王志信先生是我国著名的作曲家，他1942年生于河北乐亭县，1958年作为民歌手进入中央歌舞团。1981年考入中央音乐学院干部进修班学习作曲，此...[全文]
添加时间：2015-04-23
一、《第四交响曲》的艺术特色《第四交响曲》具有非常鲜明的艺术特色，它是勃拉姆斯音乐创作鼎盛时期所完成的一部非常成熟的作品。《第四交...[全文]
添加时间：2015-04-23
民间歌曲，简称民歌。是中国各族人民在长期劳动生活和社会生活中集体创作出来的、最能直接反映现实、被人民群众所普遍掌握、广泛流传的一种...[全文]
添加时间：2015-04-23
《十面埋伏》最早称为《四面埋伏》，和四面楚歌一样，四面表示的是东南西北四个方向，后在《南北派秘本琵琶谱真传》中将原本四面改为十面，...[全文]
添加时间：2015-04-23
一、浪漫主义在舒曼歌曲中的表现及影响18世纪末19世纪初，浪漫主义运动作为一种文艺思潮，从文学波及到音乐。一般来说，音乐的浪漫主义特征...[全文]
添加时间：2015-04-23
里姆斯基科萨科夫（NikolayAn-dreyevichRimsky-Korsakov,1844-1908）是19世纪俄罗斯民族乐派的重要作曲家之一，是强力集团之一，他为俄罗斯...[全文]
添加时间：2015-04-23
自我概念（self-concept）是社会心理学研究的一个视角。它看到的问题是我是谁（whoamI），并希望从这个小窗口，窥视它与人、社会、文化整个...[全文]
添加时间：2015-03-31
舞蹈的每一个动作都是在音乐的音符下进行的，每一个细微的动作都是舞蹈本身情感的流露，舞者就是舞蹈的诠释，舞蹈又是挖掘舞者潜能的工具，...[全文]
添加时间：2015-03-18
近年来，终身教育理念已经深入人心，社区教育作为终身教育体系的一个组成部分，在建设学习型社会的进程中起着至关重要的作用。社区音乐教育...[全文]
添加时间：2015-03-18
唐代雅乐是大唐音乐的重要组成部分，也是唐代礼乐制度的直接反映。唐代雅乐初步定型于贞观年间的十二和，此后通过对雅乐的内容、形式、名称...[全文]
添加时间：2015-03-18
自从1700年近代钢琴在意大利诞生以来，经过维也纳式钢琴、英国式钢琴的演变与发展，19世纪末，现代钢琴终于完备。发展至今，钢琴已走进寻常...[全文]
添加时间：2015-03-18
引言普通音乐教育指包括幼儿园、小学、中学、职业学校、普通大学、师范大学、特殊教育学校中的音乐教育，它以音乐审美教育为核心，以培养学...[全文]
添加时间：2015-03-18
音乐史的研究表明，人类早在数千年前的原始社会中就开始使用音乐作为手段治疗某些疾...[全文]
添加时间：2015-03-18
长笛是西方器乐的代表之一，传入中国以后，也得到了很多音乐爱好者的喜欢，因而，长笛在国内得到了普及和蓬勃发展，成为目前西洋管乐器中学...[全文]
添加时间：2015-03-18
着名的俄罗斯作曲家柴可夫斯基认为，任何艺术作品的第一条件就是美。音乐，就以其特有的美，吸引着人们。然而，音乐究竟美在哪儿呢？它是一...[全文]
添加时间：2015-03-18
《淮南子》诞生于两千多年前的西汉时期，主要记载了当时流行的一些道家和其他杂家思想。但是从现代音乐审美的角度来看，《淮南子》中也包含...[全文]
添加时间：2015-03-18
1掌握三个要素是钢琴力度训练的关键钢琴演奏者在弹奏某一首乐曲的过程中，给予某乐段强力度的训练或弱力度的训练，或渐强渐弱的训练，或特强...[全文]
添加时间：2015-03-18
传统架构中的民族音乐，与进展着的区域经济，凸显了紧密关联。区域进展的路径中，传统特性的民族音乐，提供新颖视角，拓展了潜在层级的内需...[全文]
添加时间：2015-03-18
法国着名的作家雨果曾说：开启人类智慧的宝库有三把钥匙:一把是数字、一把是字母、一把是音符。这句话真实地呈现了音乐教育在提高个人素质和...[全文]
添加时间：2015-03-18
《波西米亚人》(LaBohme)是意大利作曲家贾科莫普契尼(GiacomoPuccini，18581924)于1896年创作完成的一部具有真实主义风格的四幕歌剧作品。剧...[全文]
添加时间：2015-03-03
