通识教育在国外起源教早。当时有不少欧美学者有感于现代大学的学术分科太过专门、知识被严重割裂,于是创造出通识教育,目的是培养学生能独立...[全文]
添加时间：2020-03-31
法语教学的目的在于引导学生理解、掌握法语，使学习者在了解、接触法语国家的民族文化时，可以形成良好的社会交际能力。本文整理了8篇“法语...[全文]
添加时间：2020-03-31
习近平主席在2013年提出了“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的理念。“一带一路”的全面建设和发展为法语专业人士带来了新的发...[全文]
添加时间：2019-12-26
翻译，无论是一种文化现象、思想运动，还是作为一项职业、一种知识技能，总与所处的时代背景密不可分。翻译的概念、方法、样式、标准、风格...[全文]
添加时间：2019-12-26
本文旨在就法语语法教学提出思考, 并探索适合法语教学者的教学方法和学习者的学习方法....[全文]
添加时间：2019-08-30
本文在此基础上进行分析, 结合学习策略对法语听力教学的实际影响, 思考学习策略在法语听力教学中的具体应用方法。...[全文]
添加时间：2019-08-30
本文分析了法汉原位疑问词结构, 两者有同有异, 异大于同, 之前基于汉语原位疑问词的分析并不适用于法语。我们提出汉语原位疑问词是可选择性...[全文]
添加时间：2019-06-13
语言中的语音、词汇、语法并非处于语言诸要素中的同一平面, 而作为信息的载体, 一门语言的根本基础——词汇则位于语言诸多要素的第一层面。...[全文]
添加时间：2019-06-13
谚语是人类语言最精华的部分, 它们来自社会的各个领域, 如地理、宗教、历史等。尽管两种语言完全不同, 但是在跨文化背景下我们可以将两种谚...[全文]
添加时间：2019-02-21
在《史记》法译缓步向前的同时, 法国涌现的作品中也越来越多地出现了《史记》的身影, 但绝大多数都是学者们以《史记》的内容为依托, 对中国...[全文]
添加时间：2019-02-21
本文选取若干实例来分析法语歌对学生的法语学习如何起到事半功倍的作用。...[全文]
添加时间：2019-01-04
本文针对本校大学公共法语教学的特点, 从教师在教学中应重视导入语言文化背景知识和合理运用多媒体技术两方面, 对二外法语教学进行初步探讨...[全文]
添加时间：2019-01-04
探讨法语学习中的英语负迁移现象, 旨在为法语专业和二外法语学习者提供有效的学习策略和便捷的学习方法。...[全文]
添加时间：2019-01-04
大数据时代提供了丰富的多媒体资源, 并且改变了对知识、文化等的获取和学习方式, 积极有效地将多媒体与法语跨文化教学相结合, 能够有效促进...[全文]
添加时间：2018-10-30
本文对英语发生变化的社会历史背景进行了阐述, 并且对英语词汇受法语影响的四个方面进行了具体分析。...[全文]
添加时间：2018-10-30
我们从句子的逆线性与顺线性、意合与形合、“体”的概念、以及主体与客体四个方面对比了汉法两种语言在结构上的差异性。希望能对法语学习者...[全文]
添加时间：2018-10-22
谚语是人类语言最精华的部分, 它们来自社会的各个领域, 如地理、宗教、历史等。尽管两种语言完全不同, 但是在跨文化背景下我们可以将两种谚...[全文]
添加时间：2018-10-22
如何才能高效的掌握法语语法体系, 是值得我们探讨的话题。笔者结合自身的教学经验和心得体会, 就如何学好法语语法提出一些管见与对策。...[全文]
添加时间：2018-06-26
主要结合了在我国法语教学过程中的具体实践, 着重讨论了在法语教学过程中法国的文化因素, 分析了法语教学中的具体教学方法, 最后又探讨了法...[全文]
添加时间：2018-06-26
本文浙江越秀外国语学院以法语专业为例，选题的问题主要集中在范围过大、与地区经济脱节、理论和实践价值不高、缺乏创新性等方面。文章结合...[全文]
添加时间：2016-11-14
