1、引言为提高教育技术水平，越来越多的学校增设了多媒体教室，运用多媒体教学也成为大多数教师常用的教学手段。多媒体技术在教学中得到了广...[全文]
发布时间：2014-12-12
前言多媒体教室自教学应用以来，深受广大师生所喜爱。为了能够更好的用好、管好多媒体教学设备，有效提升课堂教学效率，激发学生学习的积极...[全文]
发布时间：2014-12-12
多媒体技术是指把文字、音频、图形、图像、动画和视频等多媒体信息通过计算机进行数字化采集、压缩/解压缩、编辑、存储等加工处理,再以单独...[全文]
发布时间：2014-12-09
随着社会科学技术的发展，多媒体技术教学正迅速深入课堂。由于多媒体教学直观形象、生动有趣，能充分调动学生的学习积极性，使学生产生浓厚...[全文]
发布时间：2014-12-09
在农业远程教育快速发展的背景之下，如何更加有效的落实并应用多媒体课件资源，使其能够更好的为农业远程教育所服务，这一问题是至关重要的...[全文]
发布时间：2014-12-08
对于现代企业的经营管理领域来说，多媒体沙盘技术是项目实现虚拟化操作、并借以调整企业战略目标的一种可行性手段。通过对多媒体沙盘技术及...[全文]
发布时间：2014-12-01
现代科学技术的不断进步,使人类进入了信息时代,多媒体进入课堂是现代教育的一个重要标志.作文教学如能充分利用这一优势,对激发学生兴趣,减轻...[全文]
发布时间：2014-11-29
利用计算机网络来推进教育的改革与发展已列入了我国《面向21世纪教育振兴计划》之中.网络信息资源成了师生取之不尽,用之不竭的宝库.我校于早...[全文]
发布时间：2014-11-24
【摘要】21世纪是信息时代,它象征着人类的时代跨越,这一次跨越最着的特征就是电脑与网络的迅速流行和普及.随着信息技术的发展,互联网发挥着...[全文]
发布时间：2014-11-18
计算机技术深刻地改变着人们的生产和生活，几乎涵盖了生产和生活的各个方面，其中在消防灭火方面也有显着体现。通过智能化的软件设计达到消...[全文]
发布时间：2014-11-11
多媒体技术就是综合处理图、文、声、像信息,并使之具有集成性和交互性的计算机技术.而我们所谈到的多媒体技术在英语课堂教学中的应用,是实现...[全文]
发布时间：2014-10-28
教师可以通过利用多媒体,让学生在视觉上感受到教学内容的丰富性,在情景当中感受知识的内涵,从而活跃课堂的教学氛围,提高教学质量,让学生将视...[全文]
发布时间：2014-10-15
多媒体有其他教学设备所不具备的独特优势,教师应当结合课堂教学的需要科学合理地运用多媒体,为学生营造良好的学习环境和氛围的同时,有效地突...[全文]
发布时间：2014-10-15
在各种高新科技陆续在教学中应用的趋势下,多媒体网络教学模式也成为课堂的新宠儿[1].相对于传统的以教师为主体,进行口授与板书的教学模式而...[全文]
发布时间：2014-10-13
1引言在当今信息化社会,对于一个专业课教师来说,掌握现代教育技术是必不可少的.但是,要求每一个专业课教师掌握制作课件的全部技术,也是十分...[全文]
发布时间：2014-10-11
我国的素质教育实施已经有多年,已经逐渐成为课堂教学的主要模式.为了使课堂教学效果更加有效,多媒体技术正在逐渐走进课堂,受到广大师生的青...[全文]
发布时间：2014-10-08
一、新课改对大学写作教学的要求教育部颁布的语文新课程改革法定文本《语文课程标准》中明确提出：语文教学应在师生平等对话的过程中进行。...[全文]
发布时间：2014-10-08
多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，运用现代教学媒体，与传统教学手段有机结合，共同参与教学的一种现代辅助教学...[全文]
发布时间：2014-10-08
原标题：初中语文多媒体辅助教学探究。新课程标准明确提出：教师在教学中要善于运用计算机等现代技术手段。这使得多媒体辅助教学手段走进语...[全文]
发布时间：2014-10-01
档案展览是开发利用档案信息的重要手段,是展示档案信息资源、实施档案服务宣传和提升档案文化价值的主要形式.它不仅揭开档案的神秘面纱,与历...[全文]
发布时间：2014-09-27
在小学英语教学中，激发和培养小学生学习英语的兴趣和热情是学好英语的根本和基...[全文]
发布时间：2014-09-15
词汇是语言的基本要素，是语言大厦的基石，是英语学习的前提、基础与关键。没有语法，能表达的内容很少；没有词汇则什么都表达不了。一语指...[全文]
发布时间：2014-09-15
一、运用多媒体进行英语教学的优势1.教师可以充分利用媒体创设情境，充分调动学生的视觉和听觉，激发学生兴趣，以优化英语课堂教学环境。2....[全文]
发布时间：2014-09-15
用于特殊教育教学中，符合聋儿形象思维的特点。多媒体教学为聋儿提供了提供了更广阔、更自由的学习空间，不同层次的聋儿都能品尝到成功后的...[全文]
发布时间：2014-09-05
实验教学目前是我国理工类高校专业课程的核心组成部分，实验教学同理论知识的教学是互相影响、彼此协调的。但是在过去的实际教学过程中，教...[全文]
发布时间：2014-08-25
