结 语
建国以来，我国高校学生管理理念从“政治教育+管理”理念、“上、管、改”理念、“思想政治教育+管理”理念到“思想政治教育+管理+服务”理念的演变进程中，其背后的转变逻辑一方面是国家治国方针、政策的变化，另一方面是高等学校学生缴纳学费制度的实施。第一，国家治国方针、政策的变化。
自建国以来，每个阶段国家政策的改变对该阶段的高等教育发展以及对高校学生管理理念变迁都有着重要影响。建国之后，我国进入社会主义社会，教育为社会主义服务。培养又红又专的社会主义建设人才是高等院校的培养目标。在这样的治国方针下高校学生管理注重学生的政治教育，以“政治教育+管理”的理念指导学生工作。在文化大革命这一特殊时期，以阶级斗争为纲，政治目标、阶级性质贯彻于这一阶段高等教育的始终，由“政治教育+管理”理念转变为“上、管、改”理念。1978 年 12 月，党的十一届三中全会作出把工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策，各级各类学校要认真贯彻教育为社会主义现代化建设服务，高校学生管理理念摒弃文革期间的“上、管、改”理念，以“思想政治教育+管理”为理念，服务的职能在高校学生管理过程中已开始萌生。
1999 年我国实施高校扩招政策以来，高等教育飞速发展，现处于高等教育大众化阶段，将继续推动高等教育普及化发展，为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。在这样的治国方针下，高校学生管理树立以生为本，服务学生，促进学生发展的理念，以“思想政治教育+管理+服务”的理念指导学生管理，服务职能在高校学生管理过程中得以确立，并不断地强化。第二，高等学校学生缴纳学费制度的实施是推动高校学生管理理念由“思想政治教育+管理”理念，转变为“思想政治教育+管理+服务”理念的重要原因。1997 年，所有高等学校实现招生并轨，除了符合国家有关减免学费规定的学生、享受国家专业奖学金的学生以及按国家任务计划招收的硕士、博士研究生以外，统一实行上学缴费制度。在这之前，高等学校的学生实行由国家统招统分，学生上学免费。
因此学生听从国家、高校的安排无可厚非，是“政治教育+管理”理念，“上、管、改”理念能够推行的根源。而高等学校实行上学收费，学生个人分担教育成本，使高校学生管理过程中服务于学生的各种需求成为合理，服务职能得以确立，并不断地促进学生发展。
完善高校学生管理，需要我国不断地探索与努力，以形成具有中国当代特色的高校学生管理理念，重视学生思想政治与思想品德的培养，将学生的学习、生活、品德等各方面融为一体。促进高校学生自主发展，充分信任学生的自我管理能力，将“思想政治教育+服务+学生自主发展”的理念贯彻到高校学生管理工作之中，最终达到学生管理的自律状态。总之，学生管理的发展必须是在借鉴我国历史发展以及国外经验的基础上，结合当代国情，真正探索出符合中国实际的，具有中国特色的学生管理理念、模式与发展路径。
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致 谢
当我拿起笔写致谢语时，回想着这三年以来研究生生涯，感慨颇多，同时也意味着我将离开淮北师范大学，离开那些关心我、帮助我的老师和同学们。
感谢这三年以来给予我帮助和支持的老师和同学们，是你们的真诚、热心、爱心让我这个福建女孩在安徽倍感家的温暖，在这里，由衷地向你们说一声：谢谢！
三年的研究生生涯，最要感谢的是，给予我最大支持、关心的导师：范向前教授。范老师为人热心、正直、严谨，学识渊博，在本文的写作中，从选题、材料准备、开题、初稿、定稿都尽心尽力给予我极大的帮助和指点。记得有一次，范老师从南京出差回来，到学校已是晚上九点，范老师还是带着疲倦的面容，耐心、不厌其烦地与我讨论论文的修改，那时让我深深感动。在此，深深地感谢我的恩师，是您让我走进学术的殿堂，是您教会了我治学之道。
感谢李福华老师，文胜利老师， 刘兆宇老师，在选题过程中给予我帮助和指点，感谢对我文章给予指点的所有老师们：宋学红老师，彭勃老师，惠圣老师，方明宝老师，阎乃胜老师，李怀龙老师，张敏老师，燕燕老师，李云鹏老师。
感谢对我文章给予帮助的同学们：杨婉，陈志蕾，赵菲菲，李慧，朱岩，陈燕，孙之礼，李雅洁，韩冬，李陈宇，张金祖。正是各位老师和同学的帮助，拙文草成。
感谢辅导员薛桂英老师，在这三年的研究生生涯，对我的教育和帮助。感谢我的室友：王梅娟，方璇璇，郑诗琴，司悦对我的关心与爱护，特别要感谢王梅娟这两年来陪我度过的风风雨雨。
最后感谢我的家人在我的求学征途中，对我的支持与付出。再次谢谢各位老师三年来的教诲，祝老师们岁岁安康，祝即将离别的同学们一路顺风。
