班主任作为学生日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，引导着学生健康成长，班主任要努力成为学生的人生导师。班主任对于学校和学...[全文]
发布时间：2021-03-04
学术 班主任德育工作范文两例
父母是原件， 孩子是复印件。根据德国教育学家海德的《归因论》， 孩子身上的每一个问题都可以在父母身上找到原因；问题孩子的每一个问题都...[全文]
发布时间：2021-03-04
适应新课程改革的要求，中职教育需要改变以往以文化课教学为主的教学模式，在对学生进行文化教育的同时要注重其精神层次的需要。让学生在学...[全文]
发布时间：2021-03-04
班主任作为一个班级的引导者，对学生成长起着重要作用，班主任在进行各项班级管理工作时，要能够着眼于学生学习生活的实际情况，树立以人为...[全文]
发布时间：2021-03-04
为实现新课标的小学教育要求，教师需深入学习德育教育思想，在小学班级管理工作中，全面贯彻德育教育思想，为小学生的学习生活营造良好氛围...[全文]
发布时间：2021-03-04
班级管理是教育教学的有效保障，能够有效规范学生言行，直接影响思想和行为。本文以中职教育为研究对象，分析如何将班主任的德育教育渗透至...[全文]
发布时间：2021-03-04
在新时代中职教育的不断深化，就要求中职阶段的学生们必须具备良好的思想品德和个人素质，这就需要班主任采取必要的措施，分析和研究现在的...[全文]
发布时间：2021-03-04
实现学生综合素质全面发展已经成为新课改背景下教育工作的首要任务，其中贯穿于每个教育环节的就是德育教育，班主任作为班集体学习生活的管...[全文]
发布时间：2021-03-04
幸福教育是一种基于学生视角更贴合学生成长心理的德育教育方式,班主任在今后的工作中可不断尝试幸福教育的德育管理模式,在幸福教育的指导思...[全文]
发布时间：2021-03-03
目前,很多小学班主任并没有意识到网络环境会对小学生道德观念的形成构成何种影响。从而导致德育管理与网络时代相脱节,发挥不出应有的教育管...[全文]
发布时间：2021-02-09
随着素质教育的不断深入,现代教师在传播知识的同时还要重视塑造学生思想品德,而且近年来,信息化技术不断的发展,小学生接触网络及智能手机频...[全文]
发布时间：2021-01-22
在新时期下的小学教学，班主任要实施对学生的德育教育，不仅负责学生的学习，还要肩负起育人的重任，引导学生从小树立正确的世界观、人生观...[全文]
发布时间：2021-01-22
作为小学班主任,需要及时发现德育中存在的不足,采用有效的激励措施促进学生思想与教育更好地发展。...[全文]
发布时间：2020-12-24
本文对初中班主任德育工作的困境进行了分析,并提出了几点相关的浅见。...[全文]
发布时间：2020-12-22
德育工作对优秀人才的培养有关键的奠基作用。因此，在高中教育教学中，班主任要不断深化学生的德育教学工作，使学生在学习课程知识的同时，...[全文]
发布时间：2020-08-13
我国高中教育体制不断变革,这对高中班主任开展德育教育也提出了新要求。高中班主任在德育教学中要注重培养学生优秀品质,将德育教育内容与实...[全文]
发布时间：2020-08-13
“双高计划”更加侧重于从问题导向的角度进一步强化职业教育类型及其特色,职业教育与普通教育具有同等的地位,但是两种不同的教育类型。...[全文]
发布时间：2020-05-18
班主任对班级进行管理的管理者与组织者，起到了沟通学校、家长和学生的桥梁性的作用，是对学生思想和未来的重要引领者。在新时期的背景之下...[全文]
发布时间：2020-05-18
面对职业高中生这样一个群体，身处于职业高中被轻视的大环境，职业高中班主任的德育工作任重而道远。本文立足于当前职业高中德育工作中出现...[全文]
发布时间：2020-03-18
小学班主任要充分把握住小学阶段这一关键阶段，采取科学有效的教育方法将德育工作落实到位，让广大小学生在学习文化知识的同时，具备较高的...[全文]
发布时间：2020-02-24
班主任德育论文主要对班主任如何做好德育工作等问题进行探讨，在进行德育中会遇到的问题及解决策略进行探讨，下面就为大家介绍一下班主任德...[全文]
发布时间：2020-02-08
在小学教育时期, 班主任教师必须抓住德育教育和管理的有利契机, 采用多元的形式而落实德育教育管理工作, 以规范小学生的思想行为方式, 引导...[全文]
发布时间：2018-10-18
小学阶段学生的年龄较小, 理解能力较差, 这就需要小学班主任教师在德育管理中要更加耐心, 更加有爱心。这是所有德育管理方法的基础, 只有小...[全文]
发布时间：2018-10-18
幸福教育指通过培养学生的幸福感来促进学生发展的教育模式, 幸福教育对小学德育的影响巨大, 同时, 也是德育的工作目标之一。通过幸福教育, ...[全文]
发布时间：2018-10-18
班主任在展开德育教育并实施激励策略的同时, 需要考虑其现实意义, 在展开基础性德育教育工作时可以先从学生身边的小事入手, 让学生意识到德...[全文]
发布时间：2018-10-16
