俗话说三分文章七分读.这说明了自古以来,朗读就已经作为读书学习的重要手段.尤其对于语文这样一门语言学科来说,其意义和作用则更加突显.朗读...[全文]
添加时间：2015-07-18
一说到学困生这三个字，教师无疑都感到头疼，感到束手无策。学习成绩暂时落后的学生。任何一个班里都有学困生，学困生的转化是每一位任课教...[全文]
添加时间：2015-07-18
课堂教学是教学过程的中心环节,教学任务也是主要通过课堂完成.构建有效课堂、高效课堂是提高教学质量的根本途径,也是实施新课改、进行素质教...[全文]
添加时间：2015-07-18
预习是指学生上课前对将要学习的内容先进行阅读学习,了解其梗概,以便掌握听课主动权的主动求知过程.苏霍姆林斯基说过:让学生通过自己的努力...[全文]
添加时间：2015-07-18
小学语文是小学素质教育的基础,是我国母语的前言,能够解锁青少年的思想.随着教育的不断改革,人教版的教材也在不断地优化,因此,也就对相关的...[全文]
添加时间：2015-07-18
教学过程是促进学生自我发展、自觉完善的变化过程.教学这一本质属性,决定了学生是教学活动的主体,只有通过学生的主体参与、内化、吸收,才能...[全文]
添加时间：2015-07-18
小学语文教学的语言是一门比较伟大的艺术,在小学语文教学中,采用规范的语言对于学生的学习和教师的教学都起着十分重要的作用.语文教学的主要...[全文]
添加时间：2015-07-18
预习是小学语文教学落实素质教育,培养学生的自主学习能力的一个重要方面.有效的课前预习有利于提升学科能力,大面积提高小学语文教学效益.下...[全文]
添加时间：2015-07-18
小学语文课堂教学有众多构成因素，教师要打造高效课堂，需要进行多维度教学实践探索。真实的课堂、课堂的真实，应该是铸造高效课堂最实惠最...[全文]
添加时间：2015-06-24
新课程教育改革要求教师要引导学生参与到教学活动中，不断培养学生整理信息、分析问题并解决问题的能力。而综合实践对提升小学生学习积极性...[全文]
添加时间：2015-06-24
一、教师要认真研究课本,充分利用教学资源小学语文教科书是我们学习的基础，新课程要求我们要利用多种教学方式和方法。从不同的角度去开发小...[全文]
添加时间：2015-06-24
创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。作为素质教育的核心灵魂，创新教育是激发提升学生思维水平和创新能力的重要手段。创新教...[全文]
添加时间：2015-06-24
在教学中，小学语文教师要带动学生，关注学生，培养学生的自主意识，营造轻松活跃的课堂氛围，让学生在愉快中学到富有哲理性的知识。作为语...[全文]
添加时间：2015-06-24
新课标指出：语文课程应指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维。生活是语文学习的源泉，百字新事的循环写...[全文]
添加时间：2015-06-24
在教育理念不断深化的基础下，情境教学法在现代教学中的重要作用越来越突出。情境教学法通过对学生学习主动性和积极性的调动，为小学语文课...[全文]
添加时间：2015-06-24
小学教育是学生教育的基础阶段，是义务教育的重要分支。小学语文是学生了解语言文化以及学习语言的一种工具，为小学生今后的学习奠定了良好...[全文]
添加时间：2015-06-18
信息技术进入农村课堂，引起了农村教学模式的变革。尤其是对小学语文的阅读教学来说，更是提出了严峻的挑战。如果教师仅凭一支粉笔和一张嘴...[全文]
添加时间：2015-06-12
随着教育教学的不断改革，现代化的教育理念中，小学阶段的语文教育显得越来越重要，教育教学的改革使小学语文进入到一个全新的阶段，在最新...[全文]
添加时间：2015-06-06
所谓的情境教学法即为在教学过程中，教师有目的、有针对性地为学生创设出以形象为主体的，具有一定情绪色彩的场景，使得学生获得一定的态度...[全文]
添加时间：2015-06-06
诗，是人类精神的最高存在，是真善美在语言艺术中的化身。童年时读诗、学诗可以使一个人从起步阶段便诗意地栖居在人生的大地上，于潜移默化...[全文]
添加时间：2015-06-06
