中文提要
高职学校的课程设置是学校的培养目标在学校课程计划中的集中表现。本研究采用了问卷调查法、访谈法、逻辑分析法等，对连云港三所高职学校的体育课程设置的现状和问题进行了分析。调查内容主要涉及：体育课程设置的具体项目与课时；体育课程培养目标与高职学生培养目标一致性情况；教师体育教学的现状；学生参与体育学习的现状等情况。调查发现连云港高职学校体育课程设置中存在以下问题：连云港市高职学校体育课程培养目标与高职学生培养目标还存在着不一致性；体育教师学历结构整体较低，科研能力薄弱，培训及继续教育的机会严重匮乏；体育课教学内容的设置相对单一；体育课外活动开展不足；体育课程评价方式相对简单。
基于上述问题，提出对策如下： 高职学校体育教学应与学生职业特色紧密结合；加强教师队伍建设，提高体育教师整体素质；丰富教学内容，积极开展校园体育活动；建立多元化课程评价体系。
关键词：连云港高职学校；课程设置；现状；对策
Abstract
Training goal of higher vocational schools curriculum is concentrated in the schoolcurriculum plan. This study adopted the method of questionnaire investigation, interview,logical analysis and so on, to lianyungang three vocational schools sports curriculumpresent situation and problems are analyzed. Survey content mainly involves: the sportscurriculum specific project and class; Sports curriculum training goal and the highervocational students training target consistency; The current situation of sports teaching;The present situation of the students participate in sports, and so on and so forth. Surveyfound that lianyungang the following problems in higher vocational school physicaleducation curriculum: physical education curriculum in higher vocational school inlianyungang training goal and the higher vocational students training target, there areinconsistencies; Physical education teacher education structure as a whole is low, scientificresearch ability is weak, training and continuing education opportunities are scarce;Physical education teaching contents setting relative single; Extracurricular sportsactivities; Physical education curriculum evaluation method is relatively simple.
Based on the above problems, put forward countermeasures as follows: highervocational school physical education teaching should be closely integrated and students'
vocational characteristic; To strengthen teachers team construction, improve the sportsteachers' overall quality; Enrich the teaching contents, actively carry out the campus sportsactivities; Establishing diversified evaluation system.
Keywords:Lianyungang;VocationalSchool;Curriculum;Currentsituation;Countermeasures
目 录
1 前 言……1
1.1 研究背景 ……1
1.1.1 高职教育改革与发展的需要……1
1.1.2 高等职业教育的培养特点对体育教育的要求……2
1.1.3 连云港高职院校体育课程设置改革的必要……2
1.2 文献综述 ……3
1.2.1 国内研究现状及分析……3
1.2.2 国外研究现状及分析……6
1.2.3 相关概念诠释……6
2 研究对象与方法……8
2.1 研究对象 ……8
2.2 研究方法 ……8
2.2.1 文献资料法……8
2.2.2 问卷调查法……8
2.2.3 访谈法……10
2.2.4 数理统计法……10
2.2.5 逻辑法……10
3 结果与分析…… 11
3.1 连云港市高职学校体育课程设置现状调查分析 …… 11
3.1.1 连云港市高职学校体育课程设置项目情况调查分析…… 11
3.1.2 对连云港市高职学校体育课教学调查分析……13
3.1.3 连云港市高职学校体育理论课情况调查分析……14
3.2 连云港市高职学校体育课程培养目标与高职学生培养目标一致性情况调查分析……17
3.2.1 连云港市高职学校体育课程主要培养目标构成现状调查分析……17
3.2.2 连云港市高职学校体育课程设置针对学生专业设置目标调查分析……19
3.3 连云港市高职学校体育教学现状调查分析 ……20
3.3.1 连云港市高职学校体育教师资源现状调查分析……20
3.3.2 连云港市高职学校体育成绩考核评价标准调查分析……24
3.3.3 连云港市高职学校体育课外活动开展情况调查分析……26
3.4 连云港市高职学生体育课学习现状调查分析 ……28
3.4.1 连云港市高职学生学生体育课学习目的调查分析……28
3.4.2 连云港市高职学生对体育课运动项目需求调查分析……29
4 问 题……31
5 对 策……32
5.1 高职学校体育教学应与学生职业特色紧密结合 ……32
5.2 加强教师队伍建设，提高体育教师整体素质 ……33
5.3 丰富教学内容，积极开展校园体育活动 ……35
5.4 建立多元化课程评价体系 ……35
6 结 论……37
参考文献……38
致 谢……52
