对于初中学生而言，数学一直是比较有难度的学科，尤其是数学中需要灵活的思维，更让学生有抵触心理，为了要改变这种现状，让学生喜欢学习数...[全文]
添加时间：2015-11-08
在国家提倡教育兴国的同时，越来越多的政策以及全新教学模式落实到了学校中。对于初中数学教学而言也是如此，教师逐渐打破传统的教学模式，...[全文]
添加时间：2015-11-08
一、注重学习技巧的指导,增加学生的学习兴趣在实际教学中，很多中学生并不是学不会数学，而是他们掌握的学习方法不对，从而不能形成良好的学...[全文]
添加时间：2015-11-08
教学目标既是课堂教学的出发点，又是课堂教学的归宿，课堂教学目标的完成对课堂教学质量的高低起着很重要的作用。数学课程标准把数学课程目...[全文]
添加时间：2015-11-08
将我们平常使用的电脑，还有音箱麦克风以及可以触摸的电子白板等各种新媒体新技术电子设备进行有效的组合，就是所谓的交互式电子白板。在数...[全文]
添加时间：2015-10-14
一、初中数学实施探究式教学的理论基础（一）心理学基础研究表明，教学理论必须符合学生的心理规律，以一定的心理学理论作为基...[全文]
添加时间：2015-10-14
初中数学教学的着重点是培养学生的创造性思维能力。创造性思维能力就是对学习过程的再创造和再发现的过程，在这个过程中学生必须积极主动地...[全文]
添加时间：2015-10-14
一、初中数学生活化教学的意义及原则数学来源于生活又服务于生活，初中数学教学理应像其他学科那样以生活实践为基础，让教师的数学教学过程...[全文]
添加时间：2015-10-14
在素质教育下，教师要借助恰当的教学方法来有效培养学生的数学思维，以提高学生的解题效率，使学生在高效的课堂中获得更大的发展空间。以下...[全文]
添加时间：2015-10-14
数学教学，就是探讨规律性的问题。大的方面说，就是探讨自然界方面的规律性问题，然后将这些知识加以应用；小的方面讲，就是学习前人研究的...[全文]
添加时间：2015-10-14
微课在数学教学中应用日益广泛，课堂中没有完全解决但很重要的内容，可以利用微课来帮助学生更好地理解。学生根据教师提供的学习任务和制作...[全文]
添加时间：2015-09-15
引言数学与我们的生活息息相关，在日常生活中我们到处可寻数学的踪迹，尤其是二次函数的运用，方便了我们的经济生活。随着教育改革的发展，...[全文]
添加时间：2015-09-15
随着信息技术的不断发展及其在教育教学中的深入应用，技术对教师专业知识产生了巨大影响和挑战。教师必须把技术这一要素纳入到自身专业知识...[全文]
添加时间：2015-09-15
一、转变教学理念在现代数学教学中，初中数学老师不仅充当着知识的传授者，也是素质教育的实践者。数学老师需关注学生的思想情感，注重学生...[全文]
添加时间：2015-09-15
信息技术的发达，为信息技术进入课堂教学做了铺垫。而几何画板是一种动态的数学软件，是信息技术发展的其中一种产物。它作为数学教学的辅助...[全文]
添加时间：2015-09-15
随着新课程的不断改革，初中数学作为教学体系中非常重要的一门学科，在教学方式上也发生了非常大的变化。几何在初中教学教学过程中占据着非...[全文]
添加时间：2015-09-15
教育创新最基本、最重要的途径，是在对人的思维水平有重大影响的基础教育中倡导创新。分析我国目前的教育状况，突出问题是以教师为中心，师...[全文]
添加时间：2015-09-15
一、问题提出课程是教育系统中的核心要素，用比较研究的方法来观照国家之间的课程思想及课程实践，借鉴有益经验，对于推动我国的教育改革和...[全文]
添加时间：2015-09-15
一、问题的提出新课改背景下的初中数学教学更注重学生的主体性，面向全部的学生不但要因材施教，更需要引导学生的主动性，这就要求教学观念...[全文]
添加时间：2015-08-20
初中阶段的数学学习是小学数学的延伸，并为高中数学打下了基础，所以其重要性自然不言而喻。学生应该是整个课堂教学的中心，教师引导学生进...[全文]
添加时间：2015-08-20
