结束语
我国正处于夺取中国特色社会主义事业新胜利的关键阶段，经济发展中教育是具有战略性、基础性和先导性地位的重要因素。不可否认的是，中小学教师对发展教育事业起到至关重要的作用。也就是说，调动教师工作热情、培养专业化的教师队伍是当前教育管理工作的首要任务。在任何情况下，都应当将维护教师合法权益放在中小学工作的重要位置。鉴于此，应当构建一套更加完善、更加具有可操作性的权益保障机制。
本文从相关法律法规中教师应享有权利之规定出发，分析、研究中小学校教师合法权利难以实现的问题现状，指出其消极影响给学校教育发展造成的困境，分析了中小学教师职业权利弱化的原因，并就当前如何保障教师合法权利提出了建议，为解决现实问题提供理论指导和实践操作方面的思考。
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致谢
我的毕业论文是在费军导师的精心指导和大力支持下完成的，他渊博的知识开阔的视野给了我深深的启迪，论文凝聚着他的血汗，他以严谨的治学态度和敬业精神深深的感染了我，对我的工作学习产生了深刻的影响。在写论文的过程中，遇到了很多的问题，在老师的耐心指导下，问题都得以解决。所以在此，再次对导师道一声：费老师，谢谢您！
此外，我还要对华中师范大学管理学院的全体老师、行政人员表示深深的感谢，我的学业是在他们的支持和帮助下才得以顺利完成。最后，感谢我身边的同学们，学习的三年来，我们相互帮助，共同学习研究，生活工作中互相关心支持，彼此结下了真挚的情感和友谊，弥足珍贵。
