我国长期以来采取以经济增长为导向的教育发展模式，高等教育侧重从"需求侧"发力刺激总需求，短时间内教育规模迅速扩大。但随着需求侧边际效...[全文]
发布时间：2021-03-22
当前存在学风建设实效性发挥不足、实现路径较为单一、评价机制不健全等问题，应采用树立全面的学风建设目标、让高校育人工作各环节融入学风...[全文]
发布时间：2021-03-22
为适应现代社会多元化的竞争需要，满足社会多层次的人才需求，如何加强学风建设，为社会提供高标准人才成为目前高校亟待解决的重要课题。...[全文]
发布时间：2021-03-22
学风指学校的学习风气，是学校中的学生思想道德素养的集中体现。学风建设是全面贯彻党的教育方针的重要条件，是高校发展与改革永恒不变的主...[全文]
发布时间：2021-03-22
学风是高校在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格，是学生在长期的学习过程中形成的一种相对稳定的学习风气与学习氛围，是学生总体学...[全文]
发布时间：2021-03-22
本文在对民办学风建设内涵深入分析的基础之上，指出了当前民办高校学风建设的现状及存在的问题，并就民办高校学风建设存在问题的原因进行了...[全文]
发布时间：2021-03-22
文章在构建高校党建工作与学风建设的积极互动模式基础上，充分发挥党建工作在学风建设中的作用，就新时代学生党建工作与学风建设的关系、学...[全文]
发布时间：2021-03-22
美国教育家杜威把教育定义为一种有条件的引导过程，那么采取何种方式来正确引导学生，使学生的天赋得到充分训练，促进学生健康"生长",应该成...[全文]
发布时间：2021-03-22
班级学风建设是高校学生管理工作的重点内容，班级管理质量是反映学生管理工作的重要指标。班级管理与班级学风建设相互促进。...[全文]
发布时间：2021-03-22
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上鲜明指出：好的校风和学风，能够为学生学习成长营造好气候、创造好生态。[1]这一重要论述，极其形...[全文]
发布时间：2021-03-22
