摘要
21世纪是一个国际化、信息化的大时代，是一个充满了机遇与挑战的时代。社会对人才素质的要求将不再局限于某门技能或单纯的知识掌握，还要求具有良好的社会适应能力。在未来的社会中，大学生具备良好的社会适应能力有利于增强自我信心，提升社会竞争实力，演艺最佳社会角色。因此，对即将步入纷繁变化社会中的大学生，在整个高等教育过程中应特别注意加强社会适应能力的培养。高校课外体育活动作为体育课的补充、学校体育的组成部分和教育的手段，具有活动内容丰富、活动形式多样、空间领域的广泛性等特点，对促进学生身心合一、协调全面发展都是良好作用，特别是对于培养大学生社会适应能力有着独特的作用。
本选题以理论分析和实证研究相结合为基本思路，采用定性研究和定量研究相结合的方法，通过文献资料法、问卷调查法、实地调查法、数理统计法等进行探讨和分析。以课外体育活动作为切入点，研究其对大学生社会适应能力的影响，目的是发现高校课外体育活动与大学生社会适应能力的相互关系，更好的开展课外体育活动，更进一步提高大学生的社会适应能力。
研究发现：（1）长沙市被调查的高校学生社会适应能力处于良好水平，男女之间和专业之间的社会适应能力并没有显著性差异，但年级之间的社会适应能力存在显著性差异。（2）大学生参与课外体育活动不同次数、不同项目、不同形式对社会适应能力有显著的影响，而不同时间影响不显著。（3）高校课外体育活动对学生学习能力、人际交往能力、心理适应能力以及社会实践的能力四个方面有影响。
关键词：大学生；课外体育活动；社会适应能力；影响
ABSTRACTT
wenty-first Century is an international, the era of information, is afiill of opportunities and challenges of the times. The social demands fortalents will no longer confined to a skill or pure knowledge, but alsorequires us to have good ability to adapt to society. In future society,college students have good social adaptation ability to strengthen selfconfidence, self social competition strength, show the best social role.
Therefore, college students about to enter the complex and changingsociety, should develop the ability to adapt to society through the wholeprocess of higher education. Extracurricular activities are important partof school physical education, physical education,physical training,and hasactivities rich in content,activities in various forms,developmentactivity,environ mental characteristics,is to promote the students physicaland mental unity,coordination development,plays a unique role incultivating students' ability of social adaptation.
This paper by combining the theoretical analysis and empiricalresearch as the basic train of thought, by adopting the combination ofqualitative research and quantitative research methods, through theliterature material law, questionnaire survey method, field survey method,mathematical statistics and so on were discussed and analyzed.Ex-curricular sports activities as the breakthrough point, to study theinfluence on college students' social adaptation ability, the purpose is tofind university extracurricular sports activities and the relationship of thecollege student social adaptation ability, better developing extracurricularsports activities, and further improve students' ability of social adaptation.
Studies suggest that: （1） In changsha city of university students'social adaptation ability in good level, between men and women betweenthe professional and social adaptation ability and no significant difference,but the grade significant differences between the social adaptation ability.（2） college students to participate in extracurricular sports activities indifferent times, different projects, different forms have significantinfluence on the ability of social adaptation, but not significantly differenttime. （3） Influential in extracurricular learning ability, interpersonal skills,adaptability and the ability of the psychology of students social practicefour aspects.
keywords : College students; Extracurricular sports activities; Socialadaptation ability; impact
目录
摘要
ABSTRACT
1.1研究意义
1.2研究背景
1.2.1大学生对社会适应能力的需求
1.2.2课外体育活动与大学生社会适应能力的关系
1.3文献综述
1.3.1关于高校课外体育活动的研究
1.3.2关于我国大学生社会适应能力的研究
2研究对象、方法及思路
2.1研究对象
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
2.2.2专家访谈法
2.2.3问卷调查法
2.2.4数理统计法
2.2.5逻辑分析法
2.3研究思路
3研究结果与分析
3.1概念解析
3.1.1高校课外体育活动
3.1.2大学生社会适应能力
3.1.3高校课外体育活动与大学生社会适应能力
3.2长沙市高校学生社会适应能力指数水平
3.3长沙市高校学生参与课外体育活动的现状
3.3.1长沙市高校学生参与课外体育活动的次数
3.3.2长沙市高校学生参与课外体育活动的时间
3.3.3长沙市高校学生参与课外体育活动的项目
3.3.4长沙市高校学生参与课外体育活动的形式
3.4大学生参与课外体育活动不同行为对社会适应能力的影响
3.4.1大学生参与课外体育活动的次数对社会适应能力影响
3.4.2大学生参与课外体育活动的时间对社会适应能力影响
3.4.3大学生参与课外体育活动的项目不同对社会适应能力影响
3.4.4大学参与课外体育活动的形式不同对社会适应能力的影响
4结论与建议
4.1结论
4.2建议
参考文献
致谢
