引言人类活动对自然界影响的日益加剧和全球经济贸易的日渐频繁，导致了生物物种人为地全球大迁移[1-2].类似于本土植物，大多数外来植物在新...[全文]
添加时间：2015-08-21
倭蜂猴（NycticebuspygmaeusBonhote,1907）[1]隶属于灵长目原猴亚目（SuborderStrepsirrhini）懒猴下目（Lorisiformes）懒猴科（FamilyLoris...[全文]
添加时间：2015-08-21
教育生态学（EducationalEcology）这一科学术语是美国哥伦比亚师范学院院长劳伦斯克雷明（LawrenceCremin）于1976年在《公共教育》一书中最...[全文]
添加时间：2015-08-21
教科书是课程的载体，是学生学习课程的直接工具，也是教学目标实施的直接体现。教科书的编写和改进是课程改革中的一部分，直接关系着课改目...[全文]
添加时间：2015-08-21
协同发展的战略理论构想，是在应用协同学的原理和方法研究分析人类社会生态系统的基础上建构起来的社会发展战略新思维。正因为如此，所以社...[全文]
添加时间：2015-08-21
当代环境问题的恶化，使人们更重视那些发现自然的价值、对环境有利的思想。在最近一些年里，要谈论人与自然的关系而不涉及到生态学,已经是不...[全文]
添加时间：2015-07-06
1前言不同的景观形态经由视觉的刺激，会使心理感受知觉上产生不同的影响，而受测者不论置身于自然水景或绿化的景观中，较于缺乏自然景观的都...[全文]
添加时间：2015-07-06
虉草（PhalarisarundinaceaL）。是禾本科虉草属（Phalaris）多年生草本植物，具有根状茎，也称苦草、草庐、园草芦、苇草，主要分布在北美、...[全文]
添加时间：2015-07-06
一、引言生态城市又称生态城（英文：Eco-City），是由联合国教科文组织（UNESCO）科学部门于1971年发起的一项人与生物圈（MAB）计划中提出的...[全文]
添加时间：2015-07-06
全球环境变化是人类面临的重大而紧迫的环境问题。由于自然和人为作用的双重驱动，地球表面氮素的生物化学过程及其环境效应成为当前全球变化...[全文]
添加时间：2015-04-17
植物对环境条件的适应方式及机制表现出复杂性和多样性，包括植物的形态特征、生长特性、生活型和生物量资源分配等多个方面。植物资源分配格...[全文]
添加时间：2014-10-13
本次会议的主题非常重要，应邀参会并做报告，我感到很荣幸。我的问题是，为了子孙后代，我们怎样生态地思考？要对具有相互联结、相互依存和...[全文]
添加时间：2014-09-18
世界上许多地区都有梯田,例如中国、菲律宾、日本、印度尼西亚等.然而,并非所有地区的梯田都具有民族生态学意义.与其它地区的梯田不同,新近被...[全文]
添加时间：2014-09-01
新一轮的教学改革正在我国教学界蓬勃开展,如何提高教师素质、促进专业发展具有至关重要的意义,并已成为我国教学改革的核心问题之一.国内外不...[全文]
添加时间：2014-09-01
基于学科成长过程,弄清学科的基本属性和研究范畴,是明确学科定位的基础和前提,也是一门学科独立的重要标志.目前对教育生态学主要有两种认知...[全文]
添加时间：2014-09-01
1生态学基本理论及其应用1.1生态位理论生态位是生态学中的一个重要概念。最早在1917年由美国学者J.Grinell在《加州鸫的生态位关系》中使用该...[全文]
添加时间：2014-08-25
深层生态学由上个世纪初挪威哲学家奈斯《ArneNaess》提出,它旨在分析和破除传统人类中心主义思想所产生的根源与弊端,强调整个生物圈是一个包...[全文]
添加时间：2014-08-25
一、全球环境问题现状20世纪随着资本主义国家工业化规模的扩大和全球市场的形成，自然环境所承受的压力越来越大，环境恶化的现象越来越严重...[全文]
添加时间：2014-08-25
两性异形在脊椎动物中普遍存在(Darwin1871，Andersonetal．1990，Andersson1994)，蜥蜴类动物中亦存在两性间个体大...[全文]
添加时间：2014-08-11
鹭科(Ardeidae)鸟类为大、中型涉禽，是湿地生态系统中重要的生物类群，也是环境质量评价的一类指示动物。鹭鸟是典型的集群繁殖鸟类，许多鹭...[全文]
添加时间：2014-08-11
