一、如何帮助学生加深理解钢琴作品一是强化对作品的综合分析。在钢琴教学中,仅靠言传只能帮助学生理解到一定程度,无法完全讲清楚,特别是一些...[全文]
添加时间：2014-06-26
随着我国基础教育建设和改革的不断深入，人们对学校教育和学校发展有了更高的要求。针对教育战线过去普遍存在的八重八轻（重教学结果，轻教...[全文]
添加时间：2014-06-24
社会发展需要的是具有丰富知识和创新意识的高素质人才，怎样把学生培养成德、智、体、美、劳等多方面全面发展的人才，政治课教学承担着重要...[全文]
添加时间：2014-06-11
时事政治教育是青少年学生了解国情世情，增强理想信念和社会责任感的有效途径。时事政治教育是没有统一教材的，一般来说，采用集中、突击的...[全文]
添加时间：2014-06-11
时政教育是高中政治课教学的一种有效方法，在政治课堂融入时政教育，才会使学生在学习中真正理解高中政治课的学科性质，从而更加关心国内外...[全文]
添加时间：2014-06-11
小学生正处于智力成长与感知能力提高的重要阶段，他们思维活跃，很容易受到儿童音乐的感染，更会将积极参与的热情，以及内心的快乐表现得淋...[全文]
添加时间：2014-06-06
合而不独，和而不同是我校的校训。围绕这个校训展开的系列特色教育，我们简称为合和教育。合和教育的社会学要义在于人人应当竭尽全力地服务...[全文]
添加时间：2014-06-05
在我们平时的综合高中英语教学过程中，我们的学生英语水平都比较差。特别是最近儿年，随着学校的扩招，学生人数大幅度提高。加上综合高中英...[全文]
添加时间：2014-06-05
新版《课程标准》在五级知识目标里，将原来的根据读音拼写单词和短语改为根据读音规则和音标拼读单词。这一修订明确了音标教学在初中阶段的...[全文]
添加时间：2014-06-05
语言是文化的载体，文化是语言形式所负荷的内容，一种语言储存了一个民族的社会生活经验，的全部特征而单独存在因此，语言的学习和运用反映...[全文]
添加时间：2014-06-05
《英语课程标准》明确提出:基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生综合语言运用能力，初中阶段应能就日常生活的各种话题与他人交换信息，...[全文]
添加时间：2014-06-05
随着社会的发展，不仅需要看得懂英语的人才，更需要一大批有着流利英语口语并能应对各种情况的交际型人才。英语新课程标准的实施和校木课程...[全文]
添加时间：2014-06-05
正如不情愿的进食有害于健康，不情愿的学习会损害记忆，所记东西无法保持。达芬奇学生如果缺乏兴趣，教学则成为死亡之吻；学生如果缺乏动机...[全文]
添加时间：2014-06-04
交际法,又称意念法、功能法或意念---功能法.它是以语言功能项目为纲,培养在特定的社会语境中运用语言进行交际能力的一种教学法体系.交际法的...[全文]
添加时间：2014-06-03
高中物理课程标准必修2教材第6章万有引力与航人第1节是行星的运动，这节内容的特点是:知识容量相对较少，但蕴含着丰富的科学思想和科学方法...[全文]
添加时间：2014-05-23
物理学史是物理学知识体系中一个重要的、必不可少的组成部分。在教学中，教师要善于挖掘其更多的教育功能，使得学生在增民知识的同时，又能...[全文]
添加时间：2014-05-23
1教学目标1.1知识与技能方面了解法拉第发现电磁感应现象的曲折历程;理解感应电流产生的条件;训练实验技能。1.2过程与方法方面体会科学探索的...[全文]
添加时间：2014-05-23
课外知识在课堂教学中有着重要的作用，它能进一步充实课堂内容，能使教学内容更具挑战性和趣味性等。下面针对课外知识在物理教学中应用，谈...[全文]
添加时间：2014-05-23
一、情感态度与价值观内涵剖析情感主要是指一个人的感情指向和情绪体验，也就是他对千{么感兴趣，表现出好奇，兴奋，满意等情绪，对千{么也...[全文]
添加时间：2014-05-23
人教版高中物理教材(2010版，与以们的教材相比有了很大的变化，比如知识体系的调整、知识点的增减、知识点繁简的变化等。笔者在仔细阅读后发...[全文]
添加时间：2014-05-23
