西方数学从1582年初次进入中国到清代的三四百年间，经历了从最初的不被接受到最后与中学融合，使得我国传统数学在已取得的辉煌成就上继续向...[全文]
发布时间：2021-12-01关键词： 古代数学 西方数学 数学西化
《西镜录》作为西方笔算数学的传入之一,虽不似《同文算指》翻译完整的数学文本,但它是中国学者在传统数学的基础上吸收西方笔算方法的一部会...[全文]
发布时间：2021-03-09关键词： 梅文鼎 《欧罗巴西镜录》 《笔算》 《少广拾遗》
危机产生后，数学家纷纷提出自己的解决方案。数学家开始了对康托尔集合论的改造，主要是通过对集合定义加以限制来排除悖论，这就需要建立新...[全文]
发布时间：2021-03-09关键词： 数学危机 数学史 危机解决
数学史是宝贵的教学资源,将数学史融入数学教学可以在调动学生的兴趣的同时提高课堂的教学质量,提高学生的核心素养,培养学生的创造性思维,锻...[全文]
发布时间：2020-12-23关键词： HPM数学史 数学核心素养 策略 初中数学课堂
数学文化是数学的思想、精神、语言、方法、观点，以及他们的形成和发展;还包括数学在人类生活、科学技术、社会发展中的贡献和意义，以及与数...[全文]
发布时间：2020-12-23关键词： 中职数学 数学文化 渗透
数学历史也是人类历史非常重要的构成内容，数学史也因此成为史学研究不可忽视的重点。从学生的角度来看，数学知识的学习往往伴随着数学史知...[全文]
发布时间：2020-10-02关键词： 高中数学 数学教学 数学史
要想将数学史故事融入到日常教学生活中去，找到高效教学的方案至关重要。...[全文]
发布时间：2020-10-02关键词： 小学数学 数学史故事 教学作用
数学的价值问题是当代学者们仍然关注的重要问题, 英国哲学家保罗·欧内斯特曾撰文阐述数学的认识论价值 (真理) 、本体价值 (理性主义、普遍...[全文]
发布时间：2020-07-06关键词： 数学文化 认知价值 伦理价值 艺术价值 智识价值
同伦论是代数拓扑学的重要组成部分, 也是联系拓扑与代数的纽带。庞加莱 (Jules Henri Poincaré, 1854—1912) 1883年提出单值化定理, 并在研...[全文]
发布时间：2020-07-06关键词： 数学史 拓扑学史 同伦论 分析学
算学是中国一个具有悠久历史的学科。明清以降,中国传统数学逐渐融入现代数学之中,整理古代数学遗产便成为一项时代赋予学人的历史性任务。...[全文]
发布时间：2020-04-14关键词： 中国数学史 方法论 辉格解释 史料 古为今用
数学史融入数学课堂,让数学回归育人应有的样子,是帮助学生摆脱解题的“思维定式”,培养学生创新思维,提高学生学习积极性的有效途径之一。陈...[全文]
发布时间：2020-04-14关键词： 数学师范生 数学史 数学文化 数学素养
雷蒙德·路易斯·怀尔德(Raymond Louis Wilder)是美国着名拓扑学家,曾任美国国家科学院院士、美国数学会主席和美国数学协会主席.1950年,在第...[全文]
发布时间：2020-01-09关键词： 怀尔德 数学史 数学进化论
在学术界常识性的理解中,数学史与数学哲学具有天然的联系。拉卡托斯(Imre Lakatos,1922—1974)引康德(Immanuel Kant, 1724—1804)说:“缺少...[全文]
发布时间：2020-01-09关键词： 数学史 数学哲学 实作转向 数学实作
凌步芳是晚清岭南一位布衣数学家, 世人对其生平事迹和数学成就的了解, 大多源自他的数学着作《凌百砚斋算稿八种》, 其中已刻三种即《杜德美...[全文]
发布时间：2019-09-11关键词： 凌步芳 凌百砚斋算稿八种 雕刻版片 微积分 杜氏九术
聚居于东北地区的少数民族———赫哲族, 是中国北方唯一一个以捕鱼为生的民族, 其源远流长的历史积淀造就了赫哲族在漫漫长河中延承和发展独...[全文]
发布时间：2019-09-11关键词： 赫哲族 生存发展 数学文化
有限群表示论起源于19世纪对有限群结构的研究, 群特征标这个核心概念产生于数论的工作中, 戴德金对群行列式分解问题的研究激发弗罗贝尼乌斯...[全文]
发布时间：2019-06-25关键词： 数学史 群表示论 特征标 群行列式 模表示
在高等教育中, 高等数学是理工、经济管理、农业医学等众多高校、众多专业的一门重要的基础课, 其理论与解决问题的方法也有着广泛的应用价值...[全文]
发布时间：2019-06-25关键词： 高等数学 数学史 教学环节
数学教育在民间迅速普及, 象数逻辑正式进入数学思维模式中。受社会力量的干预, 国家历法要求精确性高, 历数时常改变以及宋元数学内在特质等...[全文]
发布时间：2019-01-11关键词： 象数学 古代数学 思潮 神秘主义
目前对柯西的研究仍需进行, 柯西发表的文章等应被翻译成多个版本, 以供大家阅读, 不应只限于大学课本。而且课本内容也需进一步丰富, 课本中...[全文]
发布时间：2019-01-11关键词： 柯西 数学 微积分 复分析
把数学史融入数学课堂教学中, 可以调动学生学习的积极性, 帮助学生理解抽象的数学概念, 了解数学定理产生的过程, 对数学多元文化有更深入了...[全文]
发布时间：2018-12-28关键词： 数学课堂 数学 数学史 结合
