中文摘要
20世纪下半叶以来，高等教育质量面临信任危机，越来越多的人关注并试图参与大学事务，西方高等教育组织提出了共同治理的大学治理模式。同时，鉴于当前我国对建设现代大学制度，完善大学治理结构的重视，本研宄以利益相关者理论为视角，通过文献研宄、个案研宄和访谈等方法，探讨了里海大学的治理结构。旨在加强人们对西方大学利益相关者共同参与大学治理的认识，为我国大学治理结构改革提供借鉴，促进现代大学制度的建设。
首先，本研究阐明了开展大学治理结构研究的重要性和可能性，整理分析了当前国内外大学治理和利益相关者的研究现状。据文献可知，前人学者对大学治理的理论和实践研宄做出了巨大贡献，但在深入系统研宄国外大学治理结构方面的探析不足。
其次，介绍了美国里海大学的组织结构和治理概况，探讨里海大学的内外部治理与利益相关者的关系。在大学内部，主要以董事会、校长及行政管理者、教师和学生为分析对象，在大学外部，以政府、企业、校友和社区为分析要素，通过研宄发现里海大学治理呈现了利益相关者共同参与的治理特征。
再次，进一步分析里海大学治理结构的形成基础和影响因素，以及利益相关者在大学治理中的冲突与协调。西方高等教育的历史与传统，大学资金来源的多元化，以及大学章程的制度保障对大学治理结构有重要影响，而大学利益相关者们价值取向不一、权力分配不均、信息不对称等因素造成了多元共治过程中的冲突与摩擦，为此，着重解析了里海大学在应对潜在和实际冲突中的有效机制和措施。
最后，在探析我国大学治理现状和问题的基础上，比较了里海大学治理结构与我国大学治理结构的异同，提出里海大学对于完善我国大学治理结构的启示：更新治理观念，接受大学内外部利益相关者多元共治的模式；完善大学章程，为利益相关者的共同治理提供制度保障；政府创设有利于大学多元共治的环境，大学积极发展外部关系；确立新的高等教育质量观，通过大学治理提高教育质量。
关键词：利益相关者；大学治理结构；里海大学
目录
绪论
一、问题的提出
二、研究意义
三、概念界定
四、文献综述
五、研宄方法与思路
第一章 里海大学的组织结构与治理模式
一、里海大学的概况
二、里海大学的组织结构
三、里海大学的治理模式
第二章 里海大学的内部治理与利益相关者
一、董事会参与里海大学的内部治理
二、校长及行政管理人员参与里海大学的内部治理
三、教师参与里海大学的内部治理
四、学生参与里海大学的内部治理
五、本章小结
第三章 里海大学的外部治理与利益相关者
一、里海大学与政府的关系
二、里海大学与企业的关系
三、里海大学与校友的关系
四、里海大学与社区的关系
五、本章小结
第四章 里海大学治理结构的形成基础和影响因素
一、西方高等教育的历史和传统对里海大学治理结构的影响
二、大学章程与相关法律在里海大学权力分配中的作用
三、大学的资金来源促成了里海大学的多元共治
四、本章小结
第五章 大学治理中利益相关者的冲突与协调
一、大学治理中利益相关者的冲突
二、大学治理中利益相关者冲突的成因分析
三、里海大学治理中利益相关者冲突的协调
四、本章小结
第六章 里海大学治理结构对我国大学治理的启示
一、我国大学治理结构的现状和问题
二、里海大学和我国大学治理结构的比较
三、里海大学治理结构对我国大学治理的启示
结语
致谢
