初中班主任德育论文

学术初中班主任做好德育工作的方法

班主任统管整个班级的建设, 不仅要重视学生的学习成绩, 还要重视学生综合素质的提高。重视学生的德育, 需要不断探索, 运用有效手段, 帮助学...[全文]

发布时间：2018-09-13

学术班主任在日常生活中开展德育工作的措施

德育是把学生对道德的认识加以内化，从而变成学生自觉的外在行为的一个过程。初中班主任只有在日常生活中贯穿德育教育，潜移默化地改善学生...[全文]

发布时间：2017-01-24

学术角色互换在初中班主任德育中的应用

一、让学生把自己当自己，充分树立自信，努力培养个性，为以后的学习和生活的成长打好夯实基础有人说：自信是成功路上的一块奠基石，只有足...[全文]

发布时间：2017-01-24

学术提高初中班主任德育工作效果的对策

一、初中班主任德育工作中存在的问题1.德育工作的观念落后德育工作对于目前的很多初中班主任而言，往往只是停留在口头说教的水平，这种形式...[全文]

发布时间：2017-01-24

学术初中班主任如何开展德育工作

一、合理运用说服教育初中生能够良好地成长和发展，与班主任的循循善诱是分不开的，简单粗暴的育人方式只能得到与目的相反的结果，这是不争...[全文]

发布时间：2017-01-24

学术初中班主任“会诊式”德育模式探究

在现在的初中学生中，问题学生数量不少，不论是班主任还是课任老师对问题学生往往表示没有有效的管理办法，针对这个问题，笔者在此引入医学...[全文]

发布时间：2017-01-24

学术微信在初中互动德育中的运用分析

1前言在中学生群体中，微信成为一款非常受欢迎的互联网即时通信软件，在学生的学习中可以发挥非常重要的作用。然而在提供便利、创造机遇的同...[全文]

发布时间：2017-01-24

学术班主任德育能力的结构与强化策略

一、中小学班主任德育的特点班主任工作的重点虽然是道德教育，但并不是道德教育的全部，也不可能实施对学生全面的、系统的道德教育。班主任...[全文]

发布时间：2016-12-09

学术中小学班主任德育评价与实施情况

班主任是中小学生人格成长的重要他人，也是学校培育和践行社会主义核心价值观的重要德育力量。目前我国有400多万名中小学班主任[1].据统计，...[全文]

发布时间：2016-12-09

学术班主任如何在班级有效开展德育工作

在初中校园里，一个班级的德育工作主要由该班的班主任来承担，班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者，是沟通家长...[全文]

发布时间：2016-12-09

学术初中班级管理中班主任德育策略

班主任工作千头万绪，以德育为抓手，以改进教育方式为突破口，优化班级管理环境，形成班级管理重要主动力。德育在班级管理中发挥重要作用，...[全文]

发布时间：2016-12-09