立足学习经验, 高中数学复习的开展, 关键在于夯实三个复习面:一是要从“变”中扎实基础, 促进知识深入理解;二是从“变”中学会贯通, 有效拓...[全文]
添加时间：2018-11-29
通过教学实践发现此方法取得了初步的成效, 当然在实践中还存在着一些不足, 下一步要注意区别不同的对象, 将教学模式更加细化, 争取让波利亚...[全文]
添加时间：2018-10-08
多媒体教学模式的采用, 能够直接将抽象知识点具象化, 能够非常有效地帮助学生进行理解, 提高了学生的学习效率, 加强了学生的学习效果。...[全文]
添加时间：2018-10-08
数学学科担负着培养学生运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力, 以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力的重任.它的特点是具有高度的抽象...[全文]
添加时间：2018-09-12
自主性学习是一种主动的自律的学习过程, 学习是自己的事情, 这是谁也替代不了的。在新课改的倡导之下, 教师必须树立新的教学观念, 培养学生...[全文]
添加时间：2018-09-12
在素质教育背景下， 教师应不断调整自己的教学理念， 重视对学生学习兴趣的培养， 来不断提高数学教学质量， 这也符合数学新课程理念。在具...[全文]
添加时间：2018-07-17
通过利用这种方式， 可以良好的解决学生在解答以及思考数学问题时， 受思维局限性影响较大的问题， 进而达到对问题进行全方位的思考以及分析...[全文]
添加时间：2018-07-17
,实践证明:在数学课堂教学中恰到好处地运用计算机技术进行形象、生动的描述,能从不同角度以不同方式展现知识的内在规律,突破时间、空间、抽...[全文]
添加时间：2018-03-29
无论是高中教学,还是初中、小学教学,无论是数学教学,还是其他科目的教学,电教媒体的运用都是必不可少的.这是现代化教学的必然要求,也是科技...[全文]
添加时间：2018-03-29
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:"大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈...[全文]
添加时间：2018-03-29
在高中数学中运用电教手段教学,不仅可以为教师提供全新的教学方法,还可以有效提高教学效率.能够让学生更加直观的了解数学知识点,将难点问题...[全文]
添加时间：2018-03-29
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:"大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈...[全文]
添加时间：2018-03-29
由于高中数学知识具有较强的逻辑连贯性，并且知识点比较抽象，学生通常在理解的时候，具有一定的难度。如果针对这些难点、重点知识采取电教...[全文]
添加时间：2017-10-27
数学教育教学论文范文一：论文题目：小学数学教育教学方法探讨[摘要]在小学阶段，学生数学知识的获得，技能技巧的形成，智力的发展，各种能...[全文]
添加时间：2017-07-17
摘要：数学作为我国教育课程的基础，在高中乃至整个学习生涯中占据非常大的比例。与中小学数学相比，高中数学逻辑性更强，内容也更为复杂。...[全文]
添加时间：2017-06-29
数学是人类智慧的结晶，已成为衡量个人能力的重要学科，大多数同学在数学上投入了大量的时间与精力。然而，许多初中成绩突出的学生，进入高...[全文]
添加时间：2017-06-29
数形结合思想,作为高中数学最基本的思想方法之一,它渗透在各 个章节里,直观的感受让我们形成了对事物的感性认识,为我们加深理解数学定义和...[全文]
添加时间：2017-06-29
本文主要采用文献分析法、调查研究法、案例分析法和统计分析法对高三数学学生学习中如何有效地预习，教师如何引导学生进行有效预习进行了探...[全文]
添加时间：2017-06-29
高中数学教师评职称要求发表一定数量的学术论文，以证明其在教学上的能力，在这种形势下，高中数学教师既要抓好学生教学，又要撰写数学教学...[全文]
添加时间：2017-03-27
无论是初中数学还是高中数学，无论是难还是易，每一道题都要有自己独特的解题方法。学习高中数学要有方法，但无定法，而且高中数学学习方法...[全文]
添加时间：2017-03-07
