四、错序
在组合形式的时间结构中，由于成分较多，留学生在运用时若缺乏熟悉的汉语规则常识，极易产生语际负迁移，造成时间结构内的成分错序，或将时间结构错误地充当了某一成分，引起句中成分的错序。笔者在语料库中共搜集偏误 18 例，调查问卷中的偏误率达 34%.典型偏误如下：
（10）12 月 4 日 93 年。
（11）来华以后，在北京语言文化大学学汉语一个半年了。
（12）我花了一个月半的时间去学开车。
（13）回顾二十年余。
（14）在百灵这三年余。
（15）已经过了三十年多了。
（16）我当了兵三年。
汉语中，时点词组合的结构顺序是由上位序列到下位序列[30]
延伸，即遵循由大到小的表述顺序，如“XX 年 XX 月 XX 日 XX 时 XX 分 XX 秒”,因此例（10）应为“93 年 12 月 4 日”.
例（11）（12）中，均为数名词时间结构与“半”搭配时出现的偏误。“半”用于数名词组合的时间结构时，要受搭配的时量词词性的限制。在表示少于一个时段时，“半”放在量词前，如“半年、半分钟”;放在名词的单位词“个”之前，如“半个月”.而多于一个时段时，“半”放在单音节量词之后或双音节量词的中间，如“一天半，五分半钟”;放在名词之前单位词“个”之后，如“两个半月”.因此，例（11）中“半”与时间量词“年”搭配表述大于一个时段时，“一个半年”应改为“一年半”,例（12）中“半”与时间名词“月”搭配表述大于一个时段时，“一个月半”应改为“一个半月”.
“余”为概数词，出现在数词后，且不能出现在时间单位词后，如“三余年”、“二十余天”.因此例（13）（14）均出现“余”与“年”倒置的偏误。
“多”也为概数词，出现在数词之后。但与量词的顺序要根据数词而定，当数词为“十”的倍数时，“多”放在数词之后，量词之前，以“数词+多+量词（+名词）”的格式呈现，如“二十多年，五百多天”;当数词为非“十”的倍数时，“多”要位于量词之后，格式为“数词+量词+多（+名词）”,当遇双音节量词时，置其中间，如“三年多、九个多月、五分多钟”.例（15）中，“三十年多”应改为“三十多年”.
数名词组合的时间结构表时段概念，句子结构为“主语+谓语+数名词组合的时间结构+宾语”,如“我看了两小时电视”,而不能说“我看了电视两小时”.若时段时间结构放在句末，应采用“主语+谓语+宾语+谓动词+了+数名词组合的时间结构”,如“我看电视看了两个小时”.因此例（16）中“我当了兵三年”应改为“我当了三年兵”或“我当兵当了三年”.
五、杂糅
数量词与时间名词搭配时，留学生容易对相似的时间结构认识模糊而产生词语用法的混淆，发生语义上冲突，形成结构重叠和拼凑的偏误。笔者在语料库中共搜集偏误 19 例，调查问卷中的偏误率达 24%.典型偏误如下：
（17）有一天妈妈叫我，要跟我说话，我们谈了一夜晚上。
（18）自 1970 年代到 1980 年代，韩国的学潮在激烈地进行着。
（19）父亲是一九三十年代出生的，现在已经六十岁了。
周小兵提出“杂糅”中的“重叠”偏误是指将两种结构简单相加。在数名词时间结构中，主要表现在后置时间名词的重叠。例（17）中，意在表述时间的长短，“夜”和“晚上”为意义不同的时间单位词，可分别与数词搭配表示时段概念：“一夜”、“一晚上”,而不能将语素“夜”和“晚上”重叠构成“一夜晚上。
在《现代汉语词典》中，”一年“表示地球围绕太阳公转一周的时间，即 365天；”年代“是指每个世纪（100 年）中的整十年。在例（18）中，”1970、1980“分别指具体的一年，而句中的”年代“为从 1970 到 1980 的十年，实为”20 世纪 70年代“.此处留学生将”年“与”年代“的表述方式杂糅拼接，造成时间意义的矛盾。
应改为”自 1970 年到 1980 年“或”20 世纪 70 年代“.同理，例（19）中的”一九三十年代“,应改为”二十世纪三十年代“或”一九三零年“;此外，不同语言关于年代的读法也有所差异，如”1930 年“,英语读法为”nineteen thirty“,即将 1930分为两部分，而汉语则将数字逐一读出，为”一九三零年“,而非句中的”一九三十年“.
六、小结
数名词组合时间结构的各类偏误存在着明显的不平衡性，对结构成分中语素的误代及整体结构近义词的替代，成为此类时间结构中偏误的高发区。其中，对于时间结构中数词”两“与”二“的误代数量居高不下。而在由时量词构成的时段时间结构的应用中，量词遗漏和误加的偏误率也相对较高。说明留学生在习得过程中，对时量词表时概念的功能不能分类细致地掌握。而杂糅偏误典型性强，除对时间名词的重叠表述外，最集中表现于”年“与”年代“搭配数词所构建的时点结构的拼接混乱。受语言差异的影响，数名词组合的时间结构在句中易与其他句子成分产生错序，或结构内的错序，但总体来说偏误率较低。
