摘要随着时代的高速发展，在小学生群体中出现了越来越多的心理问题，也引起了教育界和学术界的关注和重视。小学语文在各学科中占有重要的地...[全文]
添加时间：2016-11-02
摘要阅读教学一直是语文教学的重中之重，语文的教学活动一般是以一篇篇的阅读文本为依托，来对学生进行语文知识的讲解和语文能力的培养。小...[全文]
添加时间：2016-07-30
摘要新课程的实施，使我们更多的关注每个学生的主动学习，不断挖掘学生积极思考，探索事物底蕴的内在动力。课堂是教师和学生进行思想对话的...[全文]
添加时间：2016-05-16
一、故事激趣，感知妙言1．老师讲故事《唐伯虎题诗贺寿》唐伯虎是历史上有名的才子书、画、诗、文样样精通！有一次，他被邀请到一个大户人家...[全文]
添加时间：2016-05-09
【文本选材】《小白兔》《小蚱蜢》《小蝌蚪》《蝴蝶飞》《小蜘蛛》《小青蛙》【教学目标】1.能正确、流利地朗读儿歌。2.能通过朗读感受儿歌...[全文]
添加时间：2016-05-09
【教学目标】1.通过比较阅读引导学生梳理出《唯一的听众》拐」饿坏了那匹马》这两篇课文在内容、结构上的共性。2.借助学习单对重点段进行回...[全文]
添加时间：2016-05-09
【议题】感受中外作家笔下的难忘一课【群文】人教版五年级上册《难忘的一课》/《最后一课》（都德）/《最后一课》（郑振铎）。【教学目标】1...[全文]
添加时间：2016-05-09
【阅读材料】1.药品说明书。2.产品说明书（电视遥控器、微波炉、豆浆机）。3.关于说明书的说明书（网络上搜到的药品说明书和产品说明书的相...[全文]
添加时间：2016-05-09
【组文说明】本组教材以与不一样的人相处为主题安排教学内容。《检阅》是人教版三年级下册的一篇课文，课文洋溢着浓浓的现代意识和人文关怀...[全文]
添加时间：2016-05-09
【设计初想】小学语文课本中写母爱的文章很多，但写父爱的文章屈指可数。父爱如山，父亲的爱是深沉而厚重的。爸爸是阳光，照耀我们健康成长...[全文]
添加时间：2016-05-09
原标题：穿梭字里行间，找寻快乐源泉--小学二年级群文阅读《快乐起来》教学设计及反思一、创设情景，激发兴趣。老师给大家带来了一位朋友，...[全文]
添加时间：2016-05-07
原标题：含泪的微笑是最美的力量--语文主题学习六上第二册群文阅读教学设计阅读主题:最美的力量--含泪的微笑【阅读内容】六上语文主题丛书第...[全文]
添加时间：2016-05-07
原标题：聚焦儿童诗--小学中年级群文阅读教学设计【教前思考】初识群文阅读,心是忐忑的，似曾相识又几近陌生，内心满是困惑、犹豫和彷徨。面...[全文]
添加时间：2016-05-07
群文阅读是群文阅读教学的简称，是近两年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践，是一种新型的阅读教学模式。群文阅读就是教师在单...[全文]
添加时间：2016-05-07
一、初中语文课堂阅读的特点（一）学生在课堂上的主动性不强在现在的语文阅读学习大环境下，许多学生的自主学习能力相较以前，有很大的退步...[全文]
添加时间：2016-03-05
古典名着在小学语文阅读教学训练的过程中，可以在一定的基础上拓展小学生的文学知识，不管是从名着的情节的发展，还是对于名着的思想意识的...[全文]
添加时间：2016-03-05
新课程标准指出：阅读是搜集处理信息，认识世界，发展思维，获得审美体验。这充分体现了学生的主体地位和学生阅读的自主性。因此，在初中语...[全文]
添加时间：2016-03-05
在小学语文教育中，阅读教学是一个重要环节，教师应该注重培养学生的语文阅读能力。阅读的目的是获取信息，一个人的阅读能力的高低决定了他...[全文]
添加时间：2016-03-05
作为一名教育工作者，必须要养成课程意识；作为语文老师，要想成功的进行语文教学，首先就要了解语文这门学科的课程性质。那么何为语文？《...[全文]
添加时间：2016-03-05
阅读是人们获得知识的最基本的方式和途径，阅读可以增长我们的知识，开阔我们的视野，丰富我们的想象力。在语文教学中，阅读有利于学生理解...[全文]
添加时间：2016-03-05
