当前社会形势繁琐,一些不好的社会言行和风气对中学生们造成了潜移默化的负面影响,尤其初中学生正处于对外界花花世界充满好奇和强烈求知欲...[全文]
发布时间:2020-06-05
初中班主任要用科学、有效、完善的教育教学理念授课,以少量的努力达到加倍的效果。随着各学科的课程进度加快,部分学生的学习压力加大,这...[全文]
发布时间:2020-06-05
在新的教育改革背景下, 不仅要实施相应的教学优化改革, 还应当进行着相应的班主任专业发展活动。那么, 对于初中班主任来说, 要想更好的保障...[全文]
发布时间:2018-09-13
要想教好学生, 班主任自身就要不断学习, 为学生树立学习的榜样, 以榜样的力量感召他们, 以忘我的工作影响他们, 使学生体会到班主任好学上进...[全文]
发布时间:2018-09-13
班主任统管整个班级的建设, 不仅要重视学生的学习成绩, 还要重视学生综合素质的提高。重视学生的德育, 需要不断探索, 运用有效手段, 帮助学...[全文]
发布时间:2018-09-13
广大初中班主任应该突破传统教育观念的束缚, 在班级管理中积极采用人文关怀教育理念、注意管理方式和语言的艺术性、树立正确的班级管理理念...[全文]
发布时间:2018-09-13
初中阶段作为学生整个成长过程中比较关键的时期, 但是这个时期的学生有着比较强的自尊心与好胜心, 也比较叛逆, 同时思维也容易受到外界的干...[全文]
发布时间:2018-09-13
初中阶段是学生培养良好道德品质的关键时期, 而班主任的一言一行都会影响到学生身心发展, 所以班主任在日常的生活中需要树立起良好的榜样形...[全文]
发布时间:2018-09-13
一、让学生把自己当自己,充分树立自信,努力培养个性,为以后的学习和生活的成长打好夯实基础有人说:自信是成功路上的一块奠基石,只有足...[全文]
发布时间:2017-01-24
一、初中班主任德育工作中存在的问题1.德育工作的观念落后德育工作对于目前的很多初中班主任而言,往往只是停留在口头说教的水平,这种形式...[全文]
发布时间:2017-01-24
一、合理运用说服教育初中生能够良好地成长和发展,与班主任的循循善诱是分不开的,简单粗暴的育人方式只能得到与目的相反的结果,这是不争...[全文]
发布时间:2017-01-24
在现在的初中学生中,问题学生数量不少,不论是班主任还是课任老师对问题学生往往表示没有有效的管理办法,针对这个问题,笔者在此引入医学...[全文]
发布时间:2017-01-24
班主任工作千头万绪,以德育为抓手,以改进教育方式为突破口,优化班级管理环境,形成班级管理重要主动力。德育在班级管理中发挥重要作用,...[全文]
发布时间:2016-12-09
我是一名中学班主任, 长期工作在教学第一线, 不断接触各种类型家长, 在磕磕绊绊的接触中, 不断修正自己的做法, 慢慢总结了一点与家长的...[全文]
发布时间:2015-07-29