通过生本教育思想和探究式教学方式的有效结合进行化学教学, 可以更加有效地促使学生成为学习的主体, 更好地提高学生的学科素养。...[全文]
添加时间：2019-12-27
随着初中生心理发育的变化和思维能力的提升,初三学生已经具备了相当高水平的理论思维能力,即抽象思维能力.化学作为蕴含着艰深理论知识的一门...[全文]
添加时间：2019-12-27
凡有用的教学法的研究总是源自真实可靠的学情，而且总要寻找一个合适的着力点，这着力点的选择既要有针对性，又要有广泛的适用性。...[全文]
添加时间：2019-12-27
本文主要探讨了高一化学教学中教师如何培养学生养成良好学习能力的策略与方法, 力求探究新课标下高中化学教学的要点。...[全文]
添加时间：2019-12-27
激发学生的学习兴趣 , 保护学生的学习积极性是一个永恒的话题, 我们都知道在主动学习和被动学习, 在有兴趣地学和和被逼无奈两种情况下, 学习...[全文]
添加时间：2019-12-27
根据因材施教原则, 结合江苏省实行的化学学科学业水平测试分必修和选修两种要求, 我们在高一化学教学过程中, 对学生的练习进行了分层要求的...[全文]
添加时间：2019-12-27
在高中化学学习过程中, 学困生并不是一节课出现问题就形成的, 因此学困生的转化也并不是一节课就能够转化的, 而是需要教师能够保持良好的教...[全文]
添加时间：2019-12-27
要提高民族地区高一化学教学效果, 就需要教师深入分析影响教学有效性的多种原因, 从培养学生学习兴趣入手, 注重激发学生化学学习动机, 充分...[全文]
添加时间：2019-12-27
化学实验是教学中最常用的直观教学方法和手段,也是《教学大纲》中要求的重要内容及高考中考察的重点。化学实验是将化学知识融合在化学实验中...[全文]
添加时间：2019-12-27
本系统以学生的考试数据为驱动, 以数据学习算法为手段, 通过对考试次数以及试题出错概率进行分析, 评价试题难度是否合理, 并且能够找出安全...[全文]
添加时间：2019-12-27
通过对安全意识、安全思维和安全操作的考核，学生在课程结束后，基本形成了较好的安全实验思维和安全操作能力，为就业和发展打下扎实基础。...[全文]
添加时间：2019-12-27
高校化学实验室是培养化学型人才和科技创新的重要基地, 日益突出的安全问题应引起实验人员的高度重视。...[全文]
添加时间：2019-12-27
天然药物化学实验教学是对学生安全教育的有效途径。通过加强实验安全教育, 规范实验基本操作, 提高学生安全防护意识, 消除实验安全隐患, 避...[全文]
添加时间：2019-12-27
在高校提倡化学实验室安全教育的背景下，作为应用型本科院校应牢牢树立安全意识，安全教育是化学实验室实验教学的重点内容。...[全文]
添加时间：2019-12-27
中学化学实验安全教学甚少独立开课，更谈不上独立成为一门课程。...[全文]
添加时间：2019-12-27
化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验不仅能激发学生学习兴趣、突破教学重点,而且能培养学生分析问题和解决问题的能力,培养学生的创新...[全文]
添加时间：2019-12-27
在论文写作的过程中，要先对整个流程有一定的了解，包括撰写、投稿、印刷、选择期刊、发表等等。...[全文]
添加时间：2019-12-26
做科研发论文似乎是天经地义的事情，但是对于大多数刚入门的学生来说，还是个不小的门槛。刚入门的同志对于论文投稿和被同行审查往往心理惴...[全文]
添加时间：2019-12-26
学科教学过程中学生核心素养培养重点在于最基本素质的培养,兼顾学生自身发展以及国家整体发展,提高我国在国际舞台的竞争力。高中阶段化学学...[全文]
添加时间：2019-11-04
化学学科是高中阶段较为重要的一门课程。在高中化学教学过程中,化学实验是化学教学中一种非常常见的教学方式。较好地开展化学课程教学以及进...[全文]
添加时间：2019-11-04
