4.5 指示代词“这/那”组合的时间结构的显性偏误
指示代词“这/那”组合的时间结构中，需依托前文语境，确定表述时间的近指或远指，包含了两种格式：“这/那（个）+时/时候/时间/时期”、“这/那（个）+数名词时间结构”.前者可视为固定结构，后者则指代某一特定时间。笔者在语料库中共搜集偏误 29 例，调查问卷中的偏误率达 25.3%.偏误类型主要有结构或语素遗漏、结构的误加、误代以及与其他时间词的杂糅四类。
一、遗漏
这一时间结构中，由于“这/那”具有特指某一时间的功能，因此在句中通常起承接、提醒作用，连接两个同时发生的动作。笔者在语料库中仅搜索到 3 例关于指示代词“这/那”与“时候/时间”组合结构的遗漏偏误，后在调查问卷中统计其偏误率为 18%.主要分为整个结构的遗漏和结构中语素的遗漏。如：
（69）年轻的时候是在 12 至 20 岁左右，或是在中学期间。他们的身体开始变化，思维或判断能力并不是很成熟。
（70）出了一身大汗，从外面回来。那奶奶为我们做了一些点心，我们很高兴地吃。
有时上文句中已对时间有所交代，留学生易将其直接作为时间状语，如例（69）中的前后两个句子，二者不能互为句子成分。在前句对时间意义进行了叙述的基础上，后句理应添加近指时间义的结构“这（个）时候”.
例（70）中，事情发生的时间离说话时较远，应将句中“那”改为可表远指时间概念的结构“那（个）时候”.
二、误加
时间结构的赘加主要包括两种情况：一是时间关系已明了的情况下又进行了时间的表述，二是不需要强调的情况下出现了重复时间词/结构的表述，除此之外，此时间结构中还易出现误加后缀词的偏误。笔者在语料库中仅搜索到误加偏误 4 例，皆为“这/那”与“时候/时间”组合结构的遗漏偏误。在调查问卷中统计其偏误率为 28%.
其代表性偏误如下：
（71）在路上我遇见了一个人，那时候他叫了我的名字。
（72）年龄大的老人去世时，我觉得这时可以用安乐死。
（73）请爸爸保重身体，以免像过去那时一样倒在地上。
（74）那时候儿去中国是很难决定的。
例（71）中，句中的两部分语义相承接，且不需刻意强调时间关系，因此应将误加的“那时候”去掉。例（72）（73）中，均为句中同时出现了表同一时间意义的时间结构，例（72）出现时间意义的表述“……时”,不必再赘加强调“这时”,造成语义冗余；同理例（73）中的“过去”与“那时”所指代的时间意义相同，不必重复，应将“那时”去掉。受口语影响，留学生在“这/那时候”后面误添加儿化词缀，如例（74），生造时间结构“那时候儿”.
三、误代
成分误代分别出现在时间结构前后两部分的误代中，即“这时候/时间/时期”与“那时候/时间”中“这”、“那”之间的误代，“这/那时候”结构中的“时候/时间/时期”与其他时间词之间的误代。笔者在语料库中仅搜索到误加偏误 22 例，在调查问卷中其偏误率为 30%.主要表现在：
（75）相信不久的将来可以大量生产绿色产品了，到这时还会有人挨饿吗？
（76）过了很长时间没有人挑水，那时候其中一个和尚想出最好的主意来了。
（77）我一到这个时期就不知不觉想起来我们一家人还在一起住的那个时候。
语料库中此类偏误最常见于“这时候/时间”与“那时候/时间”之间的误代。“这时（候）”是指离说话时间较近的时间，可以表示现在，也可以重现过去某事的过程，将听者置于当时情景之中；“那时（候）”是指离说话时间较远的时间，只能表示过去和将来的时间，不能表示现在。例（75）中所指代的时间为“将来”,应将“这时”改为“那时”.而例（76）是重现过去某事的过程，应将结构“那时候”改为“这时候”.
近义时间词“时间”、“时候”和“时期”中，“时间”和“时候”均可表时点概念，而“时期”只能表示某种特征的时间段，不能表时点；留学生在习得中易产生混淆，对三者分别与“这/那”构建的时间结构也常出现互代的偏误现象，如例（77）中的“到”应连接某个特定的时间点，运用由“时间/时候”构建的结构，将“这个时期”改为“这个时候”或“这个时间”.
五、小结
在指示代词“这/那”与时间词组合的时间结构中，语料库中搜集到留学生偏误例句较少，但偏误率较高，包括时间指称的遗漏、误加、误代和杂糅。其中，远近指的混淆偏误最为多见，占此结构偏误量的半数以上，说明留学生对时间指称的远指和近指难以分辨。时间结构的遗漏和误加也有相应偏误的出现，说明留学生不能很好的把握是否该用时间指称的情况，且在这两类偏误中，更倾向于运用时间指称，易造成冗余。
