摘要:高校学生管理是高校重要行为之一,目的是使高校得以和谐运转,发挥其应有的价值,实现教育目标。通过对高校学生管理发展历史的分析,...[全文]
添加时间:2015-09-14
摘要随着国际社会竞争加剧和教师专业化发展,美国尝试对传统教师教育进行改革,试图打破大学和中小学之间的壁垒,建立大学和中小学的伙伴关...[全文]
添加时间:2015-09-14
摘要:随着20世纪中后期教师教育在世界范围内的迅速发展,很多发达国家相继改变传统的人才培养方式以适应世界发展的潮流,因此,为保障教师...[全文]
添加时间:2015-09-14
摘要:自19世纪80年代以来,我国大学校友一直被认为是一种重要的智力、信息、人力以及公共关系等资源,在此基础上发展的大学校友文化是高校...[全文]
添加时间:2015-09-12
摘要顶岗实习是高职院校学生将课堂所学理论知识应用到校外实践教学,提高实践能力的重要活动。目前高职院校学生在参加顶岗实习期间,其权益...[全文]
添加时间:2015-09-12
摘要数学传统教具是小学数学教育活动中不能缺少的要素,它不仅是教师教育教学活动的辅助工具,更为学生学习抽象数学知识,帮助学生从具体形...[全文]
添加时间:2015-09-12
摘要近些年来,我国教育理论界关于教育价值取向的研究取得可喜成绩,对推动我国教育理论的发展、推动教育实践水平的提升做出了重要贡献。然...[全文]
添加时间:2015-09-12
摘要高等教育大众化和普及化是世界高等教育的发展趋势,是我国高等教育的发展追求,高等教育大众化和普及化也是社会公平的重要体现与途径。...[全文]
添加时间:2015-08-22
摘要构建地方大学文化与地域文化互动发展的机制,是我国高等教育区域化管理体制改革的客观要求,也是实现地方大学更好地服务于地域经济文化...[全文]
添加时间:2015-08-22
摘要目前,职业教育资源仍处在分散隔离的现实中,职业教育体系也尚未完整形成。职业教育在困境中实现突破性发展的关键是寻求适当的职业教育...[全文]
添加时间:2015-08-22
摘要学习品质是最近几年学术界和实践领域出现的一个新的关注点和研究点,围绕着学习品质的相关要素(如影响因素、意义与价值、培养途径等)...[全文]
添加时间:2015-08-22
中文摘要职前教师的实践能力培养是一个既传统又新鲜的话题。传统的职前教师培养主要以学校教育为主,穿插实习等实践活动提高其实践能力。尽...[全文]
添加时间:2015-08-22
摘要伴随着教育大众化的发展,高等教育由精英教育转向大众教育,使得接受高等教育的人数急剧增加的同时,也导致教学质量下滑、毕业生就业难...[全文]
添加时间:2015-08-20
摘要艺术教育是美育的核心,艺术教育在培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,引领学生树立正确的审美观念,激发想象力和创新意识...[全文]
添加时间:2015-08-20
摘要21世纪是无边界职业生涯的时代和终身学习的时代。前者强调的是职业跨越性和流动性,后者强调的是终身性和可持续发展。职业核心技能的提...[全文]
添加时间:2015-07-16