初中化学教学论文

学术初中化学探究式教学模式探析

学生是课堂学习的主体，只有主体全身心地投入其中，才能收到好的学习效果，探究式教学则主要强调学生学习的主动权和主体地位。探究式教学有...[全文]

发布时间：2015-08-21

学术初中化学中化学理论知识与生活实际的结合

一、引言化学广泛存在于生活，贯穿于人们的衣食住行，生活中很多事情都可以用化学知识解释，可见化学在生活中的重要性。除此之外，中学化学...[全文]

发布时间：2015-08-03

学术游戏化教学法在初中化学中的实施

游戏化教学法主要指的是在化学课堂教学上，把和课堂教学有关的知识内容融入到特定的游戏当中，让学生都能够在游戏的过程中更好地学习、掌握...[全文]

发布时间：2015-08-03

学术调动初中生化学学习兴趣的策略

中学化学教学是化学教育的基础阶段，学好化学，对以后有关专业的学习和解决一些实际问题具有巨大的意义。因此，学习化学必须从初中抓起，从...[全文]

发布时间：2015-08-03

学术化学教学中生活化教学模式开展体会

结合化学教学内容，创设生活化的课堂教学，既能密切化学和生活间的联系，又能丰富学生们的生活经验，生活化的教学也能激发学生们的学习兴趣...[全文]

发布时间：2015-08-03

学术初中化学课堂教学效率提升手段

初中化学是学生接触化学学科的起始阶段，也是入门阶段。化学学科作为自然科学重要的一部分在学生的知识体系中占有一定的比重，同时初中化学...[全文]

发布时间：2015-07-15

学术初中化学教学中学生自主探究的实现

初中化学新课标提出：科学探究是学生积极主动地获取化学知识，认识和解决化学问题的重要实践活动。科学探究是一种重要的学习方式，不仅可以...[全文]

发布时间：2015-07-15

学术化学教学辅导和作业批改工作探析

教学是教师的教与学生的学所构成的特殊认识活动，化学教学过程，就是在辩证唯物主义的认识论指导下进行的一种特殊形式的认识过程，也是遵循...[全文]

发布时间：2015-07-15

学术初中化学探究性实验教学实践

初中化学知识较高中化学课程来说要简单很多，它所涉及的内容是一些基础性的化学知识，目标就是为学生在高中阶段的化学学科的继续学习打下坚...[全文]

发布时间：2015-07-15

学术初中化学实验中如何引导学生自主探究

新一轮课程改革的重要内容就是实现学生学习方式的转变，倡导开展自主合作探究式教学。这是对传统教学中以教师为中心的机械灌输式教学的根本...[全文]

发布时间：2015-07-15

学术化学教学过程中“导学案”的合理使用

导学案，是教师根据学生的认知水平和考纲要求以及教师的教学经验编写的供学生课前预习和课内学习的书面的学习方案[1].新课标下的高效课堂要...[全文]

发布时间：2015-06-12

学术中学化学教学中生活化情境的营造

陶行知提出生活即教育，用生活来教育，为生活来教育，为生活而教育的教学理念。而化学是一门与学生日常生活和社会生产紧密联系的一门学科。...[全文]

发布时间：2015-05-22

学术信息技术与初中化学课程的整合研究

对于刚刚升入初中三年级的学生来说，化学学科是一门新开的课程，对化学学习的认知感到陌生，有些同学完全跟不上化学老师授课的步伐与节奏，...[全文]

发布时间：2015-05-22

学术初中化学探究性实验方案的设计

探究实验指的是在实验人员完全不知道实验结果的情况下，实验人员自己动手实验，在实验过程中发现问题，解决问题并得出结论。探究实验运用于...[全文]

发布时间：2015-05-22

学术化学教学中初中生创新能力的培养

随着新课程改革的不断深化，培养学生的创新能力已越来越重要，如何在初中化学教育教学中开展创新教育，培养学生的创新能力已成为教师教学中...[全文]

发布时间：2015-05-22

学术初中化学教学中概念图的教学评价

概念图是由美国康奈尔大学的Novak于20世纪60年代提出。Novak在1984年发表《LearningHowToLearn》论文中提出了概念图这种新工具。概念图能以...[全文]

发布时间：2015-03-28

学术多媒体课件在初中化学课程中的应用

一、引言化学课堂教学是学生学习知识、提高学习能力的主要平台，课堂教学效率的高低也会直接关系到教学的质量。因此，构建高效的课堂教学，...[全文]

发布时间：2015-03-28

学术帮助初中化学教学中学困生脱困的方法探讨

学困生作为初中化学教学中一个不可忽视的群体，是每个初中化学教师都必须要面对的，那怎样使学困生脱困呢？下面笔者就谈谈自己在工作中所采...[全文]

发布时间：2015-03-06

学术初中化学课堂教学的改革研究

随着新课改的进行，中学化学教学方式也发生了变化。在教学过程中，传统教学中对学生进行强制灌输和题海战术的教学方式不适合素质教育的发展...[全文]

发布时间：2015-03-06

学术化学课程中如何开展合作教学

新课程改革要求发挥学生的主观能动性，提倡学生合作学习、自主学习，其中开展合作学习有助于提高学生的能力，提升课堂教学效果。作为一名教...[全文]

发布时间：2015-03-06

学术借助中学化学实验教学培养学生创新能力的策略

我国已进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段，各行各业的发展中正需要许许多多的具有创新能力和开拓进取精神...[全文]

发布时间：2015-03-06

学术化学教学中化学实验对学生能力的培养

化学是一门实验的科学，它在原子、分子水平上通过对物质的组成、结构、性质和变化的研究，促进了人们对物质世界形成和发展的认识。通过对物...[全文]

发布时间：2015-03-06

学术浅谈初三化学趣味性教学模式

一、创设趣味情境，激发学生学习兴趣化学是人们认识世界和改造世界的重要手段，由于其学科的归纳性和创造性很强，学生学起来难免吃力。但与...[全文]

发布时间：2015-03-06

学术新课改背景下中学化学教学中的创新教育

在倡导素质教育的大环境下，学校更关注对学生实施创新教育。所以，在化学教学过程中，教师要注重培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。...[全文]

发布时间：2015-01-22

学术中学化学新课程改革对老师的新要求

新课程标准指出：这次课程改革的突破口，就是改变教师的教学方式，改变学生的学习方式。学生应主动建构化学知识和有关技能，体验科学探究的...[全文]

发布时间：2015-01-22