云南儿童文学自20世纪进入新时期以来，历经三十余年的发展，创作成就斐然，在全国儿童文学中占有重要一席。作家们充满浓郁边疆地域和民族特...[全文]
添加时间：2015-11-20
儿童文学是高等师范院校的一门基础课程。它不仅要向学生讲授基本原理、介绍重要作家作品，而且要科学设置实践性教学内容，引导学生积极地参...[全文]
添加时间：2015-11-20
在当下泛物质化语境中依然相对贫困的广大农村，文学对孩子们来说仍然是一种奢侈品，而童谣是除了影视、网络作品之外与孩子们有着亲密接触的...[全文]
添加时间：2015-11-20
爱，始终是人探索与传承的永恒话题。这是一本有关爱与成长的小说，在我看来，不亚于亚米契斯的《爱的教育》。在对爱人和被爱的问题上还懵懂...[全文]
添加时间：2015-10-19
尽管似乎已经约定俗成，但作为一种文学体式，儿童文学仍然有其暧昧之处。仅因想象中的读者群体不同，是否足以将其从一般性的文学中独立出来...[全文]
添加时间：2015-10-19
近日，《光明日报》发文，请成人文学的评论家参与到儿童文学当中来。从事儿童文学的人，如果有机会听听成人文学评论家的想法，或许也能从中...[全文]
添加时间：2015-10-19
刘绪源在《儿童文学的三大母题》一书中，将儿童文学母题分为：爱、顽童、自然。[1]在儿童文学中，其母题与主题相关，所以，母爱童心自然是儿...[全文]
添加时间：2015-10-19
一直以来，儿童文学与成人文学之间存在着一个广阔的天地，没有很好地予以区别、辩证与融通。成长母题恰恰具有缝合两种文化板块的功能，它架...[全文]
添加时间：2015-10-19
一、引言幼儿文学作品是幼儿园语言教育活动的主要载体，接受主体是三至六岁的学龄前儿童。他们虽然年龄小，生活经验和理解能力等都很有限，...[全文]
添加时间：2015-10-19
中国西部儿童文学是指发生发展于中国西部大地上的儿童文学活动。中国西部指云南、广西、贵州、西藏、重庆、四川、陕西、甘肃、青海、宁夏、...[全文]
添加时间：2015-10-19
《我是笨狼》共包含有28个故事。故事与故事前后可以串起来，也可以独立阅读。《笨狼的故事》内容一点也不复杂，却充满喜剧性，丝丝入扣，引...[全文]
添加时间：2015-09-01
五四,同时作为中国现代儿童文学的起点，长期以来却被主流文学史论着所忽视。五四新文化与新文学运动的健将鲁迅、周作人、茅盾、郑振铎、叶圣...[全文]
添加时间：2015-09-01
20世纪英国着名教育家、哲学家怀特海认为：过去的知识惟其有价值，就在于它武装我们的头脑，使我们面对现在。现在包含一切。现在是神圣的境...[全文]
添加时间：2015-09-01
车培晶作为东北儿童文学界的小虎队的队员之一，被读者认识与熟悉。从八十年代到现在，车培晶一直在儿童文学创作上进行不断地积累与探索，形...[全文]
添加时间：2015-09-01
作为一个游牧民族，蒙古族的迁徙生活直接推动了文化的流动，无论是主动还是被动的汉化,或者西征途中对于西方文明的裹挟，以及宗教信仰的发展...[全文]
添加时间：2015-09-01
优秀的儿童文学作家，在坚守艺术本质的同时，能以直觉、新颖独特的方式走进儿童世界，向儿童传达成长经验与理念，开拓儿童内心成长空间。刘...[全文]
添加时间：2015-09-01
一、引言台湾童话作家林世仁的创作很丰富，自1992年他在《中国时报》上发表第一篇童话---《太阳公公请病假》以来，已经出版了《十四个窗口》...[全文]
添加时间：2015-09-01
一、现代性概念的界定现代性被学界引入文学领域后，即被作为一种文学理论范畴，发挥着对文本进行讨论和批判的作用。关于文学理论现代性的定...[全文]
添加时间：2015-09-01
鄂东民间童谣是指以鄂东方言为载体，以鄂东青少年儿童为接受主体，长期流传于鄂东民间的一种具有鄂东民歌风味的韵文体。鄂东民间童谣同时兼...[全文]
添加时间：2015-07-29
闽南童谣最早起源于唐朝，兴盛于明朝，自明朝中后期下南洋，流传至台湾及东南亚一带，距今已有一千多年的历史.记载于福建地方文学作品《闽都...[全文]
添加时间：2015-07-29
