运动生理学是体育院校的一门重要课程。它是一门应用科学,在发展体育科学理论、加强体育教学的理论与方法、增强体质、提高运动能力等方面具有...[全文]
添加时间：2015-01-21
健身秧歌是一种体育和秧歌结合的体育健身锻炼形式。它是以锻炼、娱乐、观赏和竞赛为一体的新兴体育健身项目[1]。国家体育总局社体中心设计的...[全文]
添加时间：2015-01-20
秧歌是中华民族文化宝库中的一枝奇葩,[1]是最具特色的民间传统舞蹈,动作优美大方,音乐欢快抒情且运动强度适中,深得大众喜爱.将秧歌开发应用...[全文]
添加时间：2015-01-20
秧歌是我国独有的一种体育活动和文化现象,第三套全国健身秧歌规定套路充分利用传统秧歌的动律,结合有氧健身的特点和人体运动的生理规律,在第...[全文]
添加时间：2015-01-20
健身秧歌是根据《全民健身计划纲要》的要求和社会的现实情况，国家体育总局社会体育指导中心专门组织了来自北京、河北、吉林、山东、陕西的...[全文]
添加时间：2015-01-20
健身秧歌是在传统秧歌的基础上,根据人体运动生理规律,把运动和舞蹈结合起来创编而成的、既能锻炼身体又能学习舞蹈的一项新兴的体育项目。现...[全文]
添加时间：2015-01-20
大众健美操它依靠音乐的伴奏，形式多样，动作优美。主要发展人体的有氧代谢能力，可以锻炼练习者的心肺功能，对发展中学生身体素质具有积极...[全文]
添加时间：2015-01-20
当前高校体育课教学在/坚持健康第一0的指导思想,促进学生健康成长的课程基本理念指引下,在教材内容方面根据学生、学校的特点进行了体育课程...[全文]
添加时间：2015-01-20
近几年来,高校公共体育课程一直在进行改革,本着健康第一原则,教学内容从以前的照本宣科、枯燥无味到现在丰富多彩,发生了巨大的变化。从侧面...[全文]
添加时间：2015-01-20
健身秧歌不拘泥于传统秧歌，动作变化多，舞蹈语汇既现代又简洁，在韵律和动态中融入了时代的气息。其动作是以走摆扭为基本动作，内容丰富、...[全文]
添加时间：2015-01-20
1考试目标指令对提升田径教学质量的影响--邓晓东2阳光体育背景下学校特殊体育教学的反思--王麒麟3析体育价值取向与普通高校体育教学改革--龙...[全文]
添加时间：2015-01-14
在中国近20年经济水平持续高速发展的背景下,与生活水平提高不和谐的是中国人的体质健康水平在不断下降。这个在生活中愈来愈突出的问题,不仅...[全文]
添加时间：2015-01-13
0．前言衡量人的素质是否达到了理想水平，很重要的一项标准就是看他的心理健康状况。健康是人类生命延续的基础，在不同的历史发展阶段和不同...[全文]
添加时间：2015-01-13
在中小学开设健康教育课,对青少年进行卫生保健知识的教育,帮助学生形成良好的卫生习惯和健康行为,对预防疾病,增进学生身心健康,树立正确的健...[全文]
添加时间：2015-01-13
哪吒脚踩风火轮的场景，是我们这些70后教师童年的梦想。然而当今社会，这早已成为学生热衷的游戏。轮滑的风行表现了学生对这项活动莫大的兴...[全文]
添加时间：2015-01-10
随着新一轮课改进程的进一步推进，愈来愈多的中小学校的管理者为学校制定了科研立校特色促发展品牌发展思路，以实现学校的可持续发展目标。...[全文]
添加时间：2015-01-10
近日,教育部郝平副部长在全面贯彻和落实全民健身计划(20112015年)全国电视电话会议上,强调通过5年左右的时间,使我们的青年人普遍达到国家体...[全文]
添加时间：2015-01-09
关于高校健美操课堂教学效果提高的探讨朱泳实施个性化教学，提高高校体育教学质量徐红梅高等体育院校体育教育专业本科毕业论文现状分析与对...[全文]
添加时间：2015-01-06
党的十八届三中全会提出强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健，为学校体育教育改革和人才培养指明了方向。高校是受教育者接...[全文]
添加时间：2015-01-05
一、引言瑜伽起源于印度，距今已有5000多年的历史。瑜伽集文化、艺术、哲学与医学的相关理论于一体，通过对人体呼吸、意念以及体态等功能的...[全文]
添加时间：2015-01-05
