6 结束语
近年来监狱的押犯比例逐年上升，与此同时，押犯的构成也发生了一些变化，一些新类型的罪犯开始在押犯中占据一定的比例。短刑犯的数量在逐年攀升，由于短刑犯普遍具有刑期短、减刑机会有限、受思想教育改造时间短，易二次犯罪等特点，成为罪犯中不容忽视的一部分。对短刑犯的思想教育改造研究目的是探寻能否用较短的服刑时间对短刑犯进行有效的思想教育改造，使其真正翻然悔过，重新做人，切实降低二次犯罪率，达到教育应有的效果。这不仅对对短刑犯的个人和家庭的未来生活意义重大，而且对改进监狱监管工作有实际和理论意义，同时也对构建社会的和谐稳定有着重要的意义。通过对国内外文献的研究发现，目前国内与国外对短刑犯的思想教育改造目前仍处在起步阶段，大部分文献资料都是对罪犯整体的思想道德教育有笼统的研究，而针对短刑犯本身的文献数量有限。
为此，笔者以“短刑犯思想教育改造中存在的问题与对策研究”为题，旨在探寻短刑犯思想教育改造中存在的问题，并找出相应的解决对策。文章通过截取一个以一定数量罪犯组成的样本，分析各类短刑犯所占的比例及在改造中呈现出的特点，分析得出相对应的改造难点。通过对短刑犯思想教育改造中存在问题进行分析探寻，进一步探寻解决之道。文章运用了文献研究法、调查总结法、案例研究法、比较分析法、综合分析法对发现的问题进行研究，取得了初步的研究成果，针对所发现的问题探寻出了一些改进的办法。
但是，由于笔者理论水平有限，调查研究不深，使得本文的专业性不强，对待研究只能尽力由浅入深去做，对于研究出的改进成果还需要用实践进一步去验证是否具有可行性。在今后的学习乃至工作中，笔者还会继续努力，不放弃对短刑犯这一群体的研究与探索，进一步在实践中总结思想教育改造的方式方法，将短刑犯思想教育改造这一课题的研究不断深化，取得更大的研究成果。
参考文献
1 辽宁省女子监狱狱情动态分析。辽宁省女子监狱编。2013
2 王素芳， 张丽红。 服刑人员思想政治教育刍议。 法制与社会， 2008（20）： 211
3 王平。 中国监狱改革及其现代化。 北京： 中国方正出版社， 2001
4 李晓红， 李凯歌。 以人为本视角下监狱服刑人员思想政治教育新思路。 江西教育学院学报[J],2011（4）： 57-60
5 贾洛川。 罪犯教育学。 桂林： 广西师范大学出版社， 2008
6 邵雷。 中英监狱管理交流手册。 长春： 吉林人民出版社， 2014
7 马建文。 中西对罪犯思想教育之比较。 兰州学刊， 2004（3）： 266-269
8 孙茂利， 李文胜， 陈敏。 最新刑法条文释义与公安实务指南。 北京： 中国人民公安大学出版社，2013
9 卜路平。 关于思想政治教育的概念界定的几点思考。 哈尔滨学院学报， 2010（1）： 137-140
10 张耀灿， 徐志远。 思想政治教育及其相关重要范畴的概念辨析。 思想理论教育， 2003（7）： 15-18
11 郑永廷。 思想政治教育学科发展的历史与现状。 思想教育研究， 2002（6）： 9-13
12 王晶。 监狱思想教育改造的显示问题与解决对策。 科教新时代， 2012（11）： 38-40
13 中国社会科学院语言研究所词典编辑室。 现代汉语词典。 北京： 商务印书馆， 2013
14 王祖清。 罪犯教育学。 北京： 中国民主法制出版社， 1998
15 杨艳明。 服刑人员思想教育工作探析。 太原科技大学 2010 届思想政治教育硕士学位论文， 2010
16 杨琳馆， 张环英。 马克思主义哲学原理。 北京： 化学工业出版社， 2008
17 李景源， 孙伟平。 哲学原理。 湖南科技大学学报社科版， 2007（10）： 8
18 罗大华， 何为民。 犯罪心理学。 中国政法大学出版社， 2012
19 周艳。 短刑期女性罪犯的调查与改造研究。 论文资料汇编， 2007（9）
20 苏进军。 对涉毒罪犯的矫治对策。 中国司法， 2001（3）： 11-12
21 张耀灿。 思想政治教育学原理。 北京： 高等教育出版社， 1997
22 王娟。 暴力型罪犯心理矫治对策探析。 中国监狱学刊， 2008（5）： 16-18
23 王斌。 暴力型罪犯在改造中的特点及改造对策。 辽宁警专学报， 2005（2）： 72-73
24 马建文， 张未东。 服刑人员思想教育的新思路、新对策。 法治论坛， 2009（13）： 158
25 冯宇。 论思想教育在罪犯改造中的作用。 党史博览， 2007（2）： 17
26 王林松。 简论青少年犯罪人格。 山东教育学院学报， 2001（4）： 46
27 王玄武， 骆郁廷主编。 思想政治教育比较研究。 武汉： 武汉大学出版社， 2002
28 张耀灿， 郑永廷。 现代思想政治教育学。 北京： 人民出版社， 2006
29 中华人民共和国监狱法。 北京： 中国法制出版社， 2012
30 （苏）霍姆林斯基。 给教师的一百个建议。 北京： 中国教育出版社， 1984
31 金玲。 对思想政治工作必须注重“隐性教育”的一点思考。 楚雄师范学院学报， 2004,10（19）： 73
32 秦恒。 论思想政治教育在改造罪犯中的作用与实现策略。 西南大学硕士论文集， 2011
致 谢
光阴如梭，岁月荏苒，转眼间研究生学习即将结束。回望过去，我在辽宁工业大学度过了两年半的美好时光。这里的每位老师为我指明了方向，这里的每位同学见证了我的成长。我在这所学校里收获了知识，收获了朋友，收获了力量。值此论文完成之际，我要衷心感谢每一位帮助、支持过我的人。
衷心感谢我的导师张大成副教授，本论文是在他的亲切关怀和悉心指导下完成的。
对于我的论文，张老师耐心指导、严格要求，从选定题目与方向、制定大纲、开题报告、论文预答辩及每一步论文的写作，张老师都倾注了大量心血。在论文的结构、内容、研究方向和研究方法上一次又一次的帮助我修改，可以说没有老师的指导，我就不能顺利的完成我的毕业论文。导师深厚的理论素养，丰富的实践知识，开拓了我的视野，使我的理论研究水平有了很大的提高；导师的平易近人、求真务实、积极进取的人生态度也深深影响着我。在此衷心感谢张老师对我的帮助和指导。
在研究生学习期间，我得到了学院各位领导、老师的关心和工作单位领导的理解和支持，在工作和学习上得到了同事和同学的帮助和照顾，在此对大家表示衷心的感谢。
最后，要感谢我的父母和我的爱人，是他们多年来在陪在我的身边，给予我关怀、包容和无私的爱，使我能够圆我的硕士梦。学业即将完成，我将带着你们的鼓励和期望，迈进人生崭新的阶段。
