读书不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高认读水平和作文能力，乃...[全文]
添加时间：2015-03-04
随着近年来新一轮课程改革的进行，对小学语文教学的有效性也提出了更高的要求。基于传统的教学方式的弊端，教师也在开始探索新的教学方式以...[全文]
添加时间：2015-03-04
《职高语文课程标准》指出，在职高语文阅读教学中提高学生的阅读理解能力，使他们通过阅读能够发现问题并提出问题。利用自己的知识和经验对...[全文]
添加时间：2015-03-04
同样一篇课文，好的讲解能让学生醍醐灌顶，举一反三，而照本宣科的讲解只能让学生把佳篇佳句如牛嚼牡丹般囫囵吞枣学完，没有任何进益。所以...[全文]
添加时间：2015-03-04
初中语文课堂担负着培养学生阅读能力的重任，而阅读教学在其中起着关键作用。在提倡素质教育、推行教育改革的今天，如何提高阅读教学质量，...[全文]
添加时间：2015-03-04
概括信息策略是指在阅读过程中简明、扼要地把握所读材料的内容梗概。概括信息是对原读物的浓缩，反映了文章的主旨。对阅读材料的概括是在精...[全文]
添加时间：2015-03-04
朗读是一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读起点和基本功，就语文学习而言，朗读是最重要的。《义务教育语文课程标准》指出：阅读是运用...[全文]
添加时间：2015-03-04
阅读是语文教学的主要组成部分，而小学在整个学习中又处于基础阶段，对学生今后的阅读与学习会产生直接而深远的影响。小学语文新课改非常重...[全文]
添加时间：2015-02-04
阅读教学一直是语文教学的重要部分，也同样是最容易被忽视的部分。《新课程标准》对朗读的要求是正确、流利、有感情。所谓读书破万卷，下笔...[全文]
添加时间：2015-02-04
时至今日，中国在世界的大舞台上已经扮演着举足轻重的角色。中国无疑是各类商品进出口的大国，没有之一。由于中国人口众多，消费机会远远超...[全文]
添加时间：2015-02-04
作为语文教学的重中之重的阅读，受应试教育的影响，往往是采用的是以教师为中心的分析式教学，学生并没有充分的阅读权。现代教学非常关注阅...[全文]
添加时间：2015-02-04
阅读是语文教学的主要组成部分，语文教学的一个重要目标就是提高学生的阅读水平。但是长期以来阅读一直处于语文教学的边缘地位，学生很少有...[全文]
添加时间：2015-02-04
到了中职阶段，学生已经学了很多年的语文了。语文阅读教学方法较为传统，仍旧是教师灌输式讲解为主，学生很少能够自发的、主动的投入到教学...[全文]
添加时间：2015-02-02
在语文教学中，阅读是重头戏。在新课程理念下，语文教学倡导以学生为主体，教学活动时要尊重学生的学习体验，要让学生把自己的感受表达出来...[全文]
添加时间：2015-02-02
阅读教学一直是语文教学的重要部分，也同样是最容易被忽视的部分。《新课程标准》对朗读的要求是正确、流利、有感情。所谓读书破万卷，下笔...[全文]
添加时间：2015-02-02
随着教学大纲的改革，随之带来的影响是我国的小学课堂上的语文教学思想的解放。近些年来，一些语文教师大胆尝试，勇于尝试，变革陈旧教学方...[全文]
添加时间：2015-02-02
阅读能力是一项很重要的语文能力。这项能力关系到学生对信息的收集、整理和处理的水平。正因为如此，几乎是所有的小学语文教师都正确地认识...[全文]
添加时间：2015-02-02
我国着名语言学家吕叔湘先生在谈到课外阅读作用时曾说：回忆自己的学习过程，百分之七十是得之于课外阅读。可见，课外阅读对于学生阅读理解...[全文]
添加时间：2015-01-23
阅读能力是一项很重要的语文能力。这项能力关系到学生对信息的收集、整理和处理的水平。正因为如此，几乎是所有的小学语文教师都正确地认识...[全文]
添加时间：2015-01-23
我国着名语言学家吕叔湘先生在谈到课外阅读作用时曾说：回忆自己的学习过程，百分之七十是得之于课外阅读。可见，课外阅读对于学生阅读理解...[全文]
添加时间：2015-01-10
