一、多媒体教学有利于把许多抽象的教学内容具体化、形象化、直观化会计的基础知识、基本理论十分抽象复杂，从而为教学带来了很大困难.传统的...[全文]
添加时间：2014-06-24
1.引言会计核算是包含了企业的财务增加、减少的记录、债券债务的结算、企业资金的记录以及会计手续的办理等涉及会计的七大方面，在高职院校...[全文]
添加时间：2014-06-24
高职教学应以就业为导向，突出职业岗位能力训练。毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，而专业实训环节是高职教育存在的理由与特色所...[全文]
添加时间：2014-06-24
多样化是当今社会发展和经济建设对人才培养的一个基本要求，也就是说中等职业学校不仅要培养高素质的会计研究型人才，也要培养在各种工作岗...[全文]
添加时间：2014-06-24
对于普通的会计教师来说，教而优则学是教育教学的基本任务。其中教是第一位的，在做好本职工作的同时再搞问题研究。理论研究不是科研人员的...[全文]
添加时间：2014-06-24
0引言中等职业学校的会计专业已经形成较为完善的课程体系，为培养初中级会计专业应用型人才发挥了积极作用。在提倡培养学生知识、技能和关键...[全文]
添加时间：2014-06-24
教育的真谛是发现学生的价值、发现学生的潜能、发现学生的个性。课堂教学是教育活动的基本构成部分，如何让课堂焕发生命活力，是教学成功和...[全文]
添加时间：2014-06-24
会计是为适应人类生产实践和经济管理的客观需要而产生的，并随着社会经济的发展而发展。会计发展的历史告诉我们，会计是为社会经济服务的，...[全文]
添加时间：2014-06-24
《会计基...[全文]
添加时间：2014-06-24
1引言中职教育阶段的学生年龄较小，在选择专业时很多是根据家长的建议进行选择，中职生对相关专业并不了解，对自己专业的发展前景比较迷茫。...[全文]
添加时间：2014-06-24
一、简谈思维与会计思维所谓思维，是在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程，它是人类特有的一种精神活动。将思...[全文]
添加时间：2014-06-24
实训的根本目的是为了更好的让学生适应当前社会的就业形式，为此学生就需要在实训期间加强理论知识的理解，提高实践操作能力。一、会计实训...[全文]
添加时间：2014-06-24
一、创新探索的背景会计综合模拟实训课程是高职院校会计学等专业的主干课程之一，是根据深化教育改革和增强学生的职业素质与实际操作能力的...[全文]
添加时间：2014-06-24
任何一门课程的教学都必须同当前政治、经济与文化发展的需要保持同步。公安应用写作课是一门融法律、公安业务、写作等学科为一体的综合性课...[全文]
添加时间：2014-06-23
汽车后市场服务是指汽车销售以后，围绕汽车使用过程中的各种服务，它涵盖了消费者买车后所需要的一切服务。汽车后市场大体上可分为七大行业...[全文]
添加时间：2014-06-21
BTEC课程是英国商业与技术教育委员会（BusinessTechnologyEducationCouncil）开发的一个具有职业教育性质的课程项目。BTEC项目自1998年引入...[全文]
添加时间：2014-06-21
一、背景改革开放30年，伴随中国对外贸易的高速增长，我国的国际货运代理行业飞速发展并取得了巨大的进步。国际货代管理制度的完善、货运代...[全文]
添加时间：2014-06-20
教学模式是指由特定教学思想或理论指导下搭建起来的教学活动组织框架和实施程序，它是保证教育质量的基础，具有多样性和可操作性。所以，在...[全文]
添加时间：2014-06-20
外贸函电作为一种书面交际方式变得日益重要，其教学也意义深远，已然成为高职院校国际商务、商务英语等专业的主干专业课程。因此，培养大量...[全文]
添加时间：2014-06-20
高等职业教育的任务是培养高端技能型人才。通过对我院历届毕业生及实习生的调查，我院报关与国际货运专业的学生有70%以上从事与报关相关的行...[全文]
添加时间：2014-06-20
