本文首先分析网络背景下高校信息技术课程教学特点，其次找出网络背景下高校信息技术课程教学的短板，最后提出网络背景下高校信息技术课程教...[全文]
发布时间：2020-10-28
信息技术与高职英语听说教学相融合是优化高职英语教学环境，提高高职学生英语水平的必然要求。熟练运用信息技术是高职英语教师提高听说教学...[全文]
发布时间：2020-10-28
本论文以高中班主任的心理辅导为研究切入点，对信息时代背景下高中班主任具体的心理辅导方法进行了详细的研究和分析。...[全文]
发布时间：2020-10-28
由于数学本身具有极强的逻辑性其与信息技术之间有着千丝万缕的联系，而小学数学具有一定的抽象、逻辑和广泛性。...[全文]
发布时间：2020-10-28
我国高等职业教育的快速发展，为中华民族实现伟大复兴输出大量的专业化人才，高职学生的学习心理状态对于其是否能够成为合格的专业人才极为...[全文]
发布时间：2020-10-28
在信息技术推动下，多媒体的影响力与传播力也越来越突出。习总书记在2019年提出要积极推动媒体融合发展，构建全媒体传播格局。新形势下，要...[全文]
发布时间：2020-10-28
随着口传时代吟诵诗人的"湮没"、文字时代手工抄写的"隐匿"、印刷时代人工技术的"倒戈",大数据、云计算、虚拟仿真技术等沓来踵至，信息技术...[全文]
发布时间：2020-10-28
文章便从水文勘测工作中应用信息技术的必要性、水文勘测工作中遥感技术的应用、水文勘测工作中GPRS技术的应用、水文勘测信息化中的常见问题...[全文]
发布时间：2020-10-28
传统的小学体育教学模式，多是以教师为主导、以应试为目的的训练式教学，教师以体育教学大纲的内容为指导开展体育训练，教学形式比较单一，...[全文]
发布时间：2020-10-28
文章先对信息化技术对教学模式的影响进行论述，并且详细阐述信息技术驱动下混合教学模式内涵及开展状况，最后结合本人所掌握的理论知识和实...[全文]
发布时间：2020-10-28
