学前教育论文

学术建立与幼儿生活紧密联系的适宜本园的课程

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育；应关注幼儿的个体差异，促进幼儿富有个性地发...[全文]

添加时间：2014-08-28

学术在活动间隙开展系列幼儿活动的尝试

对于大多数幼儿教师来说，可能都有过这样的感受：晨检、晨练和早餐之间的间隙；早餐之后和集体活动之间的间隙；集体活动和游戏活动之间的间...[全文]

添加时间：2014-08-28

学术把握心理影响因素增强儿童钢琴学习兴趣

随着人们的物质生活和文化水平的提高，很多家长都选择让自己心爱的孩子学习钢琴。少儿时期进行钢琴学习对人生的艺术道路成长具有很重要的作...[全文]

添加时间：2014-08-28

学术富有挑战性的幼儿园户外环境构建过程

我们之所以提出创设具有挑战性的幼儿园户外环境，是因为儿童的很多社会技巧和积极的、非正式的学习是在户外的自然环境中形成的。为满足儿童...[全文]

添加时间：2014-08-28

学术实现学前儿童舞蹈教育价值转变的主要措施

基于学前儿童进行舞蹈教育价值转变，形成正确价值取向具有重要意义。其主要是指从事学前儿童舞蹈教育的相关教育工作者，在进行教育的过程中...[全文]

添加时间：2014-08-28

学术建设园本“活动课程”的策略及其研究过程

一、园本活动课程的由来2009年，北京市第六幼儿园(以下简称六幼)在思考园所发展时决定要进行园本活动课程建设，主要目的是转变以教师为中心...[全文]

添加时间：2014-08-20

学术日常教学中应关注幼儿的情绪发展

幼儿期是一个人情感发展的黄金期。良好的、积极向上的情感是人的重要品质之一。幼儿园作为幼儿走向社会的第一站，也是他们人生情感培养的启...[全文]

添加时间：2014-08-20

学术幼儿班级保教工作的实施和管理研究

班级是实施保教任务的基层单位，班级就像一个大家庭，是个小社会，它蕴含了教学和教学以外方方面面的内容。对幼儿来说，班级是第一学习环境...[全文]

添加时间：2014-08-20

学术幼儿园对纳西族文化资源的开发和利用

丽江是中国少数民族纳西族的主要聚居地，也是中国唯一一个纳西族自治县。凭借着美丽的自然风光，独特的民族风情，宝贵的文化资源，拥有了三...[全文]

添加时间：2014-08-20

学术幼儿家访的作用和主要策略

古人曰：养不教父之过，教不严师之惰。对于幼儿的成长和发展来说两者都是必不可少的，《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：幼儿园应主动与...[全文]

添加时间：2014-08-20

学术阳刚助学课程实施中“爸爸”的角色变化

阳刚助学是通过男性助教与幼儿的互动，以男性特有的坚韧果断的性格和简约粗犷的处世风格，潜移默化地影响孩子形成自信、坚强、勇敢、果断、...[全文]

添加时间：2014-08-20

学术教师与幼儿沟通的方法及注意事项

沟通是一种相互理解，彼此接纳对方的观点、行为，是在双向交流中相互协调的默契。孩子进入幼儿园以后，首先需要的是与教师的沟通和交流，且...[全文]

添加时间：2014-08-20

学术男教师成为幼儿“重要他人”的管理策略

随着男教师逐渐进入幼儿园从事幼儿教育工作，男教师作为影响幼儿发展的重要他人，在幼儿社会性发展、个性品质培养、造就全面和谐发展幼儿等...[全文]

添加时间：2014-08-13

学术构建和谐幼儿园实现特色办学

北京市丰台区西罗园幼儿园于1991年建园，十年创基业，十年腾飞梦。我园以让每一个孩子活出鲜活的生命，绽放人生的精彩为办园使命；以平等发...[全文]

添加时间：2014-08-09

学术大班科学活动《动物的皮肤》中揣摩幼儿心理

1磨课的开端：活动主题的确定本学期的教研月活动，组里商讨决定准备一堂科学活动，并以一课多研的磨课形式开展，研究后决定活动主题《大班：...[全文]

添加时间：2014-08-04