班级管理论文

硕士农村小学后进班班级管理现状与策略

农村小学,后进生,后进班,班级管理...[全文]

发布时间：2019-12-12

其它班级管理论文参考文献（优选17个）

班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控...[全文]

发布时间：2019-01-24

学术中职班级管理中应用赏识教育的方法探讨

如今的中职教育相较于上世纪八九十年代而言已大不如从前, 在现代教育体制下, 中职已然成为中考失利学子的“归宿”, 在中职学校大多学生已不...[全文]

发布时间：2019-01-17

学术法制教育在班级管理中的渗透作用

学校是对学生进行法制教育的主阵地, 而班级又是对学生进行法制教育的具体阵地。因为只有保证了安全才能谈其他教育。这样说来, 就需要班主任...[全文]

发布时间：2019-01-09

学术浅析班级管理中如何开展就业指导

针对学生不守时、缺乏责任感、缺乏团队合作精神等问题, 结合企业实际需要来管理班级、解决问题, 使学生不断提高自己的职业素养, 以便能够顺...[全文]

发布时间：2018-12-25

学术小学班级管理者如何培养学生合作精神

教师要善于在课堂上营造宽松、和谐、自主的合作氛围, 让学生通过有效的合作学习, 激发创新意识, 体会合作的益处, 培养合作能力。如教师可以...[全文]

发布时间：2018-11-29

学术探讨赏识教育在小学班级管理中的问题及应用策略

在小学班级管理中, 赏识教育理念可以很好地调动学生的学习积极性, 在尊重每位学生学习现状及发展水平基础上, 通过积极的肯定与赏识, 可以使...[全文]

发布时间：2018-11-20

学术做好小学班级管理的五个步骤

作为班主任, 一定要注重提高自身能力, 还必须学会与家长沟通, 最重要的是在培养学生良好的道德品质上下功夫, 从而把自己培养成为一名合格的...[全文]

发布时间：2018-10-31

学术小学班级管理中激励机制的应用

总的来说, 小学班主任要想做好班级管理工作, 就需要构建激励机制。在对激励机制进行构建时, 应从小学生自身的特点出发, 有针对性的来制定相...[全文]

发布时间：2018-10-31

学术小学班主任怎么做好班级管理工作

本文结合个人多年实践教育教学工作经验, 就小学班主任班级管理的创新与实践进行了具体剖析, 分别从加强班主任自身的素质与修养、建立和谐的...[全文]

发布时间：2018-10-31

学术小学班级管理诸多问题与化解措施

在小学教学理念不断更新的情况下, 传统班级管理模式已经落伍。作为班主任应该不断提升自我, 敢于在管理方式上创新, 重视学生智力和情商的全...[全文]

发布时间：2018-10-31

学术小学班级管理中以人为本理念的运用

在以人为本的班级管理理念下, 更加尊重学生的个性, 倡导宽容管理、民主管理, 可以将学生从强制性的约束中解脱出来, 因此更有利于推动学生成...[全文]

发布时间：2018-10-31

学术论就业指导融入班级管理的几点做法

职业教育根本目的在于通过全面提升学生的整体素质, 让其成为从事某种社会职业所必须具备的知识和技能的应用型人才。...[全文]

发布时间：2018-10-23

学术高中班主任班级管理中以人为本观念的应用

高中班主任需要坚持以人为本的班级管理模式, 提高班主任对人本理念的认识, 发挥人本理念在高中班主任班级管理工作中的作用, 以此提高班主任...[全文]

发布时间：2018-09-17

学术班主任怎样细化高中班级管理工作

班主任如果想更好地建设这个班, 就应该与学生多沟通, 根据学生的个人特点和班级具体情况制定科学有效的管理制度, 民主地选出自己的得力助手,...[全文]

发布时间：2018-09-17

学术初中班主任提升班级管理水平的策略

广大初中班主任应该突破传统教育观念的束缚, 在班级管理中积极采用人文关怀教育理念、注意管理方式和语言的艺术性、树立正确的班级管理理念...[全文]

发布时间：2018-09-13

其它班级管理论文题目

班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控...[全文]

发布时间：2017-06-27

学术幼儿园大班班级管理的实践与体会

大班是幼儿园和小学教育过渡的重要阶段，也是孩子在学习生涯中的第一个过渡转折。幼儿园教学是不同于小学教学的，它并不是纯粹理论的教学，...[全文]

发布时间：2016-12-15

学术多元评价在幼儿园班级管理质量中的运用

幼儿园班级管理是幼儿教师以幼儿身心发展规律为依据，以学前教育原则与观念为指导，实现班级中的人、事、物的互动，进而实现各种教育目标和...[全文]

发布时间：2016-12-15

学术幼儿园班级管理的几点认识

有效班级管理为幼儿提供了学习适宜社会行为的基础，班级管理的过程需要教师、幼儿、家长之间的积极互动以帮助幼儿理解字节和他人的感受。对...[全文]

发布时间：2016-12-15

学术幼儿园一线班级管理工作浅见

作为班主任，如何管理好班级、团结好老师、引导好孩子、协调好家长是我一直在思考的问题。当好一位班主任，该养成好什么样的习惯呢？拜读《...[全文]

发布时间：2016-12-15

学术小学低年级班级小组管理机制

很多人认为低年级学生刚离开幼儿园，不具备自我管理能力。其实，开学不久许多新生就适应了小学学习，在许多方面做得很到位。这时教师可逐步...[全文]

发布时间：2016-12-15

学术新时期幼儿园班级管理工作探析

班级是一架飞机，它有很多零部件，维护并使用这些零部件需要很多人。班级管理就好像管理一架飞机，既有对人的管理，又有对物的管理。这就需...[全文]

发布时间：2016-12-15

学术中小学班级管理问题与对策

班级是学校教育机体的细胞，是学生全面而自由发展的组织载体，是教师①专业成长的天然实验室。中小学班级管理是一项由学生、教师、学校三个...[全文]

发布时间：2016-12-15

学术打造精细化的小学班级管理平台

班级是学生学习和生活的主要场所。作为一线班主任，承担着组织、引导、协调、疏导、沟通等日常管理工作，对学生身心健康成长、全面和谐发展...[全文]

发布时间：2016-12-15