一、将电视新闻用于法语课堂教学的必要性在大众传媒日益发展的现代社会,人们对外界世界的认识已经远远超越了亲身经历,而越来越多地依赖于...[全文]
添加时间:2014-10-28
一、引言随着经济全球化的迅速发展,中法文化交流不断深入,中国掀起了一股学习法语的热潮,法语教学与研究的发展也十分迅速。中国学生对于法国...[全文]
添加时间:2014-10-28
近年来,法语专业在我国一直处于快速发展的状态,我国开设法语专业课程的高校教学点数量激增,已经突破了100个。北京、上海、广州、成都等城...[全文]
添加时间:2014-10-28
JepassaihuitjoursValencedanslegrandmonde,vivantcommelescomtesetlesmarquis.Spectacles,bals,concerts,festins,conversationsave...[全文]
添加时间:2014-10-16
引言随着社会发展、交流的需要,近年来,无论是专业、二外还是兴趣学习,法语都越来越多地受到中国学习者的青睐。与汉语隶属不同语系的法语...[全文]
添加时间:2014-10-16
由李治华雅歌夫妇翻译、安德烈铎尔孟(AndrdHormon)校定的法文120回本《红楼梦》(本文简称法译全本《红楼梦》)作为联合国教科文组织编纂的《...[全文]
添加时间:2014-10-16
梁宗岱对白话新诗的建设是高度自觉的,在法国文学上的选择,主要偏向于象征主义。从象征主义回溯到波德莱尔、马拉美与魏尔伦的象征主义,事...[全文]
添加时间:2014-10-16
一、描述文体学描述文体学是由夏尔巴依(CharlesBally)所创立的。巴依是二十世纪初结构主义创始人瑞士人索绪尔(Saussure,1857-1913)的学...[全文]
添加时间:2014-10-16
标记理论自提出以来,经过许多语言学家们的致力研究,已经发展成为一个比较系统的理论体系。标记理论具有普遍性,它既存在于任何语言之中,也存...[全文]
添加时间:2014-10-16
法语熟语是一种在语音、词法和句法上形式相对固定的、习用的多词表达方式,其含义并非其内部各词词义的组合。(吕玉冬,2013:41)一般说来,惯...[全文]
添加时间:2014-08-25
法语复合名词在报刊杂志、媒体网站中屡见不鲜,而且还源源不断出现新的复合名词。例如:unsche-main(干手机),unlve-bains(残疾人助浴器),un...[全文]
添加时间:2014-08-25
法语过去分词的性数配合始终是困扰初学者的一个难题。尤其是对中国学生来讲,因为汉语里没有过去分词的配合问题,所以,这正是他们学习法语的一...[全文]
添加时间:2014-08-25
时态是法语学习者最常接触到的概念,通过时态可知动词某一特定形式,动作或状态的时间属性。法语中的时态多样且多变,不同时态的动词有着不同的...[全文]
添加时间:2014-08-25
引语法语句子的结构,就构成成分而言,以主-谓为主干,有时辅以宾、补、状、表等成分,对主谓加以进一步的叙议。以主谓为基本结构的句子,是理论...[全文]
添加时间:2014-08-25
法语学习中经常用到无人称句,所谓无人称,指的是主语不是人称主语,既不针对人也不针对物,而是语法上的形式主语,句子逻辑上的主语为后面的名词...[全文]
添加时间:2014-08-25
我们的日常生活离不开各种税费和支出。在法语学习和法语交流中,表示费用、开销、税含义的词语有很多,但在具体语境中的使用却有所不同。本文...[全文]
添加时间:2014-08-25
在二外法语的初始教学过程中,笔者常会听到学生抱怨对法语的某些规则极不适应。的确,二外法语学习的主体多是英语专业学生,受英语影响深刻...[全文]
添加时间:2014-08-04
一、引言在一篇文章中,如果某个称谓多次重复使用,容易令读者感到单调枯燥,兴味索然,使读者对所叙述的事物、描写的情景也不会留下深刻的...[全文]
添加时间:2014-08-04
1枣庄学院法语公选课课程设置的背景枣庄学院是一所涵盖文学、理学、工学、管理学、教育学、历史学、法学、艺术学等学科的省级综合类大学.随...[全文]
添加时间:2014-08-04
目前,随着经济全球化的进程不断加快,使得社会中对于法语人才的要求也越来越高,这就使得如何有效的提高学生的法语技能,培养社会需要的应...[全文]
添加时间:2014-08-04