通过幼儿园实地调研以及国内外幼儿消防安全教育读本调研, 并联合幼儿园教研员以及一线教师, 保证了幼儿消防安全教育教材的科学性、可操作性...[全文]
添加时间：2018-10-20
幼儿身心安全的保障仅仅依靠对幼儿进行的安全教育是远远不够的。当幼儿身处充满危险的环境或面临成年人有意的伤害时, 仅仅依靠幼儿自身的努...[全文]
添加时间：2018-10-20
幼儿是社会的最弱势群体, 但却承载着未来社会发展的希望, 而且到本世纪中叶, 目前的学龄前的儿童将成为未来社会发展依靠的主体的人群, 社会...[全文]
添加时间：2018-10-20
教师在熟悉路线和操场站位以及对宝宝进行疏散安全教育活动后, 还要带领本班宝宝进行一次疏散路线的“踩点彩排”, 在这过程中告知幼儿疏散的...[全文]
添加时间：2018-10-20
学前教育以幼儿的身体健康发展为重要目标,但聚焦当前的学前教育场域,发现幼儿身体并没有得到较好的照顾。...[全文]
添加时间：2018-10-16
21世纪以来,我国学前教育政策研究受到越来越多的关注。在为各级政府提供强有力的智力支持来制定学前教育政策的同时,学前教育实践正面临着前...[全文]
添加时间：2018-10-16
学前教育音乐教学是学前教育的基础学科, 也是幼儿园的常规学科之一。...[全文]
添加时间：2018-09-19
学前教育以幼儿的身体健康发展为重要目标, 但聚焦当前的学前教育场域, 发现幼儿身体并没有得到较好的照顾。...[全文]
添加时间：2018-09-19
学前教育是幼儿最先接触到的教育, 也是发展学前儿童认知能力、学习能力、生活习惯的最佳时期, 不管是老师还是家长都不会提倡学前儿童接纳大...[全文]
添加时间：2018-08-08
在我国现代教育机制不断完善的今天, 整个学前教育活动实现了本质化提升,从而分析采茶游戏对学前教育儿童的文化品质培养的实质性影响及运用机...[全文]
添加时间：2018-08-08
设立幼儿教师专业发展的支持系统;各级政府之间、各种类型的学前教育机构之间建立合作关系,实现资源共享,共同推进学前教育高质量普及。...[全文]
添加时间：2018-04-10
幼儿园调动一切积极因素,汇聚来自全园师幼、家长和社区的教育合力,共同推进篆刻园本课程朝着体系化的方向发展。...[全文]
添加时间：2018-04-10
《幼儿教育指导纲要(试行)》指出:各类幼儿园必须从实际出发,因地制宜实施素质教育,综合利用各种教育资源,为幼儿的发展创造良好条件.要依据教...[全文]
添加时间：2018-04-10
教学活动的设计是根据幼儿的兴趣进行设计的，幼儿处于思维活跃的阶段，要针对发散幼儿的思维进行游戏设计，让孩子们在愉快的氛围中得到了学...[全文]
添加时间：2017-10-27
本研究共分为四大部分。第一部分是绪论，介绍论文选题的由来和意义。其次，介绍与本研究有关的核心概念以及论文的意义。同时，对国内、国外...[全文]
添加时间：2017-07-10
