教师应当改变传统教育方式, 多给予学生积极期望, 引导学生学会正确归因, 及时了解学生心理健康状况, 构建和谐融洽的班级氛围文化。...[全文]
添加时间：2018-12-27
陶行知的创造教育理念是一种思想的引领, 也是教学启发的源泉, 创造教育为小学习作教学的实施提供了新的思路和科学的方法, 将创造教育理念运...[全文]
添加时间：2018-12-27
近些年, 国家虽然加大的了各级各类教育经费的投入, 同样也改善了教育环境、实现了我国教育中长期发展。但是, 好的乡村教育不仅体现在教学楼...[全文]
添加时间：2018-12-27
教师要善于在课堂上营造宽松、和谐、自主的合作氛围, 让学生通过有效的合作学习, 激发创新意识, 体会合作的益处, 培养合作能力。如教师可以...[全文]
添加时间：2018-11-29
通过具有中国价值和风度的人格教育, 一是发挥国学的优势, 弥补普通学校教育的不足;二是赓续传统, 使民族之精神气质不至于失落而更加大放光明...[全文]
添加时间：2018-11-29
地理课程开展需要充分开发利用校外课程资源, 全面形成社会、学校以及家庭之间的联系, 制作出开放性的资源共享课程, 进一步拓展学生的学习空...[全文]
添加时间：2018-10-20
地理教师可以制定一套周详的计划安排表, 安排组织学生进行集体户外考察。户外考察不仅可以锻炼学生的实践能力, 还可以增强学生对教材知识点...[全文]
添加时间：2018-10-20
对于初中地理教学而言合理运用地理信息系统十分重要, 其是加强初中生地理学习兴趣的基础, 还是提高初中地理教学质量的关键, 只有给予其高度...[全文]
添加时间：2018-10-20
地图技能是初中地理教学中最为基础的教学内容, 也是学生所需要掌握的基本技能之一, 老师需要通过多种手段和方式不断的提升学生的地图技能学...[全文]
添加时间：2018-10-20
在地理教学的过程中教师要积极引导学生主动思考, 激发学生的发散性思维, 鼓励学生在课堂中大胆想象, 培养学生的创新思维是一个循序渐进的过...[全文]
添加时间：2018-10-20
初中地理作为重要的基础学科, 需要我们常抓不懈, 不断创新教学模式, 优化教学内容, 让我们共同努力, 为初中地理教学内容的不断完善和教学水...[全文]
添加时间：2018-10-20
小学班主任通过应用班级网站、微信、百度网盘等与学生家长进行沟通交流, 会使工作更加轻松, 效率进一步提升。将云服务当作教学辅助工具, 科...[全文]
添加时间：2018-10-08
小学的班主任, 必须嘴勤、手勤、腿勤, 生有爱心, 富有耐心, 还要经常深入学生中, 了解他们的思想、要求和爱好, 成为学生的良师益友, 争取家...[全文]
添加时间：2018-10-08
在教师和学生的共同努力下, 深化思想政治理论的教育和学习, 加强思想政治理论的实践, 积累社会实践经验, 提高思想政治理论的体悟能力, 从而...[全文]
添加时间：2018-09-19
学校教育是立德树人的主阵地, 课堂教学是实施素质教育的主渠道。初中政治课堂体验式教学既是学生乐于接受、积极参与的生命体验的学习过程, ...[全文]
添加时间：2018-09-19
在初中政治教学中引入时政教学, 能有效的改变政治教学枯燥的问题, 激发学生学习政治的兴趣, 同时还能有效地促进学生正确三观的树立, 有助于...[全文]
添加时间：2018-09-19
当前政治课堂问题的解决方式就是需要创造一个适合当前阶段学生塑造正确人生价值观的平台。当前微博、微信、头条、营销号林林总总, 学生接触...[全文]
添加时间：2018-09-19
多媒体是新时代所给出的资源, 具有不可取代的优势, 如果运用得当, 课堂将变得绘声绘色, 学生的专注度也会大幅度提高, 如若将其融会贯通在教...[全文]
添加时间：2018-09-19
需要教师根据实际的教学情况, 采取相应的教学方法促进生活化思维在教学中的应用, 这对提高学生政治学习的质量和效率具有实际作用, 对于培养...[全文]
添加时间：2018-09-19
简约是课堂教学的禅意追求, “删繁就简”, 在简约中寻求深刻;“领异标新”, 在丰富中追求拓展。洗去铅华, 方显音乐课有效教学本色, 让我们的...[全文]
添加时间：2018-09-11
