小学教育是人生中的基础教育阶段，因此至关重要。小学语文教育更是承担着给学生灌输基础知识和技能，还要对学生心灵和人格进行塑造的重任。...[全文]
添加时间：2014-05-17
在新课标新理念的引领下，多媒体技术为语文教学注入了新的生机与活力。但如何理性地审视它，应引起语文教师的思考与重视。笔者认为，对于语...[全文]
添加时间：2014-05-13
前言近年来，为提高农村小学教学质量出台了一系列政策，为改善农村小学办学条件付出了不懈地努力，随着教学改革的不断发展，我国农村小学语...[全文]
添加时间：2014-04-22
文学创作中，作家喜欢在作品中留有适当的空白,如文中的省略号、留下悬念的文章结尾等，追求的是一种此时无声胜有声的文学感染力。在语文教学...[全文]
添加时间：2014-04-22
边远农村普及低年级小学生普通话是适应现代人际交往对语言统一性的基础性工作。由于受地方方言、家庭生活习惯、教师重视程度等多重因素的影...[全文]
添加时间：2014-04-22
在新课改的主流阐释里，小学语文教学的根本任务是以提高学生的语文素养为核心的。语文素养包涵广博，目标指向可大体归为文化指向与人性指向...[全文]
添加时间：2014-04-22
二十一世纪社会最需要的是创新型人才，因此从小学阶段就注重对学生创新意识的激发和创新能力的培养是十分有必要的，那么在实际语文教学的过...[全文]
添加时间：2014-04-22
在小学语文教学研究与实践中，笔者逐步总结并提出了挖掘写点，随文练笔的综合教学方法。随文练笔是一种重要的语言训练，其选材小，内容简短...[全文]
添加时间：2014-04-22
新的语文课程标准，要求语文课堂教学注重学生的主体地位，在教师主导下帮助学生们把其语文素养进一步提升，努力突出孩子们的个性特点，以及...[全文]
添加时间：2014-04-22
从小学生的角度考虑，教师的理答态度直接影响着其对知识的理解度以及对学科的兴趣度。理答是教师对学生的一种肯定，小学生身心发展尚不完善...[全文]
添加时间：2014-04-22
传统的语文教学方式虽发挥过积极作用，但更多的是受到质疑和批判。传统的语文学习方式是不是也遭遇如此尴尬的境遇呢？语文教与学的方式是对...[全文]
添加时间：2014-04-22
