第 4 章 中国内地立体裁剪发展的总结与分析
立体裁剪技术的应用与发展，在一定程度上促进了中国内地服装行业结构设计水平的整体提高。从服装高等院校中立体裁剪课程的广泛普及，到多种形式立体裁剪教育活动的规模性开展；从少数企业的探索与尝试，到高端成衣品牌中立体裁剪应用方式的多元化拓展；从定制服装品牌中量体裁衣的生产方式对立体裁剪的出色演绎，到设计师品牌中立体裁剪对服装文化内涵的充分表达。立体裁剪伴随着我国服装行业的发展一路走来，在教育中不断深化，在应用中不断升华，并正在向越来越多人展现出其特有的魅力。我们为中国内地立体裁剪不断发展进步而感到喜悦，但同时也要认识到与立体裁剪高度发展的西方国家相比，我们无论在基本硬件设施上还是在对于立体裁剪运用和理解上都还有着较大差距，即使于日本韩国等亚洲国家相比，也尚有很多不足之处。这也鞭策着我们必须在认清现状基础上，根据自身发展的特点，采取针对性的措施，才能有的放矢解决目前所存在的问题。
中国内地立体裁剪的发展起步较晚，尽管早在民国时期立体裁剪就已经随着西服东渐的服饰变革潮流传入中国，但是在当时动荡多变社会环境之中，立体裁剪没有得到很好的继承与延续。直到改革开放以后，随着中外之间学术交流活动的广泛开展，立体裁剪才被系统性的引入中国，并逐步在服装生产设计上得到应用。随着国内服装行业品牌化发展速度的不断提升，立体裁剪也逐渐为更多的服装企业所接受，并在应用方式上呈现出多元化趋势。但是就笔者的调研情况来看，很少有服装公司会投入资金和设施对公司内设计师和版型师进行专业培训，大部分版型师不会立体裁剪，接触过立体裁剪的版型师大多是通过社会上的短期培训班来丰富自身的专业素养。立体裁剪的应用仍然集中在定制品牌和部分中、高端成衣品牌之中，没有得到真正意义上的普及。
一方面是服装企业渴求新的结构设计方法为产品带来更大竞争力，而另一方面是大部分服装技术人员对立体裁剪的认识还带有人为的局限，对立体裁剪的运用缺乏灵活性和创造性，不能充分发挥立体裁剪优势。这种矛盾也成为了限制内地立体裁剪发展的主要问题。而对比于西方国家立体裁剪发展的特点，可以分析得出导致这种现象出现的客观因素：
（1）平面造型观念先入为主西方国家立体裁剪方法的形成建立在对服装立体空间意识基础之上。而中国古代传统服装一直以平面结构为主，并在长期的生产实践中总结出加减法、比例法等平面结构设计方法。虽然在经济全球化的趋势影响下，随着文化交流的不断深入，东西方服装在款式造型方面已经逐渐趋于同化。但是长期以来内地的服装企业中依然是以平面裁剪作为主要的结构设计方法，各类服装专业院校在课程设置方面也习惯于将平面裁剪作为结构设计基础课程安排在立体裁剪课程之前开展。这就使得中国内地的服装技术人员，无论是设计师还是版型师都对平面裁剪方式形成了先入为主的观念，对于服装的认识也多停留在平面化的设计图和纸样之上，缺乏服装造型立体空间意识，对于人体结构往往也不够了解，因此对于立体裁剪从立体到平面、再从平面到立体的思维方式理解起来具有一定的局限性。
（2）发展时间较短，缺少经验积累西方国家立体裁剪是随着实际操作经验的不断积累逐步走向成熟与完善的。而中国立体裁剪发展是从理论教育开始的，从系统化的理论传播，到企业中应用推广，整个发展历程也只经历了短短二十几年时间，与西方国家数个世纪的发展时间相比，二十几年不过是弹指一挥之间。虽然我们可以通过各类书籍和文献资料在理论上进行不断丰富，然而服装结构设计作为一种创造性的工作，所遇到的情况往往是复杂多变的，缺少了应用经验的支持，理论学习也只能是管中窥豹。同时，在服装专业教育中，也有因过于注重知识全面性而忽略教育针对性的缺陷，立体裁剪课程的课时相对不足，无法提供给学生足够的空间与时间进行操作练习，这也导致了理论教育与实践的脱节。
（3）服装从业人员专业素质不够全面目前，中国内地服装企业的版型师大多是从工厂流水线上的技术工或样衣工转型而来，经过服装样版短期培训班的简单技术培训便开始从事样版制作工作。笔者在北京的多家服装企业中开展过调查，发现绝大多数企业的版型师只有高中学历，而设计师虽然多数毕业于服装高校，但是对于服装结构设计缺乏深入了解。版型师文化层次的局限，使得其缺乏一定的美学基础，虽然可以在运用平面裁剪时根据尺寸比例对服装版型进行一般性的处理，但是却无法在整体上对服装结构进行很好的把握，因此在对于立体裁剪的运用上自然缺乏灵活性与创造性。而设计师对于服装结构的认识不足，使得其设计作品脱往往脱离实际，也在一定程度上阻碍了立体裁剪对于服装结构的表达。
