初中是人的世界观、人生观和价值观逐步形成的基础阶段,引导初中生正确地认识世界、与人相处、律己向善,是初中教育非常重要的责任.语文是初中...[全文]
添加时间：2014-09-03
一、合作学习的概念合作学习(cooperativelearning)是指学生在小组或团队中为了完成共同的目标与任务,有明确责任分工的互助性学习.近年来,合...[全文]
添加时间：2014-09-03
《学记》有言:约而达,微而臧.苏轼也曾说:博观而约取,厚积而薄发.语文教育专家崔峦老师更是多次提出语文教学一定要删繁就简,要返璞归真.那么,...[全文]
添加时间：2014-09-03
语文课堂延伸拓展是教学的有机组成部分，它不是简单的当堂练习，更不是随意的延伸。它是课堂教学最活跃的部分。它让学生在思维上得以开拓与...[全文]
添加时间：2014-09-03
随着新课程改革的不断推进，初中语文课程建设已步入了一个崭新阶段，初中语文课程资源的进一步开发与应用已刻不容缓地摆到了人们面前。努力...[全文]
添加时间：2014-08-09
在语文教学中提高学生的语文素养是当前语文教学的目标与要求，也可为学生的终身学习打下可持续发展的基...[全文]
添加时间：2014-08-09
在新课改的发展和推进下，鲁迅作品在语文教材中的编选发生了一些变化，从中编选出的作品具有新的特点，这样的改变在一定程度上对语文中新的...[全文]
添加时间：2014-08-09
语言学家吕叔湘语文教学一半是科学，一半是艺术的话，常被拿来证明语文教学中导入设计的必要性，即导入是语文课堂艺术性体现的载体之一。只...[全文]
添加时间：2014-08-09
小说作为语文教学中的重要构成部分，其在语文教学过程中有着举足轻重的意义。在初中语文教学中开展小说审美教学，对于提高学生鉴赏美、发现...[全文]
添加时间：2014-08-09
读书破万卷，下笔如有神腹有诗书气自华这是我们熟知的古语，我们从中知道了阅读对于学好语文的重要性，一个人只有广泛阅读，涉猎群书，说起...[全文]
添加时间：2014-08-09
《语文课程标准》在语文课程总体目标中指出初步学会从语文的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题、发展应用意识...[全文]
添加时间：2014-06-30
在中学语文教学中，应积极进行愉悦教学，所谓愉悦教学，是指在教学过程中，充分发挥教师和学生两方面的积极性，教师运用适当教学方法和技巧...[全文]
添加时间：2014-06-30
语文课程应培育学生热爱祖国语言文字的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有...[全文]
添加时间：2014-06-26
我校地处吉林省西北部科尔沁草原蒙古族散居地区。在党和国家民族教育方针政策的指引和号召下。多年来，这里中小学形成了以汉语授课为主，加...[全文]
添加时间：2014-06-26
从初中语文教学的实际来看，教学创新小是从根本上打破传统的教学模式，把以前的一套教学方法完全抛弃小用，而是对原有的教学模式进行改进，...[全文]
添加时间：2014-06-09
1情感教育的内涵与特征1.1情感教育的内涵情感是种人类适应生存的心理工具，它能激发人的心理活动是行为的动机，同时也是人际通信交流的重要...[全文]
添加时间：2014-06-09
灵感是在创造性思维活动中创造新形象时，思维受到某种外来信息的刺激或者诱惑而产生的突发性意念，在语文教学中要从兴趣的培养、知识的积累...[全文]
添加时间：2014-06-06
语文是一门语言学科，日语交际能力在语文教学中占着}一分重要的位置。初中阶段的学生思想比较活跃，但是智力发展还没达到成熟的程度，需要语...[全文]
添加时间：2014-06-04
一、适可选材，内容相宜教师在领会目标，吃透教材的基础上，精心设计学案，题目设计要全而，要典型，要精练。尤其是合作探究的问题，除要有...[全文]
添加时间：2014-06-04
预习即学生在课前的自学，指学生在教师教授新知识之前，首先运用已学过的知识和经验来了解新知识，领会其内涵意义，形成初步影响，并且在此...[全文]
添加时间：2014-06-04
