伴随着近年来我国对传统文化的重视,我们为文言文教学创造了良好的环境。然而,从目前高中文言文教学的情况来看,我们还存在一些问题,制约着文...[全文]
发布时间:2020-11-27
在教育事业的不断发展过程中也促使不同阶段的教育工作发生了显着改变。写作教学作为初中语文重要的组成部分,不仅在中考中占据了重要的分值...[全文]
发布时间:2020-11-27
目录摘要ABSTRACT前言第一节研究初中语文语气词教学的意义第二节中学语文语气词教学的研究现状第三节本研究的研究方法及创新之处第一章语气...[全文]
发布时间:2016-07-26
摘要伴随着网络信息技术的不断发展,媒体设备的更新和完善,使得学生在今天获得信息的渠道显得广泛和多元化。侧重于对语言、文学学习的语文...[全文]
发布时间:2016-07-02
第三章信息网络在中学语文教学中应用的理论一、信息网络在中学语文教学中应用的理论基础(一)建构主义理论建构主义认为,知识不是通过教师...[全文]
发布时间:2016-04-20
摘要随着网络技术和信息技术的快速发展,信息网络时代已然来临,给教育领域也带来了深刻的变革。例如在中学语文教学方面,信息技术与网络技...[全文]
发布时间:2016-04-20
一、中学语文作文教学存在问题的分析(一)重操作,轻体验,教学模式存在雷同化倾向笔者认为,很多老师容易把写作训练课上成阅读鉴赏课、写...[全文]
发布时间:2016-03-07
在中学教学多年,结合自己的教学经验,我总结了阅读理解的三种方法:1.先文后题。2.先题后文。3.题文并进。这三种方法解题步骤不同,但目的...[全文]
发布时间:2016-01-23
对话教学是一种全新的教育理念,它以人的生命构建为着眼点,关注师生关系的构建,课堂氛围的营造,让师生在回归生活与世界的教学中体验生命...[全文]
发布时间:2015-12-08
莱辛说:好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。中学生是最具学习性和好奇性的群体,他们对一切事物都充满了兴趣,而兴趣是可以...[全文]
发布时间:2015-11-27
一、采集感知是中学语文阅读教学的基础采集感知阶段是中学语文阅读教学的第一个阶段,是一堂阅读教学课的开端,也是感知向理解发展的过渡阶...[全文]
发布时间:2015-10-06
一、语文阅读教学的重要性当今世界飞速发展,我们进入了一个信息极速膨胀的时代,学生们获取信息的方式也更加地多元化。如以电影、电视为代...[全文]
发布时间:2015-06-24
一、语文课程标准怎么说(一)老师提出问题:课文中的盲母亲为养女做了哪些充满了爱的事情?第1小组学生:1.为了这个丫头,黄姨改好了;2.我...[全文]
发布时间:2015-06-06
一、语文学科性质与育人价值分析语文学科的性质及育人价值可从教育教学立...[全文]
发布时间:2014-12-24
前几天有几位语文老师问我,前一段各种报刊发表那么多文章批评语文教学,我们的语文教学到底怎么了?--这个问题勾起我这个已过退休之年的老语文...[全文]
发布时间:2014-11-25
思辨也就是思考与辨析,更严格地讲,就是要通过归纳、演绎等逻辑推理判断过程,实现对某一事物或现象的理性认识,英文中的批判(Criticalthi...[全文]
发布时间:2014-10-08
一、引言。(一)时代背景。素质教育是当今教育的主旋律,在这种大背景下,文学教育受到了前所未有的重视,推行文学教育的重要途径之一便是...[全文]
发布时间:2014-10-01
初中是人的世界观、人生观和价值观逐步形成的基础阶段,引导初中生正确地认识世界、与人相处、律己向善,是初中教育非常重要的责任.语文是初中...[全文]
发布时间:2014-09-03
在国际交流与合作日益密切的今天,整个世界已经连成一个整体。特别是随着信息化、网络化时代的到来,国与国之间的文化交流日益频繁,跨文化...[全文]
发布时间:2014-08-11
从初中语文教学的实际来看,教学创新小是从根本上打破传统的教学模式,把以前的一套教学方法完全抛弃小用,而是对原有的教学模式进行改进,...[全文]
发布时间:2014-06-09
预习即学生在课前的自学,指学生在教师教授新知识之前,首先运用已学过的知识和经验来了解新知识,领会其内涵意义,形成初步影响,并且在此...[全文]
发布时间:2014-06-04
一、引言《课程标准》强调学生是语文学习的主人为学生创设良好的自主学习环境,尊重学生个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。创新教...[全文]
发布时间:2014-06-04
写作能帮助人们有意识地使用语言文字来表情达意、记录资讯}\语文课程标准》指出:要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作...[全文]
发布时间:2014-06-04
情境教学是教育学与心理学的有机融合,它的出现有力地冲击了传统填鸭式教学,其目的在于使学生在教学情境中获得全面的发展。当前越来越多的...[全文]
发布时间:2014-06-04
一、生命意识教育概述(一)生命意识教育的内涵。生命意识教育,主要是指对受教育者进行生命安全、生命与健康以及生命与价值的教育工作,从...[全文]
发布时间:2014-06-04