结 语
近年来，幼儿园的教育越来越受到重视，尤其幼教中的环境设计部分受到广泛的关注。幼儿期是儿童非观念初步形成的重要时期，在这一时期内，受到周边事物的影响也极为严重，人的很多人生观价值观都是从这一阶段逐渐的建立起来的，所以任何一次实践活动或是情感经验都会影响到对以后生活的判断。因此，本文从创设符合幼儿身心发展水平和需要的幼儿园室内空间环境出发，将环境育人的教育理念贯彻到幼儿园室内环境设计中，以培养儿童审美意识，塑造优秀的品质，提高审美创新能力。
本文以情境理念为途径，以现代幼儿园中室内环境为切入点，解读目前中国幼儿园室内环境的现状，诣在设计出色彩斑斓、造型新颖、系统科学的现代幼儿园室内环境。
并以儿童生理学、儿童心理学、室内设计原理为基础，对儿童幼儿园室内环境进行综合性的分析。在此基础之上指出幼儿园室内空间环境对于儿童塑造优秀的品质、提高审美创新能力有着重要的意义，并总结出适应新时代幼儿园室内环境设计中的优化设计方法。
总而言之，本文的研究主要从环境育人的角度出发，实验性地把情境理念与幼儿园室内环境设计相结合，总结出新的创意思维和设计优化策略，为幼儿园室内环境设计提供一些新的方向。进一步为儿童提供一个新型学习生活环境，最后实现环境育人的目标。
通过撰写本文，在这个过程中获得了一些设计优化策略与理论知识，但仅仅起到抛砖引玉的作用，之后还需要继续对情境理念下的幼儿园环境设计进行更深入的研究。
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