本文将以新课标为基础，通过对体验式学习在生物基础教育中的应用进行研究，探索切实符合学生认知规律的学习方式，从而提高初中生物的教学质...[全文]
发布时间：2019-12-10
德育渗透的目的是使得学生能够形成正确的人生观和价值观，在对这一教学要求有效满足的时候，也需要明确初中生物教学中渗透德育教育的重要性...[全文]
发布时间：2019-12-10
主要针对人教版初中生物教学中的小组合作学习策略进行详细地分析，以期构建高效的初中生物课堂。...[全文]
发布时间：2019-12-10
生物学科本身蕴含着许多关于生物个体的知识，而生物都是有生命的。将生命教育渗透于生物课堂上，可充分突显生命教育主题。因此，教师需探究...[全文]
发布时间：2019-12-10
明确了我校初中生物信息化的利弊， 教师应当恰当合理使用信息化教学， 兼顾学生的学习速度与理解能力， 确保每位学生每节课都有所收获， 激...[全文]
发布时间：2018-07-12
目录摘要Abstract第一章绪论一、问题的提出（一）研究背景（二）研究内容、意义及方法二、国内外研究现状（一）国外研究现状（二）国内研究...[全文]
发布时间：2017-04-07
随着教育教学改革的不断深入，各种教学模式应运而生。实践证明学案导学六步教学是中学生物教学中一种较为成熟和完善的教学模式。本文就导学...[全文]
发布时间：2016-02-24
在新课程改革的大背景下，提倡以人为本,突破传统的课堂中教师的一言堂,让每一名学生真正融入到课堂中来，实现教学互动，只有这样，才能促进...[全文]
发布时间：2015-11-17
一、前言案例教学是根据实际的教学内容及教学目标，设立合适的案例，融入到课堂教学上，通过引导学生对案例分析、探究、思考、提出问题到解...[全文]
发布时间：2015-09-14
初中生物教学是初中生门学习生物的重要时期，这一时期的生物学习不仅巩固了学生们的基础知识，与此同时，也是培养学生们的学习兴趣和学习方...[全文]
发布时间：2015-09-14
1学习合作小组的构建对于七年级学生来说，其刚刚完成小升初身份的转变，而生物学也属于初次接触的学习课程，因此在小组合作模式的开展中，对...[全文]
发布时间：2015-09-14
所谓自主学习就是学习的内在品质而言，与之相对的是被动学习、机械学习和他主性学习。自主学习强调形成学生积极主动的学习态度、学习兴趣、...[全文]
发布时间：2015-09-14
在初中阶段，学生开始接触生物课程的学习，好的生物教学方式可以帮助学生今后学习生物打下良好的基础，同时可以激起学生学习生物的强烈兴趣...[全文]
发布时间：2015-09-14
当今时代，以网络和计算机为核心的现代技术越来越改变着我们的生产和生活，多媒体课件在教育教学过程中的应用越来越广泛。多媒体教学可以增...[全文]
发布时间：2015-07-27
生本教育是一个新的教育理念，强调以学生为根本，更加关注学生，体现教师为学生服务的教学方式。像生物这种最接近于人类追求真理的动机意识...[全文]
发布时间：2015-07-27
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,新的课程标准明确地阐述了生物学教学不仅仅是让学生学习有关生物学科的相关知识,更重要的是通过...[全文]
发布时间：2015-07-27
中国科协发布的国民科学素养调查报告显示，我国公民科学素养只相当于主要发达国家和地区20世纪80年代末、90年代初的水平。在科学技术不断改...[全文]
发布时间：2015-06-03
在新课改的大背景下，中小学的教育方式和方法发生了重大的变化，新课改能否成功，取决于很多因素，对于教师和学生来说也是一种挑战，其中乡...[全文]
发布时间：2015-06-03
学术 生物实验教学的优化策略
1生物实验教学中存在的问题1.1实验条件制约。在众多农村初中由于经费投入不足，学校不可能将有限的教育经费优先用于生物实验室的建设，该蓝...[全文]
发布时间：2015-05-22
兴趣是学习最好的导师，只有培养好学生的学习兴趣，才能使学生由被动接受的学习方式转化为主动学习。如何提高学生学习生物的兴趣呢？一、多...[全文]
发布时间：2015-05-22
学术 初中生物教育中美育的实现
审美教育简单地说就是美育。审美教育应该贯穿到学校的教育中，更要体现在各个学科的教学之中，因为每个人的成长都是从学校起始，学校自然承...[全文]
发布时间：2015-05-22
新时期教学改革要求生物课堂教学必须进行创新。生物科学本身具有无穷的趣味性，如何将学生日常生活的感受融合到生物教学中，将学生所学知识...[全文]
发布时间：2015-05-22
1初中生物高效课堂教学策略的内容1.1创新教学理念一是教学模式应当以学生为中心。就高效课堂而言，其遵循的理念应当是更好的为学生服务。因...[全文]
发布时间：2015-05-08
生物学是一门以实验为基础的学科，生物实验课是把微观世界宏观化，将抽象事物具体化，帮助学生由感性认识上升到理性认识的课程。实验教学不...[全文]
发布时间：2015-05-08
学术 初中生物教学的改革与创新
1引言初中生物作为一门不断发展的实验性学科,其与人们的日常生活有着紧密的联系。在初中开设生物课程的主要目的就是提高其生物科学的素养,而...[全文]
发布时间：2015-03-28
