...[全文]
添加时间：2015-01-23
郑樵曾在《通志》中说：置图于右，置书于左，索象于图，索理于书。指出文字叙述与图片之间的关系，即文字叙述在于说理，图片在于使道理形象...[全文]
添加时间：2015-01-23
呼和浩特市从2009年起普通高中开始启用新课程标准实验教材，呼和浩特市艺术学校虽然属于中职学校，但由于对口升学的需要，我校也使用了新教...[全文]
添加时间：2015-01-23
一、职场规划社会主义核心价值观2013年9月，中共中央总书记、国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表重要演讲，提出了丝绸之路经济...[全文]
添加时间：2015-01-23
随着科技的发展和社会的进步，以媒体为主要表现方式的现代信息教学手段逐渐走进了课堂，被广泛运用到各科教学中。历史教学作为初中教学重要...[全文]
添加时间：2015-01-23
历史是一门丰富多彩且终生受用的学科，政治、经济、军事、文学、自然科学等都有历史的影子。梁启超先生曾说：中国于各种学问中，惟史学最为...[全文]
添加时间：2015-01-23
一初中阶段是学生生理心理发展的关键阶段。按照生理学的研究，在生理发展中，神经系统的发展与心理的发展有着最为密切的联系。新生儿的脑重...[全文]
添加时间：2015-01-23
我国的教育发展进入了一个新的阶段，根据教育部发出的新课标，高中历史教学也进入了改革的实验性阶段。历史知识的纷繁复杂是高中历史教学的...[全文]
添加时间：2015-01-23
教学手段现代化是当今历史教学改革的重要课题。随着现代教育技术水平的不断更新与提高，越来越多的现代化媒体介入课堂教学。笔者使用多年，...[全文]
添加时间：2015-01-23
一、当前高中历史教学现状为推进素质教育，全面提升学生素质，我国的教育制度在不断地进行改革和深化，教育形式也由原来的应试教育逐步向素...[全文]
添加时间：2015-01-23
随着新课程改革的不断深入，我国的各阶段教育工作也逐渐焕发出了新的活力。在新课程改革之下，要求教育者改变过去的传统教育理念与教育模式...[全文]
添加时间：2015-01-23
《世界近代史》是高校历史专业的一门专业基础课，但学生对本课程的学习通常还是停留在老师讲，学生听，考前背，考后忘这种被动型学习之中。...[全文]
添加时间：2015-01-15
1大学历史教学面临的困境随着全球经济的迅猛发展，国际竞争的日益增强，而人才的竞争成为国际竞争的关键，是衡量一个国家国际地位的重要标志...[全文]
添加时间：2015-01-15
近年来，已有不少教育工作者开始研究多感官教学法，但关于历史教学中利用多感官教学方法的研究或着作却很少，所以笔者在本课题中重点要阐述...[全文]
添加时间：2015-01-10
只有将情感教育放在历史教学实践中，才能发现教学中存在问题，进而改进问题，使情感教育更好的服务于历史教学。作为教师，必须中重视情感教...[全文]
添加时间：2014-12-25
当前中国高等教育处于空前迅猛发展时期，教育主体的多元化，招生规模的迅速膨胀，教育结构的调整，各种利益群体对教育需求的分化，特别是高...[全文]
添加时间：2014-12-25
多媒体教学手段是信息技术和网络技术应用与教学的集中代表，在多媒体教学手段的应用中表现出各类问题，作为历史教师要对多媒体教学手段的应...[全文]
添加时间：2014-12-25
随着高中课改的深入，高考考试模式的改革，在高中历史教学的实践中，低效成为课堂教学中亟需破解的难题之一。苏霍姆林斯基曾说：如果学生在...[全文]
添加时间：2014-12-25
当前，信息化已经成为社会的一个重要特征，信息技术的介入使我们接受的知识量发生改变，也使我们的生活方式发生了变化，譬如出行、购物、销...[全文]
添加时间：2014-12-25
