推进乡村振兴战略, 实现乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴, 关键是人才振兴。农村成人教育工作需要打造一批“爱农业、...[全文]
添加时间：2018-10-20
成人教育处于瓶颈期, 而突破瓶颈期才能够促进成人教育更进一步的发展, 本文将针对处于瓶颈期的成人教育现状, 提出成人教育改革的方法。...[全文]
添加时间：2018-10-20
教师的专业发展是一个连续的、动态的过程, 一次培训不可能彻底解决农村教育存在的问题。培训结束后, 学员将理论运用于实践时, 可能会遇到各...[全文]
添加时间：2018-09-30
由高校和地方农村中小学参与的顶岗实习指导小组的设立势在必行, 顶岗实习小组成员不但要有高校专业教师参与, 也要有学生实习学校的教师参与,...[全文]
添加时间：2018-09-30
在培训内容层次方面, 对园长可以进行教育理念、管理方面的培训;对教师可以进行专项技能、班级管理培训。更加全面的涵盖农村幼教人群, 促进农...[全文]
添加时间：2018-09-30
以教育信息网络为平台的农村幼儿教师培训方式, 不仅可以从外延上扩大其专业成长的范围, 提升农村幼儿教师的培训质量, 同时也有利于增强农村...[全文]
添加时间：2018-09-30
“幼师国培”是乡村教师专业成长的专业途径之一。上述问题一直影响着“幼师国培”培训效果的提升, 教师培训工作者应逐步克服上述问题, 提高...[全文]
添加时间：2018-09-30
对网络研修活动的成果评估属于结果性评估的范畴, 通过网络研修成果对参与研修的学习共同体的群体以及对学校校本研修发展产生的影响程度来进...[全文]
添加时间：2018-09-30
成人教育是我国高等教育的重要组成部分,为我国社会培养和输送了大批人才。近年来,随着成人高等教育不断扩大规模和发展,越来越多的人开始通过...[全文]
添加时间：2018-09-29
学术研究成人教育管理
对于现代教育而言,成人教育是至关重要的,也是不能缺少的,而且其对社会的发展和我国教育的发展具有促进作用。...[全文]
添加时间：2018-09-29
城镇化进程尤其是新型城镇化进程,提出了“以人为核心”的全新任务。这给我国的成人教育提供了全新的机遇,也提出了挑战。...[全文]
添加时间：2018-08-22
我国的人力资源开发受到了越来越多的重视,做好人力资源开发能够更好的实现多余劳动力的转移,以此来提高大多数劳动者的收入,这是人力资源开发...[全文]
添加时间：2018-08-22
摘要如今，我们处于一个知识爆炸的时代，学校教育已难以满足社会对继续教育的需求。我国不断出台一系列政策来促进终身教育发展和全民素质提...[全文]
添加时间：2018-04-25
大力培育新型职业农民是深化农村改革、增强农村发展活力的重大举措，是构建新型农业经营体系、着力解决新的历史条件下“谁来种地、怎样种好...[全文]
添加时间：2018-04-16
根据农业部对新型职业农民认定工作的有关要求，研究制定新型职业农民认定管理指导意见，进一步明确新型职业农民认定的重要意义、认定标准、...[全文]
添加时间：2018-04-16
随着终身教育理念的发展、体系的完善，对于深化教育改革及整合教育资源具有现实意义。客观而言，在终身教育体系中，学校、政府、企业、社...[全文]
添加时间：2018-04-16
21世纪是信息技术互联网迅猛发展的时代，互联网运用已经深入各个行业的发展，对企业大学来说，不仅增加了学员管理的信息化与便捷性，同时带...[全文]
添加时间：2018-04-16
农村和农民问题是建成全面小康社会的重点和难点所在，同时农村的进步、农民的生活宽裕会大力推进全面建成小康社会的步伐。农民的民...[全文]
添加时间：2018-04-16
摘要计算机和多媒体传输技术的爆破式发展，使人类进入了知识信息社会，促进经济发展的同时也改变了人们的生产生活方式。网络技术推进了传统...[全文]
添加时间：2016-09-26
我国是一个农业大国，农业是国民经济的基础。但受工业化和城镇化的影响，农村劳动力结构性失衡，再加上农业效益比较低，从事农业的人越来越...[全文]
添加时间：2016-07-01
